高一课文雷雨读后感600字
鲁迅说过：“悲剧就是把人生有价值的东西毁灭给别人看。”我们知道《雷雨》就是一个典型的例子。
然而它毁灭了什么呢?一个家庭的悲剧，导致了二代人的不幸。
周朴园从前的大家公子，结识了家中的女仆，他们相爱了，但谁也说不准他们的爱是真是假?到后来侍萍被逼离开周家。周朴园却又与一位富家小姐结婚，他还是不能抛弃“门当户对”的传统观念和他那种追求上层阶级的社会。30年后，侍萍的女儿四凤也巧合地来到了周家，于是便有了四凤与周萍的相恋及周冲对四凤的单恋，演绎了三十年后的“主仆恋”。两代人似乎一直在重复着同一种的悲剧。
这样看来周朴园似乎是一切祸患的根源，悲剧的制造者，但这幕悲剧并非他是意愿，他也是深陷于其中的最大的悲剧承担者。周朴园，一个表面上冷酷、自私、虚伪的人，是没有人能够理解他的心事，他只能在内心深处祭奠和怀念真心爱的人，用一种悲剧的形式来表达爱。他爱而不得所爱，不能终其所爱。更可悲的是，他们的'爱的结晶：两个儿子，成了他的阶级敌人;而另一个成为给他戴绿帽子的人，但他却毫无察觉。表面的威严和道貌岸然之下被自己的亲生儿子推上最耻辱的境地。他的生存环境是何等悲哀!
侍萍终究还是疯了。他苦苦挣扎，但她终究还是失败了。但她毕竟是坚强的，有着巨大精神力量的女人。
《雷雨》中的每一个人物都是悲剧的承担者，无论是穷是富，是好是坏，都上演着悲剧的角色。
《雷雨》就这样展示了人间最惨烈的悲剧，它发生于每一个普通的人身上，不是上帝国君，也不是拯救世界的英雄，它更没有让我们到世界之外去寻求什么悲剧的根源，因为悲剧就在是生存的本身。内含着人性生存的本身的悲剧。
人生的悲剧，悲剧的一生。
高一课文雷雨读后感600字篇2
在那个雷电交加，风雨肆虐的夜晚，一切人性的感情，封建的罪恶都爆发出来，犹如黄河之水，一发不可收拾。上一代的恩怨阴差阳错地让下一代承贷，下一代承受的痛苦扣人心弦，就在那么一瞬，地转天旋，世界仿佛变了一个样，那么令人害怕。
为爱而放弃一切的蔡漪，失去了母性，失去了尊严，失去了素质，她为爱而疯狂，疯狂地为爱追逐，她痛恨封建礼教，痛恨她爱的人，因为爱得越深，恨得越切!曹禺先生曾这样评价自己笔下的人物：“他们都在阴沟里掏着生活，却心偏。“天样的高，热情原是一片浇不熄的火，而上帝偏偏罚他们枯干地生长在砂上。是啊，她受人嫉恶，社会的压制，这样抑郁终生，呼吸不着一口自由的空气的女人在那个现实社会里不知多少吧!她有火炽的热情，一颗强悍的心，她敢冲破一切的桎梏，做一次困兽之斗。她不是更值得人的怜悯与尊敬么?
但是最后她疯了，她为爱而疯狂，为恨而疯，为她自己而疯。
那个同样为爱抛弃一切的四凤，掉进了一个深不可测得神谷底，她爱上了一个她不该爱上的人，她的内心有两股强大的力量夹击着她，让她不知道该往哪走，她迷失了自己的方向。但最终，爱的力量让她作出了一个无法挽回的错误决定。她死了，死在了她的誓言下，死在了罪恶的封建礼教下，死在了她亲手挖下的坟墓中。
这两个同病相怜的女人，朗格被封建压迫的女人，两个本应生活美好的女人，因为生活的时代，让她们成为封建礼教的牺牲品。试想有多少牺牲品死在了罪恶的封建社会之下啊!
巴金老先生为《雷雨》落了泪。为旧社会落了泪，为新中国落了泪。新一代的我们是不是应该努力学习，创建更美好的生活呢?让更多人的生活幸福起来!
高一课文雷雨读后感600字篇3
《雷雨》从一开始就注定是一场悲剧，悲剧的起因却是故事的主人公，年轻的元锡公馆的大少爷——周朴园。
像许多中国悲剧一样，一位风流的少年爱上了他的女仆，自古以来这样的关系都没有好结果。如果那个男人有情义、有担当，至少两人可以私奔，远走他乡，但是，现实是残酷的，女主角侍萍的命运是悲苦的。周朴园这个浪漫的年轻主人虽然被侍萍的美丽和温柔打动，但他只知道如何去爱自己，不会想与他侍萍厮守一生。为了自己的前途，周朴园抛弃了侍萍。孤独的侍萍带着生病的二儿子悲伤地离开，原以为故事到此结束，谁知道命运又将他们会牵扯到了一起。
这是一段复杂、混乱的关系，最终导致同母异父的兄妹坠入爱河。作为母亲，侍萍只能接受命运的捉弄，也只能为孩子们的命运责怪自己，似乎一切都该结束了，但周朴园说出了他们是同母异父的兄妹这一事实，导致了三个人的死亡……
这样焦虑的生活怎能不让人心痛呢?在历史上，这样的故事几乎是永恒的，在类似的故事中有许多受害者。我认为，这不只是一个简单的故事，它的原型就是社会的真实情况。这与当时人们的道德标准和思想是分不开的。
在当今社会，人们思想的变化，使女性变得坚强、勇敢，不会被命运的沉默所压迫，会奋起反抗。除了先进的科学技术，人文思想的进步也是时代进步的标志。人们往往知道过去的不幸，暗自庆幸自己生活在这样一个美好的时代。
然而，我不仅要感谢新时代，新中国给了我们幸福的生活，还要感谢这个时代带给我们的觉悟。没有悲伤的过去，哪会有现在的幸福甜蜜?
高一课文雷雨读后感600字篇4
一读完《雷雨》这篇文章，我仿佛亲身经历了一场大雷雨。再就惊叹作者高超的写作能力。
“站在桥上的人就同浑身的毛孔全都闭住，心口泛陶陶，想要吐出什么来。”多么切身的感受啊!“毛孔全都堵住”，可见天气有多闷热，我仿佛已经感受到那种令人窒息的感受了!
“人张开双臂用力进行一次深呼吸，可是吸进来的只是热辣的一股闷气。”细一想，描写的还真对。雷雨前的空气往往都是又干又热，热浪一浪接着一浪，吸进鼻子里的也是无尽的热气。“汗呢，……胶的你慌神不爽快。”此时我立刻回想起来自己经历的雷雨，那种难受得想大喊的感觉又回到了身上!
外面轰隆的雷声，就是巨人在怒吼;闪电，就是他用大刀划破天空留下的大口子。真是既形象又生动。这时候，苍蝇、蚊子来了，简直就是添乱，招人烦!“你汗也流尽了，嘴里干的像烧，你手脚也软了，你会觉得世界末日也不会比这再坏!”人已经厌烦了，都暴躁了!
终于，雷打响了，巨人把灰幔划破了，刀光在长空飞舞!苍蝇、蚊子也躲了，人也清爽了。
……
所有的描写都那么细致、形象、生动，就像切身感受一般。不仅把雷雨前的景象描写了出来，连人的感受、心情，都描写的淋漓尽致。我从这篇文章真是学到了太多东西。
高一课文雷雨读后感600字篇5
《雷雨》是一部话剧，因为我相信很多人都没有读过，但在课文中我们是学习过其中一个片段的，到现在仍然印象深刻。最近，我又通读了这本书，对话剧中的人物矛盾体会更加深刻，而这些人物的悲剧，正是封建资产阶级顽固和腐化造成的，曹禺用这本书深刻的揭露了人们深受封建社会毒害的事实，惊醒所有读者。
雷雨主要讲述的是一个与伪善的资本家周朴园相关的故事，生活在旧时代，周朴园拥有财富和地位，年轻的时候和女仆的女儿侍萍生了两个儿子，后来有娶了门当户对的女人为妻，而那个时候都讲究门当户对，因此容不下出生卑微的人，侍萍成为了牺牲品被赶走，周朴园的妻子死后又去了蘩漪，但周朴园没有尽到丈夫的责任，蘩漪过着枯燥无味的生活，受到冷落后和儿子周萍发生了关系，深刻的揭示了资产阶级家庭里的丑陋现象和罪恶。在雷雨的夜晚，一切矛盾都展现了出来，在周朴园的客厅里，人物关系的复杂让人叹为观止，在现实面前，众人忍受不了打击，四凤和周冲触电而亡，周萍开枪自杀，大海出走，侍萍和蘩漪发疯，只剩下周朴园独自忏悔。
读了这本书，你会被剧作家的想象力感到震惊，可以将人物关系设置的如此复杂，而又构建了许多矛盾，然后让所有的矛盾冲突在一个特定的时间爆发出来，让故事变得精彩。而这种文学的手法值得我们钻研个学习，从文学巨匠的作品中得到启发。
雷雨将封建时代资本家的丑恶嘴脸和形象揭示的展露无疑，痛斥了旧社会对人民的毒害!