桥下一家人中小学读后感600字

在巴黎生活着一个上了年纪的流浪汉，他的名字叫阿曼德。横跨塞纳河的大桥底下便是他的栖身之所。一天傍晚，当他返回住处时，发现自己的地盘儿居然被三个陌生的小孩子和一只小狗给占了。他既吃惊又生气，要把他们赶走。

后来，在与孩子们的接触中，他逐渐改变了自己的态度，甚至替他们白天在洗衣房工作的妈妈照顾他们，而这三个孩子也早已把他当作自己亲爱的爷爷了。阿曼德重新找到家的感觉，与此同时，他也深知孩子们最渴望、最需要的就是一个真正的家。为了实现孩子们的愿望，阿曼德决心振作起来起来，不再以乞讨为生。他以崭新的精神面貌谋到了一份适合自己的工作，他将与孩子们的妈妈一起共同支撑起一个真正属于他们自己的家

窗外现在春寒料峭，但是读完这本书，我感觉很温暖，感受很多。主人公阿曼德是个非常善良的流浪汉。他和一家组成一家人，经历了千辛万苦，他不仅给凯尔希特带来了温暖，还给他们带来了舒适可爱充满阳光的小屋子，多么美妙的事情呀。正如书中所说，桥下寒冷的风，吹不散一家人温暖的爱。真替他们高兴。我希望这桥下一家人会用他们那颗美丽善良的心灵感动上天，感动他人，我相信他们会有美好的未来。

阿曼德的善良和乐于助人值得我们去学习，我们在现实生活中，也要像他们一家，互相沟通，互相扶持，充满温暖，不离不弃。外面的世界的`确很精彩，我也要多出去亲近这精彩的世界。

桥下一家人中小学读后感600字【篇2】

一个家庭，需要家人间彼此的了解、沟通和扶持才能建立起来，只有这样的家庭才能给人温情、浪漫与希望。我买了这本书——《桥下一家人》。这本书的故事描述了贫穷与贫穷之间的爱与温暖。故事中的主人公阿曼德是一个流浪汉，他是“受不了孩子”的人，因为他“怕孩子们会偷走他善良的心”，“怕一个家会拴住他的自由”。

然而，当他遇到三个孩子和他们的妈妈凯尔西特夫人组成的一家后，他的思想逐渐发生了变化。凯尔西特夫人对“一家人”的看重给了贫穷中的孩子很大的信心。读到这里，我想起了在前年的冬天，爸爸因为生意失败，所以不得不回家乡开始新的事业，所以不得不与我们兄妹几人分开。但我爸爸在临走前对我们说：“爸爸要回家乡开始新的事业，你们在这里努力读书，让我们共同努力，为我们一家人未来的生活共同打拼吧!”这使我明白了，一个家的存在需要一家人的共同支撑。我既然身为这个家的一份子，我就要有这支撑的力量去维护这个家。

在故事的结尾说到，阿曼德的心已全被孩子们“偷”去了，他的自由也被这家人拴住了。这家人愿意认这个与他们不沾亲故的老人——阿曼德为他们的爷爷，而阿曼德也愿意当他们的爷爷，最后还为他们去找工作，阿曼德找到的工作能为他们提供住所。这样，阿曼德是一个有家的人了，他有工作了，他不再是流浪汉了。

人与人之间由彼此戒备到彼此了解，再到坦诚相待;相互的帮助使得贫穷不可怕，使得希望渐渐清晰。这是我在书中得到的最大的启发。这本书的故事虽然发生在冬天，但桥下那寒冷的风，却吹不散一家人的温暖的爱。我喜欢这本书，因为它给了我一个满意的答案。“无论贫穷苦难多令人感到寒冷，但一家人温暖的爱总会战胜它的，和谐吧!”

桥下一家人中小学读后感600字【篇3】

《桥下一家人》一听这个名字，我感到无限的温暖，我怀着充满温暖的心看了这本书。

本书讲述了这样一个故事：在巴黎生活着一个叫阿曼德的老流浪汉。一天傍晚，当他返回栖身之所—座大桥下时，发现它被三个小孩和一只小狗给占了。于是，他要赶他们走。但他在与孩子们的接触中改变了自己的态度，并替白天工作的妈妈照顾他们。他为了让孩子们有个真正的家，就找了一份工作，与他们的妈妈共同撑起了一个属于他们自己的家。

家是温暖的，只要有人就有家 ，文中的阿曼德在饥肠辘辘的情况下仍能拣起地上的树枝，这足以看出他的善良;第一次相遇后，苏西把地分成了两份，并在其中一份中画了一个小正方形，并说这样阿曼德就能把头伸出窗外看小河了。贫穷并没有使她的心蒙上一层阴影，这多么令人敬佩啊!保罗虽然总爱说大话，可这不也是一种乐观的表现么?

读完这本书，我体会到了人间的真情，感受到了爱的真谛和人性的真善美。我想到：人与人之间从开始的相互诫备、提防、再到坦诚相待、相互扶持，让贫穷不再可怕。我们人人若都能如此，那世界岂不是会更加美好吗?

桥下凛冽的寒风，吹不走一家人的温暖。即使你一贫如洗，幸福也会与你同在。让我们穿越心中的雾，找到生活中那藏着的小惊喜吧!

桥下一家人中小学读后感600字【篇4】

在炎热的暑假里，我阅读了一本美国作家纳塔莉·萨维奇·卡尔森获纽伯瑞儿童文学银奖的名作《桥下一家人》。读的时候，不禁想到了在街头曾遇到过的一些流浪的孩子，如果他们能读到这样一本书，褴褛衣衫包裹的心中也会生出一些希望吧。

这个故事描述了贫穷和贫穷中的爱与温暖。故事发生在冬日的寒风里。上了年纪的老流浪汉阿曼德以巴黎的一座桥底为家，他有一些同样贫穷的朋友：在商店里扮演圣诞老人的卡米拉以及吉卜赛人米一家等等。据他自己说，他“受不了孩子，”“他们像八哥似的，愚昧无知，叽叽喳喳，令人厌烦。”可一天傍晚他回到桥下的时候，发现自己的住处被几个孩子占据了。

这几个孩子和他们的妈妈组成了凯尔西特一家。妈妈对“一家人”的看重给了贫穷中的孩子们很大的信心。阿曼德没有赶他们走，这倒并不是因为女孩苏西握着拳头的喊话，而是阿曼德的心其实很柔软很善良。

就像他的吉卜赛朋友米勒说的那样，机灵的小家伙们很容易偷走他的心。你跟他们共同拥有了桥下的家，开始了共同的生活。白天，苏西的妈妈去上班，阿曼德就带着孩子们去看“圣诞老人”，看街上布置得漂漂亮亮的橱窗，看浓浓的节日气氛笼罩着整个巴黎：圣诞节快到了!阿曼德在不知不觉中也成为了这一家人的一分子。然而不幸的是，他们失去了桥下这个居住地。在找不到其他住处的情况下，他们只有接受米勒邀请，借住在吉卜赛营地。

在这里孩子们很快活，他们和吉卜赛男孩女孩一起玩耍，可观念传统的妈妈却担心自己的孩子被吉卜赛人影响。况且谁都知道，吉卜赛人是流浪者，当他们离开的时候，这桥下的一家人又该何去何从?面对苏西妈妈的担忧、吉卜赛人的离去以及孩子们往后的生活保障，阿曼德终于做出决定：寻找一份工作——这是他以前绝对不会有的想法。阿曼德的心早已被“小八哥儿”们牢牢抓住了!故事的结尾，阿曼德找到了一份提供住所的工作，这一家人终于有了一个稳定的住所。

人与人之间由彼此戒备到了解，再到坦诚相待;相互间的帮助、扶持使得贫穷不再那么可怕，使得希望渐渐清晰。尤其令我欣喜的是，书中的一些描写总是能让人相信诗意、幸福是与贫穷苦难同在的。

桥下一家人中小学读后感600字【篇5】

曾经有人说过这样一句名言：书放在柜子上是装饰品，只有翻开去思索、讨论、享受，它才会变得有价值。今天，我就翻开《桥下一家人》这本书，体会它其中的道理。

《桥下一家人》讲的是巴黎塞纳河大桥下栖身的，一个叫阿曼德的上了年纪的流浪汉，他通过与三个陌生孩子的接触，改变了自己的态度，重新找到了家的感觉并决心振作起来，不再以乞讨为生。他以新的面貌谋得一份工作，他将与孩子们的妈妈一起支撑起一个属于他们的家。

看完这本书后，我从中看到了阿曼德爷爷的责任心。我真是佩服他，因为自己的责任心从一开始不喜欢孩子，说他们是“八哥”，到后来与孩子们难舍难分，这是一个多大的改变啊。阿曼德的责任心使我想到了雷锋叔叔，他就是一位非常有责任心的好人。虽然他只有短暂的生命，但他那颗装满责任的心总是会为人民服务，无论大事小事都尽心尽力认真去做，不计回报。我们都应该学习雷锋，有一颗责任心，为自己负责，为他人负责，为社会负责。

但你转眼看看现在，大多家庭都是独生子女，优越的生活条件和父母的溺爱使得这些“小皇帝”、“小公主”们没有责任心。比如做错事不承认，不承担后果，没有担当;比如做事稍有困难就撂挑子不干，或虎头蛇尾的，不能自始至终;比如过分依赖父母的帮助，不能独立等等，这些都是没有责任心的表现。

那怎样做才是有责任心的表现呢?我觉得首先要勇于承担，不能逃避，做错事要承认错误并改正;要好好学习，这是作为学生应该完成的任务;要尊重长辈，帮父母做家务，学会合理使用零花钱，在生活上不攀比，不浪费，这是作为家庭成员应尽的义务;量力而行为社会做好事，帮助有困难的人;在公交车上尊老爱幼，主动让座;不乱丢垃圾，爱护环境等等，这些都是我们可以做到的。

学雷锋不一定要去做大事，正如刘备所说：勿以善小而不为。我们可以从小事做起，从身边事做起，关键还要坚持去做，向雷锋叔叔那样，无私奉献，做有道德的人。