皮皮鲁传小学读后感600字
《皮皮鲁传》这本书十分好看，可怜我是费了九牛二虎之力，才弄到一本《皮皮鲁传》。在记忆中，我是这样认识《皮皮鲁传》的，嗨，导演，画面重播!
在四年级下册的一个中午，阳光普照大地，吃完午饭后的同学们没有一点睡意，只见王瑞峰和寿宏宇的眼神那可是死盯着手上拿的《皮皮鲁传》一会儿呵呵地笑，一会儿却寂静得吓人，不行了，我必须看看他们的书，我的头刚刚侧过去，他们就立刻立起书，不让我看，还说这是男孩子看的书，女孩子不许看!
这时班长尹金麒大叫：“王瑞峰!”王瑞峰不说话了，寿宏宇也不说话了，过了几秒，他们小声的说：“总而言之，你就是不能看。”我不想为难他们俩了。可才过一会他们的笑声和寂静声又引起了我那旺盛的好奇心，我的头又一侧，他们就又把书立了起来，瞪了我好一会儿，哎呀，把我的心都瞪凉了。
放学回到家，我可是那个大发脾气，可恶，不让我看我偏要看!哼!我不仅仅要看，我还要仔细!仔细!!再仔细的看!!!气死你们，真不够朋友!
最终，那可把我盼得连油菜花都凉了的生日来临了，爸爸问我生日想要什么时，我几乎从椅子上蹦起来了：“我只要《皮皮鲁传》，其他什么都不要!”爸爸爽快的答应了我的要求，说星期六就去书城买，我一听，一蹦三尺高，几乎把房顶冲破了!星期六，当我买到《皮皮鲁传》时，我连蹦带跳，快要把地板踩碎了。
星期一，当我把《皮皮鲁传》展示给王瑞峰和寿宏宇看时，他们个个吹胡子瞪眼，活像两只气红眼的小公鸡!哈哈!这就是我和《皮皮鲁传》的故事了，精彩吧!
皮皮鲁传小学读后感600字（篇2）
今日，我最终读完了厚厚的一本《皮皮鲁传》。它讲述了皮皮鲁外传、鲍尔历险记、世纪末危机、红塔乐园、驯兔记、名画风波、巴斯波和他的飞碟、还有皮皮鲁牙膏奇遇记……等等故事。其中我最喜欢的就是这个故事了：世纪末危机。如果你没看过，赶紧看看咯。
世纪末危机讲述的是：在茫茫的宇宙里，不只是我们地球有生命之源——水，而在沙星那里也有水。沙星上头的人长得都很丑陋，他们很嫉妒人类有这么好的皮肤，于是他们决定让人类都变成动物。皮皮鲁得知了这个秘密，并决心为了保护人类而斗争，于是开始了一场场激烈的战斗。最终他用他的聪明才智战胜了沙星的恶魔，取得了胜利。
我为什么爱看这本书呢?因为这本书使我明白了人类的想象就像辽阔的大海，无边无际。只要你敢于想象，你仿佛就变成了作曲家，任何音符都任你摆布。除此之外，它还有一些幽默风趣的语言，使你会忘记疲劳和困乏，并且会觉得简便和欢乐……更重要的是，他还给我们讲述了丰富得知识。譬如：人是有双面性的，教师和大人都喜欢“乖兔子”……等等。
眼看着就要和大家再见了，如果你想看《皮皮鲁传》的话，别忘了买一本哟，!它可是物美价廉的哟……
皮皮鲁传小学读后感600字（篇3）
我爱书，在我悲痛的时候默默地陪我哭泣;我爱书，在朋友不理解我的时候，是它不离不弃的一向站在我的身边;我爱书，他能够逗我笑、给我欢乐。说起书我的话不由得就多了起来，他可是我成长过程中最亲密的伙伴呢!今日，我想给大家谈谈我与《皮皮鲁传》的渊源。
喜欢上《皮皮鲁传》得益于哥哥，哥哥喜欢《皮皮鲁传》，为了看这本书他可是什么法儿都使尽了：向同学借、求父母买。在他这种精神的感召下，我也喜欢上了这本书，很想看看这本书有什么吸引人的地方。
机会最之后了，一个星期天，哥哥不在家，爸爸妈妈也出去了。我就偷偷地溜进哥哥的房间，一看书架上一排溜放的都是《皮皮鲁传》，我拿起一本随手翻开，不知不觉我就沉浸在了这本书中。我和皮皮鲁一齐去看流星雨;和皮皮鲁一齐去领教他教师的“厉害”，皮皮鲁的教师可凶呢。记得书中写道皮皮鲁的同学刘振宇在课堂上回了一下头，皮皮鲁的教师就要求他把一篇课文背50遍，一向背到刘振宇口干舌燥……
《皮皮鲁传》里可爱的人物形象、引人的故事情节，让我在欢乐中拥有了丰富的想象力，更有了动手的欲望，一些新鲜、奇怪的想法总会时不时的出此刻我的脑海。
读了这本书我还明白了皮皮鲁用手劈砖的奥秘;发现了奇异服装店30分钟用机器人做一套演出服的秘密……其实还有很多很多。此时，我最终明白：书真的是人类提高的阶梯。
皮皮鲁传小学读后感600字（篇4）
上星期我认真的阅读了《皮皮鲁传》，我的感受很深，印象最深的是“训兔记”。
皮皮鲁是一个十分尊重教师的好孩子!在皮皮鲁读一年级到四年级的四年期间里，教师对他花费的心血最多，就是为了想让他变成一只兔子。在变兔子的过程中，班主任顾不得自我已经瘫痪的孩子，全身心的投入到学生中。皮皮鲁刚开始不明白情景，之后被教师的所作所为感动了，最终下定决心，认真学习，不让教师操心，虽然没有变成兔子，但他还是从服装店买了一套兔子服装，天天穿在身上，努力向变成兔子的方向靠近!
看到皮皮鲁我想到了自我。虽然我不是很调皮，但有时还是让教师操心，心里挺难过的，我要向皮皮鲁学习，像他一样尊重教师，做一只“乖兔子”!
皮皮鲁传小学读后感600字（篇5）
今年暑假我读了“童话大王”郑渊洁的《皮皮鲁传》。这本书既有合理的故事情节，又有丰富的想象力、无穷的趣味性。它讲述了许多故事：红塔乐园、驯兔记……最令我难以忘怀的就是“驯兔记”了。
“驯兔记”讲述了这样一个故事：刚上一年级的皮皮鲁生性活泼好动。一天，他看到一位同学不知不觉中变成了一只兔子，教师看到后十分高兴，原先那个同学是太认真、乖巧了，所以变成了兔子。之后其他同学陆续变成了兔子，仅有皮皮鲁没变。教师的孩子告诉皮皮鲁，他的妈妈连做梦都期盼着皮皮鲁变成兔子。皮皮鲁十分感动，他去商店里订做了一套兔子模型穿在身上，教师看到后很欣慰。
其实我很理解皮皮鲁的做法，有时，为了不让教师、家长失望，自我必须做出牺牲。皮皮鲁整天窝在兔子模型里，不管寒冬酷暑，都要忍受折磨。就像我，每次考试分数下来，只要低于90分，我就异常内疚，觉得辜负了教师、家长的期望，所以就很害怕考试。每当分数下来的时候，我的心里总是战战兢兢的。
其实我觉得教师的愿望很好，可让同学们都变成了兔子一样的听话、乖巧，就没有了自我的主见，那怎样会有创造力呢此刻的社会需要具有丰富的想象力、创造力的人才，每个人都要有自我的特点、思想，不能总是人云亦云。
有人说：每个人都是一道独特的风景，不可复制。我期望能成为一个学习上像兔子一样认真乖巧，在处理问题上像皮皮鲁一样有思想、有主见的人!
皮皮鲁传小学读后感600字（篇6）
很早就认识皮皮鲁了，读完郑渊洁教师的《皮皮鲁传》一书，更是加深了对他的喜欢。这个调皮捣蛋却又纯真可爱的小男孩，让我们每个男生都心生向往。
喜欢皮皮鲁。喜欢他的第一个原因是因为他勇敢聪明。他是院里的放炮英雄(这一点跟我超像)，连“二踢脚”都敢拿着放。当他坐着“二踢脚”飞上高高的天空，并没有吓得大哭大叫，而是冷静地跳进了云朵，化险为夷。
喜欢皮皮鲁的第二个原因是因为他本性善良。虽然他平时有点爱欺负女生，可当奇奇市长要抓二十个女生揪辫子玩时，他挺身而出，不顾自身的安危放炮了所有的女生，自我却被追杀。
喜欢皮皮鲁的第三个原因是因为他有正义感。当奇奇市长威胁他给他安势利眼，他宁可坐牢，也不向恶势力屈服。他称得上是一个真正的男子汉。
喜欢皮皮鲁还有很多原因。感激郑渊洁教师，给我们塑造了这个活灵活现、有血有肉的男孩形象，满足了我们所有男孩的梦想。
皮皮鲁传小学读后感600字（篇7）
假期里我阅读了教师推荐的《皮皮鲁传》这本书，书中描述了小男孩皮皮鲁和他的双胞胎妹妹鲁西西在生活中发生的许许多多奇迹而又诸多的小故事，仔细的刻画出了皮皮鲁是一个聪明、淘充满正义感的一个小男孩，书中的每一个故事都十分引人入胜，例如“红塔乐园”、“名画风波”、“梦中人”等等都十分精彩。
我最喜欢的是“名画风波”，故事描述了F国有24幅名画中的8幅画运到皮皮鲁的国家展出，皮皮鲁经过小技巧赢得了去看展览的机会，到了展出场他一眼就喜欢上了一幅十七世纪欧洲画作中的少女和牧羊犬，他痴迷的看了两个小时，并用眼神和心灵与她沟通，奇迹的事发生了，画中的少女莎莉居然被他所感悟，从画中走到现实世界，之后皮皮鲁努力的说服家人，保护莎莉确保莎莉不受到任何伤害，充分表现皮皮鲁调皮，勇敢和善良的性格，这篇故事我一口气全部读完了，意犹未尽，十分的精彩。
《皮皮鲁传》这本书的想象力很丰富，能让小朋友充分的融入故事情节之中，感同身受，值得大家去阅读。