读三个火枪手有感600字
大家都读过《三个火枪手》吧,即使没有读过,也一定听说过。对,它就是很受欢迎的大仲马的作品。去年暑假,我读了这本书,完全被这扣人心弦的故事情节吸引住了,仿佛和作者一起进入了这美丽的故事。
这个故事描写的是17世纪的法国,政治者争权夺利,矛盾重重。主人公是一个法国小子达达尼昂,他善良、淳朴、聪明,一次又一次把自己的朋友从危险中拯救出来,一次又一次粉碎红衣主教的阴谋。说到这里,我不得不提到达达尼昂的三个朋友----三个火枪手:阿托斯、波尔多斯和阿拉米。他们是非常好的朋友,他们正直、勇敢,有绅士风度。说到他们和达达尼昂是怎样认识的,那真是一段奇遇,可谓不打不相识。达达尼昂无意间冒犯了这三位火枪手,他们为了荣誉要和达达尼昂决斗,达达尼昂只好硬着头皮接受了。达达尼昂本来想去送死,谁知红衣教主的卫兵来了,他们人多势重,要和三个火枪手决斗,达达尼昂则加入火枪手这一边,就这样,大家同仇敌忾,一起战胜了敌人。也正因为这次战斗,化解了大家彼此的误会,成了非常要好的朋友。达达尼昂经努力也加入了火枪队,从此,四个人形影不离,有福同享有难同当。大家接受了反抗红衣教主的任务。
故事也就此展开。作者生动地描写了他们四个人战斗后面的场面,以高超的写作水平烘托出达达尼昂、阿托斯、波尔多斯、阿拉米这四个个性炯然不同的人物。看了这部小说,我也受益匪浅,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”朋友能给自己带来很大的帮助,就像这四个朋友互相帮助,共渡难关一样,也就是因为这样,他们才能从一个个危险和困难中走出来。而且,人要证明自己就要以实际行动来证明,在经历了无数风险和危难后,达达尼昂终于获得了自己想要的一切!也许人生原本就充满酸甜苦辣!只要努力,一切都会好起来的!
读三个火枪手有感600字【篇2】
世界大文豪大仲马手下的《三个火枪手》是如此精彩,三个性格各异,形影不离的好朋友阿多斯,波尔多斯和阿拉米斯。他们性格好强,因而与另一个主人公达达尼昂打了一架,可谓“不打不相识”,与达达尼昂交上了朋友,四个人成了著名的火枪手。勇敢而朴实的达达尼昂和他三个多情善感的火枪手一起证明了“此文来源于第一范文网拼才会赢”这句话。他们红
衣主教死亡的威胁,也不怕呆在巴士地狱。因法国王后和白金汉公爵之间的,所以红衣主教一直想抓住王后与白金汉公爵的关系的把柄,来打击和消弱国王的的力量,而达达尼昂与三个火枪手为了维护王后的尊严,粉碎了红衣主教一个又一个的计划,挫败了红衣主教一个又一个的阴谋。另外,为了营救他心此文来源于第一范文网的波那雪太太-王后的贴身侍女,也是王后与白金汉公爵秘密约会的联系人,因此红衣主教绑架了她,为了救出波那雪太太,达达尼昂又一次与红衣主教的爪牙展开了你死我活的较量。再一个红衣主教一直把拉罗舍勒这个胡格诺派新教徒在法国的最后堡垒视为眼中钉,确切的说是拉罗舍勒得到了红衣主教的死敌白金汉公爵的支持。也是白金汉派遣英军舰艇和士兵在离法不远的雷岛登陆增援新教徒。所以当上了首相的红衣主教黎塞留为了巩固中央集权,决心彻底摧毁拉罗舍勒,派兵围攻与占领新教徒的主城拉罗舍勒,大挫了白金汉公爵。
这个故事是个悲剧,一切为了王后和白金汉,而红衣主教竭力制止,导致了一个两败俱伤的结果,白金汉,波那雪被红衣主教的手下暗杀,火枪手各奔东西,只留下了达达尼昂一个人。这又告诉我们,人与人之间的斗争阴险狡诈的,危险无处不在。
读三个火枪手有感600字【篇3】
这个假期最大的收获就是读了很多好书,其中最打动我、故事情节最扣我心弦的就是《三个火枪手》。
《三个火枪手》这部小说是法国着名作家大仲马的着作,大仲马的小说大都以真实的历史作背景,情节曲折惊险、结构清晰明朗、人物形象鲜明、语言生动有力,对话灵活机智。本书正是这种特色的最好体现。
本书以达达尼安和他的三个火枪手朋友的历险经历为主线。讲述的是达达尼安这个外省的贵族子弟,无意冒犯了三位火枪手:阿多斯、波尔多斯和阿拉密斯,他们分别提出和达达尼安决斗,达达尼安只得接受了。谁料正在决斗中来了红衣主教黎塞留的卫兵,他们倚仗人多势众,向三位火枪手挑战。于是达达尼安加入了火枪手这一方,机智勇敢地战胜了红衣主教的卫兵,得到了三个火枪手的赞赏,与三个火枪手结成了莫逆之交。他们又一起破坏了红衣主教黎塞留千方百计要抓住王后与英国首相暧昧关系的把柄的阴谋,历经风雨、团结同心,冲破了大主教所设下的重重罗网,解救了王后,保全了王后的名誉。达达尼安也如愿以偿的当了一名火枪手,其他人也都圆了心愿。
整本书不但故事情节生动曲折,引人入胜,让我欲罢不能,而且书中的人物形象,个性鲜明、血肉丰满,主人公达达尼安坚强、勇敢、敢独断独行又头脑灵光;阿多斯仗义威猛、果断又处事老练头脑冷静;而波尔朵斯却有些虚荣,隐瞒了不少不为人知的秘密(但后来都让达达尼安知道了),但他也仗义疏财、勇敢;阿拉密斯举止文雅、灵活善变;米莱狄(一个主教密探)年轻美貌、心狠手辣;黎塞留深不可测、阴险奸诈……一个个形象鲜明、栩栩如生,给人们留下了深刻的印象。
本书另一特色就是语言优美,作者以生动而又风趣的语言,把曲折的故事情节娓娓道来,让我们在惊心动魄跌宕起伏的场景里,感受到一丝轻松幽默露出会心一笑。
总之,这是部值得一读的好书,它让我明白了当时的社会现象和人与人之间的伪善关系,也让我懂得了人要敢作敢为,敢于承担并勇敢。但不能太狠,否则会像米莱狄一样,落得个死的下场,并遗臭万年!
读三个火枪手有感范文5篇600字
读三个火枪手有感600字【篇4】
这个暑假我读了《三个火枪手》这本小说。我完全被故事情节所深深吸引,文章作者大仲马以他独特的构思所打动了我。故事曲折离奇,非常扣人心弦,让读者和主人公一起喜怒哀乐,和主人公一起进入这美丽的故事中去。
故事描写的17世纪的法国,政治者争权夺利,矛盾重重。主人公是一个法国小子达达利昂,他善良淳朴聪明,一次又一次把自己的朋友从危险中拯救出来,一次又一次打破红衣主教的阴谋。说到这里就不得不提到达达利昂的三个朋友——三个火枪手:阿多斯,波尔多斯和阿拉米斯。阿多斯,波尔多斯,阿拉米斯是三位非常好的朋友,他们正直、勇敢,为了朋友可以不惜一切代价。大家同仇敌忔,一起战斗敌人,结果他们以胜利而告终。
读了《三个火枪手》,我印象最深的是这四个小伙子不畏艰苦的精神,正是这样,他们才能从一个又一个危险与困难中走出来。这使我不由的想起那件事:
那还是我上学期在学校锡剧团的时候发生的事。有一次,我们要去参加一次重大的在展演,而我们又没有新节目。时间又很紧迫,我们只能在这短短的几天时间内排出一个新节目。第一天,老师教场,虽然几遍听下来,只有三分之一听得懂,可我们还是在一次一次的学着。整节课下来,大概的咬字我们都清楚了,剩下的就是唱腔和音调了,老师说只需要稍稍纠正一下就可以了。
第二天,老师教动作,整套动作下来,我们还有点懵,可跟着老师慢慢的做,竟然一学就学了一大半,可谁又会知道这一大半的成功是多少人咬牙坚持下来的呀!后面的一小半,我们也努力地学完了。回家后,我一个人在家回忆老师教我唱戏的情景,一个人练唱、练动作,直到很晚我才睡觉。就这样,第二天的任务也圆满结束。第三天,我们把整个节目彩排了好几遍,直到老师满意为止。第四天,我们正式站上了展演的舞台,灯光下,我们身着美丽的戏装,以优美的动作,婉转的唱腔,赢得场下阵阵掌声。这都是我们咬牙坚持、埋头苦练出来的。而谁又知道我们为什么没有放弃训练呢?是因为那颗勇往直前、不畏艰苦的心,一次次告诉我们不能半途放弃。
看完这本书后,我对书中的内容回味无穷,我还坚信:在漫长的人生旅途中,有着许许多多的困难在等待着我们,但只要我们不畏艰苦、坚持不懈,任何难关都会度过的。
读三个火枪手有感600字【篇5】
《三个火枪手》故事内容是平民出身的达尔大尼央到巴黎投军,加入国王路易十三的火枪手卫队,因为性格问题,他和阿多斯、波尔朵斯、阿拉密斯着三个火枪手因为一些误会由生命的决斗开始相识,后来成为好朋友一起经历了扑朔迷离,竟然关联到了国王、王后、红衣主教的事情,他们为了保护王后奥地利的安妮的名誉,抗击红衣主教黎塞留,击败黎塞留设置的重重障碍,无意邂逅白金汉公爵。最终他们四人成了形影不离好朋友,一起生活。四个天生乐观、勤奋向上的小伙子共同创造了一次又一次辉煌的战绩,最后他们却分道扬镳了,从此再也没有了联系.....围绕着达尔大尼央的荣誉展开了一系列的惊险刺激的活动,人物的形象是格外分明。
一开始是被四人相识的搞笑经历所吸引,中间是被故事的情节所征服,最后让我最意外的是大仲马对米莱狄详细的描写,那个格外美丽的女人,她和奥地利安娜王后的美是不一样的。最高潮的对一个女人的描写是在米莱狄对青年铁血军官的勾引最后居然让军官把白金汉公爵乔治.维利尔斯杀掉了,如此戏剧性的情节大转变,让读者尖叫不已,故事却又是那么理所应当,只因为有个美丽的恶魔女人米莱狄。文章最后用了两张来仔细刻画米莱狄,让我深切的体会到了“蛇蝎美人”的意思,一场国仇家恨,居然因为一个女人最后不了了之…这也是大仲马给的悲剧结局的喜剧收尾,最起码,让我在深深地不爽之中最后给了一个较为满意的结局。故事很简单,但是,很喜欢阿多斯对达尔大尼央的那种照顾,当我看到达尔大尼央把白金汉公爵给他的四匹绝世好马分给他的朋友,对他的无私敬佩时,我更惊叹的是这四个人居然把这些马赌博输掉,或者杀了吃马肉或者卖掉,而从不会担心自己的朋友会生气,我想现在怕很难再有如此的朋友和友谊。在达尔大尼央出现灾难时,阿多斯可以不顾自己隐藏的完美身份的暴露,决然地拯救了达尔大尼央。
达尔大尼央和阿多斯是整本书里我最喜欢的两个人物,一个机灵,一个沉稳聪明。最后四个人竟还是选择自己喜欢的那种生活,没有让友谊成为绊住对方生活的借口,这也是最后的结局给读者最后的感触,也许他们才更懂得中国的那句“君子之交淡如水”的意思。
《三个火枪手》里面的友谊,即使放在今天或者未来,依旧值得我们深思,到底“何为朋友?何为友谊?”