《爱的教育》读后感600字
这本书的小主人公是一位三年级的小学生——安利柯。这本书是以日记的形式展现在读者面前，每月都有一个故事，称作每月故事。它主要讲了安利柯从新学年开始一直到一学年的结束所发生的大大小小的事情。洛贝谛舍身救人，卡隆的高尚品德……但最令我感动的还是恩里科的妈妈。当她的孩子生病后，她无微不至的关怀着自己的孩子，她可以置自己的尊严于不顾，上街乞讨，甚至连自己的命都要搭进去了，也不在乎。
恩里科的妈妈是伟大的，我的妈妈也是伟大的。昔日，幼稚的我不理解妈妈的苦衷，不理解“打是亲，骂是爱”的真正含义，当母亲拖着疲惫的身体回到家时，还要为我生气，那谁还受得了呀!小时候，爸爸去出差了，妈妈每天都要为了我忙来忙去，她那么忙，还会抽出时间来检查我的作业，为了上第二天的课，妈妈每天晚上都要备课，晚上到了十二点钟时也还没有睡觉，早上到了十点多才有时间吃早餐，妈妈是多么的忙碌啊!也可见，妈妈是多么的爱我啊!
每个人都有自己的妈妈，每个人都感受过母爱，哪怕一点点。我想：妈妈是上帝赐给我们最珍贵的礼物。是谁把我们带到人世?是谁把我们抚养成人?又是谁给我们不厌其烦地讲述人生哲理?是母亲。她无私地为我们奉献自己的一生而不图一丝回报。当我完全感悟了这本书时，我才明白了原来自己体会到的母爱是那么浮浅。
没有什么爱能比母爱更加伟大，母爱是大公无私的、母爱是不求回报的、母爱是奉献到老的、母爱是无怨无悔的、母爱是无法用语言来表达和衡量的!
《爱的教育》读后感600字篇2
每个人的人生阅历都有许多不同，所以会不禁会思考，到底什么是爱?爱会在哪里出现?但是读了《爱的教育》后，爱其实无处不在，只正如水中的鱼不会知道水的滋润，空气中的人不会感谢自然的恩赐。沐浴正如水中的鱼不会知道水的滋润，空气中的人不会感谢自然的恩赐。沐浴爱的阳光的你也不会感到爱的存在。
人们总是会去在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。生活中的无处不在，只有心存感恩，才能感受到它的无处不在。
我觉得首先要感谢的是父母的爱，从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;他们的劳累和那渐渐长出的缕缕银丝，那一丝一丝的皱纹。时间就这样在指缝中消逝。都说滴水之恩当涌泉相报，父母给予我们的何止是一滴水，是整个的汪洋，我们哪曾说过一个谢字啊!
我还要感谢的是我的老师们从上小学到初中，乃至大学，是他们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人……著名的科学家居里夫人，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
《爱的教育》读后感600字篇3
《爱的教育》这本书中的《爱国》是父亲写给安利柯的信，信的主要内容是：安利柯，我为什么爱意大利，因为我的亲人，我的祖先，我的出生地，我的血液，我所说的话，所读的书都是意大利的，在我周围的伟大的人们，在我周围美丽的自然以及我所见、所爱、所研究、所崇拜的一切，都是意大利的东西，所以我爱意大利。外国人如果对于我国有无礼的言语，怒必从心突发。你不能做卑怯无耻的行径，将来你为国而战，不能偷生而返，我愿见你平安凯旋。
爱国，顾名思义就是爱一个祖国。爱国，是中华民族永恒的主题;爱国，是每个中国人真挚永恒的情感;爱国，是一种责任，也是一种义务。
读了这封信深受感动，我做为一个中国人，通过旅游和在课本上学的，了解到祖国的安定团结，繁荣富强。如雄伟壮观的长城，云奇山异的黄，新闻热播的港珠澳大桥，成为世界之最，还有世界瞩目的飞天事业……所以我爱我的祖国。
革命先烈用鲜血为我们换来了现在的新中国，才有了我们现在这么好的学习环境。因此，我要从身边的小事做起，爱父母、爱老师、爱同学、爱学校……只有付出、传递这些“小爱”，才能汇聚成祖国的”大爱”。我做为一名学生，记得上三年级时，我还不太懂事，上课经常开小差、说话，不认真听讲，老师不得不停下讲课来批评我，耽误了大家的时间，还让老师着急。我慢慢长大，明白老师辛辛苦苦备课，我不好好听课，就是不尊重老师，不爱老师，我要改正这个错误。
为了我们的国家，我们现在必须好好读书，珍惜现在的大好时光，以优异的成绩来回报我们的老师，将来为祖国多做贡献，为祖国添砖加瓦，让我们的祖国更加繁荣昌盛。
《爱的教育》读后感600字篇4
“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐!
朋友们你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本书——《爱的教育》。这是意大利著名的教育家——亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……
我喜欢这本书，因为这本书没有任何虚伪的说教，也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的!如果你看见这本书你一定要认真的品味品味!要记住那句话：“世界充满爱”。
《爱的教育》读后感600字篇5
《爱的教育》这本书买回家有好几年了，里面的故事深动感人，深深地吸引着我。所以，只要一有空我就翻出来看看，每看一次，总有新的感受和收获。让我最受感动的还是《帕多瓦的少年》这篇文章。
它讲的是：一个意大利小男孩，在他在九岁时，就被贫穷的父母卖给街头卖艺班主学艺。他既要被班主逼迫而拼命训练，还要遭班主打骂体罚，而且经常连肚子也填不饱。他辗转法国、西班牙等多个国家，最后被意大利使馆送返回国。在回国途中，他遇到三个外国富有旅客，旅客给了他许多银币。之后，这三个旅客聊天的时候，就说到意大利人是骗子、小偷，是一个愚昧无知、肮脏不堪的民族。小男孩听到后，就将他们给他的银币砸向三个人，并以轻蔑的口吻说到：“谁辱骂我的祖国，我就不接受谁的钱!”。
俗话说的好：“儿不嫌母丑。”祖国就是我们的母亲。祖国不管是多么贫穷落后，但那是始终是生长和养育我们的土地。热爱祖国是每个中国人起码的责任!如果祖国贫穷落后，每个人都有义务使之富裕繁荣强大;如果祖国遭受侵略，每人都应该挺身而出，奋起反抗侵略。当帕多瓦的少年当听到外国人侮辱自己祖国时，能够勇敢地捍卫祖国荣誉。这种强烈的爱国精神值得我们学习!
当前，世界上各种敌对势力蠢蠢欲动，亡我中华之心从末消停，总是寻找各种借口制造事端，来阻止我中华民族实现伟大复兴的前进步伐。从漫长边境争端、钓鱼_争端、南海争端、韩国部署萨_等事件，无一不把各列强妄图侵占中国的野心暴露无遗。作为一个学生，我想我们只有学好建设祖国、保卫祖国的知识本领，使自己成为一个德才兼备的有用之才，才能确保爱国不成为一句空话。我想起了丰子恺的一句话：宁做流浪汉，不当亡国奴。作为一个中国人，无论何时何地，不论贫穷还是富有，都要心怀祖国，时刻为祖国的发展进步而努力学习努力奋斗，永远地捍卫祖国荣誉与尊严!