格列佛游记读后感作文

《格列佛游记》成书于1726年，是英国作家斯威夫特作的长篇讽刺类小说，也是他的代表作。他通过丰富的想象，写出了一个离奇的童话世界。全书分四个部分：小人国游记、大人国游记、飞岛国游记、慧马国游记。一起来看看格列佛游记读后感作文【10篇】，欢迎阅读!

格列佛游记读后感作文篇1

斟上一杯浓茶，在宁静的午后慢慢品读《格列佛游记》。

《格列佛游记》主要讲述了格列佛凭借随船医生的身份得以周游世界，在航行途中，因机缘巧合，他依次来到了小人国、大人国、飞岛国和慧骃国，最后迫于无奈离开了慧骃国，回到自己国家的故事。作为读者，我跟随格列佛经历了一系列奇妙探险，在这个过程中，令我感受颇深的不是小人国有着小巧的身子，也不是飞岛国能够悬浮，更不是慧骃国领导人是马，而是慧骃国与众不同的教育方式。

慧骃国的人不会溺爱孩子，相反，他们对待自己的孩子非常严厉。家长为了锻炼孩子们的体力、速度和毅力，竟让孩子们在陡峭的山坡上赛跑或者在坚硬的石头上跑来跑去，甚至在孩子跑得汗流浃背时让他们一头扎进河中。家长们会聚到一起欣赏孩子们的表现，并且不会吝啬自己的赞美去歌颂佼佼者。

慧骃国比较注重孩子爱国意识的培养。最近香港暴力游行事件引起了我的注意，那些示威者暴虐恶毒、恣意横行，肆意实施暴力犯罪行为，他们使机场瘫痪，辱骂攻击民众，破坏公物，围攻香港警察，甚至在五月五号“学联”代表主席张倩盈竟说每一次听到国歌就想呕，更令人吃惊的是这些激进者中竟有位数不少的在校生，是他们从小被灌输错误的思想，还是心智不成熟被有心人洗脑?我想归根到底是没有被教育好，三观扭曲。如果从小就对孩子们进行爱国主义教育，激发孩子们的爱国热情，增强孩子们的爱国意识，那么他们就不会轻易被有心人利用，可见教育至关重要。

孙杨夺金后，选手霍顿拒绝同登领奖台，孙杨义愤填膺，义正辞严地回应霍顿的无礼行为：“你可以不尊重我，但你必须尊重中国!”如此硬核回答恰恰体现了孙杨的爱国精神，这是我们的骄傲，是中国的骄傲。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立”，教育要从小抓起，教育无小事，事事皆教育。

在浓郁的茶香中，阳光轻轻柔柔地倾泻在我身上，合上书细细回味，慧骃国的教育对我国教育有很多借鉴之处。取人之长，补己之短，相信教育之花将在中华大地绚丽绽放。

格列佛游记读后感作文篇2

今天，我要给大家介绍一本书，格列佛游记，格列佛住在英国的诺丁汉郡，格列佛在他的五个兄弟里排名第三。

他的爸爸让格列佛去伊曼纽尔学院学习，格列佛在哪里学了四年，学到了很多航海知识和数字的知识。后来，在贝茨格列佛先生的帮助下出行航海，回来以后格列佛，准备再次航行。

格列佛的每一次航行让我深深的感动，每一次都是格列佛冒着生命危险逃脱的，格列佛勇敢，善良，是我们的榜样，格列佛还帮助了老人耕地。

我非常喜欢读游记，格列佛这本书让我很感动，我还会再次读这本书，并推荐给更多的好朋友。

格列佛游记读后感作文篇3

在寒假里我读了一本书，书的名字叫《格列佛游记》。这本书是英国作家乔纳森.斯威夫特写的，书中讲述了格列佛在旅行观光时，发生的大大小小的事情。

格列佛本来是一名医生，后来却喜欢上了旅行观光。在旅途中经过了小人国、大人国、飞鸟国和慧马国。旅行中，格列佛遇到了很多稀奇古怪的事。比如说在小人国发现那里的人很小，在大人国发现那里的人很大，在飞鸟国发现岛会上升和下降。在慧马国发现奇怪的动物野胡。同时，他也遇到了很多困难，但他并没有退缩，而是勇敢地探索。

格列佛游记读后感作文篇4

这本书讲述了一个叫格列佛的人的冒险故事。格列佛是一个善于冒险、远航的人。他因为在海上遇上风浪和海盗，先后来到了小人国、巨人国、飞岛国和巫师国，最后去了日本然后回了家。格列佛在这些国家经历了一些有趣又惊险的事情，比如：在巨人国，人和动物都很大，一次当他走出小房子，准备玩一会儿，突然一只猴子抱住他，就跟抱着小宝宝一样，而且还坐在房顶上！周围的人看见了，赶快把猴子赶走，救出了格列佛。

这本书写得很精彩，引人入胜，读书的时候让我有一种身临其境的感觉。读完这本书我也想去冒一次险，看看巨人国和小人国，还有飞岛国和巫师国，那该多好玩呀。

格列佛游记读后感作文篇5

这本书说的是有一个叫格列佛的人，他十分热爱航海事业。在一次海难中落水，被小人国俘虏了，他看到了许多可笑而又不合理的现象：谁在绳子上跳舞跳得好，就能得到重用，跳的最好的人被国王任命为首相;一个小人国认为吃鸡蛋时应该先吃大头，另一个小人国则认为应该先吃小头，于是两个国家竟然为此发生了战争……格列佛因为受到了伤害，而逃离了小人国。后来，又无缘无故来到了大人国，他在这里被人当成宠物养着，不过也受到了不好的待遇，他最终回到了自己的国家。

虽然格列佛受到了不同的伤害，但我任觉得，有一些奇妙之处，十分精彩。例如，他们偷偷地爬上了车，悄悄地走到格列佛的脸前，其中一个用他短矛的尖头深深地探进格列佛的左鼻孔，像一根稻草似的，弄得格列佛鼻子发痒，熟睡的他突然打了一个震耳欲聋的大喷嚏。这一段令我感觉得到小人国的小，也让我感到了他们的可爱之处。

这本书的内容不仅仅是有趣，而且还有深刻的含义，因为它讽刺和批判了社会生活中的许多丑陋的现象，反映了人们对社会的不满，对社会的愤怒。它不仅仅是一本适合孩子读的书，也是一本适合大人读的书，利用了奇妙的海上经历，来表达这些思想。念又想，其实，当真实的我们对社会产生一些不满时，会表达出来吗，有胆量吗?我想单靠这一点，我们就要像作者学习，学习他的勇敢精神。对于主人公，格列佛，他向我们展示的是一个不怕困难，不向命运低头的人，我们也要向他学习，才能在社会中站稳脚步，一步一步脚踏实地的走，一定会走向成功!

格列佛游记读后感作文篇6

当我翻开《格列佛游记》这本书时，就被书中多部小游记所吸引：小人国游记、大人国游记、飞岛国游记……这些字眼就像被作者施了魔力，吸引我迫不及待的读下去。

格列佛是一个常随船出海的外科医生，但船常因风暴和海盗搁浅在荒岛上，就这样他闯入奇异的小人国、庞大的大人国、会飞的岛国、神奇的慧骃国……开启了四次惊心动魄的冒险。

我在阅读时几乎处于痴迷状态。读整本书用了4小时，就好像是和格列佛一起去了四个神奇的国度历险一样。格列佛一生热爱航海事业，每一次都为梦想而出发，与艰险搏斗。

我不得不佩服格列佛的机智勇敢，他读过许多书，精通许多语言，每到一个国家都能入乡随俗。当他每一次在困境中面临死亡的危险时，总能积极寻找对策，克服困难，最终化险为夷。他的机智勇敢和博学多才让人由衷地感到钦佩与敬仰。

《格列佛游记》这本书让我受益匪浅，我获得了面对生活、面对困难的勇气和力量!

格列佛游记读后感作文篇7

在这个假期里我读了一本名叫《格列佛游记》的书，这本书的主人公是格列佛，这本书里不仅仅有“大人国”“小人国”的奇幻思维，更是饱含“讽刺与批判”。

这本书主要讲了格列佛来到了四个国家，遇见了和蔼的利立普特国王，善良的大人国国王，高贵的慧骃……最终回到了自己祖国的事。

读完这本书给我印象最深的就是英国君王的残暴和慧骃的聪明高贵，这两者形成鲜明的对比，讽刺了英国的腐败，也让我知道了我们要坚持不懈、努力进取、永不放弃，也要改变身边的每一个人，让他们拥有慧骃一样的高尚品德。

格列佛游记读后感作文篇8

看完《格列佛游记》之后，我们不能不审视自己，我们身上有没有这些顽疾劣根的影子。

我们的社会虽然不像当时英国那样败落，但也好不到哪去。小偷小摸、乱扔乱丢、破坏公物。都是我们身边随处可见的事。杀人放火、贩毒、残暴疯狂。也是我们在电视中经常见到的事，都已经不足为奇了。

这么一个浑浊的社会，是要靠我们来澄清的。现在的我们虽然不能做出什么轰轰烈烈的事情来，但是可以做我们能做到的事。就算是低下头拣起一片垃圾，写一篇环保文章，号召朋友亲戚……这都是我们轻易能做到的。

格列佛游记读后感作文篇9

寒假里，我读了英国作家乔纳森·斯威福特的《格列佛游记》，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊而有趣的奇遇。

游记中，格列佛不管是在小人国，大人国、飞鸟还有慧马国，都会努力的去面对遇到的困难。不管别人怎样对他，他都会把别人让他干的事干好了。因为他不想他自己不注意的时候，别人会报复他。因为这样才会有逃脱的机会。

我小时候，非常怕黑。就连上厕所，也要叫上妈妈或爸爸陪我去。读了《格列佛游记》之后，我要学习格列佛勇敢的精神。

格列佛游记读后感作文篇10

首先我要对这部作品的作者乔纳森斯威夫特作出高度的评价，他在这部作品中融入了多种多样的写作特点，无不让人叹为观止。

《格列佛游记》讲述的是一个英国船医格列佛因海难等原因而流落到了小人国，在那里格列佛惩恶扬善，打抱不平，打败了爱德华将军，在小人国的他有无比的成就感，立下了很多丰功伟绩，例如：打败敌国，给小人国带来了和平与安宁。

在大人国里格列佛恰好相反，人们身高18米格列佛又变成了一个小小的宠物，置身于大人国的他，就像他原来随心所欲地搬移小人国的人一样，他好像大人国人们眼中的玩具，任意摆弄，每天都提心吊胆，但也无能为力。

之后，格列佛又流落到飞岛，等地，度过了有趣的生活尤其是在马国更是在人们眼中展示出了人兽怪诞的景象。在马国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜牲，对人类进行了无情的鞭打。

小说具有强烈的讽刺色彩，小说作者斯威夫特在描写小人国度里利里浦特的党派之争以鞋跟高低来划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利。事实上这是在挖苦两个争斗不休的政党。在讲述利里浦特与邻国兵戎相见是，是在影射当时英法两国之间的连年征战。

总之，小说在奇异的想象中，也融入了辛辣的讽刺，他犀利的讽刺包含了某些对人性以及人类社会的悲观见解。但是在尖刻与悲观的态度背后却藏着一种苦涩而热切的优世情怀。

读完这部说，我对世界有了新的认识，以前总以为世界是和平的，原来在某个地点，某个时刻，还在发生着矛盾和冲突。