《柳林风声》有感300字
写读后感可以记录下自己在阅读过程中的感受和想法，这些感受和想法可以成为自己思考和创作的素材。如何才能写出优秀的《柳林风声》有感300字？这里给大家分享《柳林风声》有感300字供大家参考。
《柳林风声》有感300字篇1
前几天，我读了《柳林风声》这本书。上面写的是獾、河鼠和鼹鼠，他们要帮助蛤蟆改正他的坏习惯——开车。最后在他们的帮助下，蛤蟆终于改正了错误。
这本书给我印象最深的是獾，他让我想起了爸爸。爸爸很威严，獾也很威严。“你死去的&39;父亲还活着的话，他会把你揍一顿。”獾对蛤蟆说。爸爸和獾一样凶：“你再惹妈妈生气，我就打你了。”
但是，獾很关心他的朋友：他每天都去照看蛤蟆。爸爸也一样关心我：我写完作业，他都开开心心跟我下象棋。
这本书给我带来了许多知识，所以你们都来看这本书吧。
《柳林风声》有感300字篇2
《柳林风声》，真是让我感动。作者让我们感受到的是柳树林里那些让人羡慕的田园风光，还有老獾、水老鼠、鼹鼠、蛤蟆等朋友之间的友谊故事。
里面的故事把我带到了无边无际的柳树林，而我就好似这树林里的居民。老成持重的獾、善良敦厚的水老鼠、任劳任怨的鼹鼠，还有放浪不羁的蛤蟆，它们都让我爱慕不已。最让我欣羡的是他们之间那种饱含温暖而又悄无声息的友情。
或许你会觉得《柳林风声》中的故事平淡无奇，但作者巧妙地利用了童心、童趣，营造了“家”这个暖人心脾的氛围，把那些点点滴滴的故事通过动物们在柳树林中的生活再现出来，既让我们享受了生动有趣的情节，又让我们着眼当下品味了生活，获得生活的真谛。
如此美妙、动人、有趣而温馨的作品，真是令人陶醉。如果你去感受柳林中的那一丝丝“风声”，那你的心灵一定能获得平静与温暖。
《柳林风声》有感300字篇3
友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。
这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实，在朋友有困难的时候伸出双手。比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…?这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉我们：在他人有困难时帮助他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。
读《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把我们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让我们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美！”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”
《柳林风声》有感300字篇4
这几天，我读了《柳林风声》这本书，这是一本童话故事。
书中的主人公是四个拟人化的动物：恭顺的鼹鼠、聪明严谨的老鼠、老成持重的獾，还有一个放浪不拘的蛤蟆。当在雪地冷得直打哆嗦的鼹鼠和河鼠终于进入獾先生舒适的家，钻进带肥皂味的被窝；当他们第二天起床时，发现餐桌旁吃着荞麦粥的两只小刺猬；当蛤蟆先生跳上令人心驰神往的那辆豪华汽车，“轰隆”一声发动引警，然后扬长而去……此时，看这书的人眼睛都会发出光芒，几乎想立刻跳进那个童话世界里。
读完这本书后，我多想变成书中的鼹鼠或老鼠，像它们一样聪明、干事严谨，忠厚老实，每一个小细节都不放过，也从不夸耀自己，变成一个聪明、细心、谦虚的孩子。
《柳林风声》有感300字篇5
在这个星期里，我读完了《柳林风声》这本书，它使我感悟到，友情是最美好的。
书中讲述的是一个由高傲的蟾蜍，性情温和的老獾，聪明细心的河鼠以及机智勇敢的鼹鼠等构成的神奇世界。
野林中性情温和的老獾虽很少露面，但在大家眼中，却是一个极具影响力的人物；善良的河鼠不但十分富有同情心，还愿意和朋友分享一切；鼹鼠肯动脑筋，并愿意为朋友做事，而且总是以积极的态度面对生活；狂妄自大的蟾蜍不务正业，乱花财产，为寻找刺激而犯罪，被关进大牢中，连家也被野林中的黄鼠狼和白鼬给占领了。最后在朋友们的帮助下，才把家给夺了回来，经历了一次次困难和朋友们一声声的劝告，蟾蜍终于变得谦虚起来。它们四人也成为这森林中的名人。
书中最让我感动的是动物们的友谊。在蟾蜍失去蟾宫后，是老獾、河鼠还有鼹鼠帮它夺回蟾宫，它们不顾安危，竭尽全力帮助它们想尽办法劝说却死不悔改的蟾蜍，这不就是朋友之间真正的友谊吗？
所以，请珍惜朋友之间的友谊。
《柳林风声》有感300字篇6
今年暑假，我读了柳林风声这本书。柳林风声讲得是：在一个柳林、河流旁生活着聪明细心的水鼠，机智勇敢的鼹鼠，稳重老练的獾，放浪不羁的蛤蟆和浪迹天涯的航海鼠，描写了季节的流转，大自然千奇百怪的变化，以及动物们之间真诚的&39;爱，是一个互帮互助的故事。
我们懂得友谊的珍贵，在生活中我们要像这些小动物们那样，团结友爱，互相帮助，当别人需要帮助的时候，我们要伸出援助的双手，发扬助人为乐的精神。有时面对困难，一个人的力量是有限的，我们要发挥大家的智慧，这样我们就一定能快乐的生活，健康的成长。
《柳林风声》虽然读完了，但它带给我的美妙感受回味无穷，我喜欢它。
《柳林风声》有感300字篇7
《柳林风声》的作者是英国肯尼斯.格雷厄姆。这本书以动物为主角的童话方式为我们描写了一幅英国四季乡村生活的美好画卷。
这本书讲述了柳林中几个好朋友的故事。描绘了一只在春的呼唤下走进大自然和河鼠蟾蜍，老獾海鼠结成好朋友的小鼹鼠;本性敦厚，善解人意的小河鼠;稳重成熟，正派仗义的老獾;对生活充满热情的蟾蜍和一只以航海为生的海鼠。
书中，我最喜欢的是小鼹鼠。这只小鼹鼠憨厚可爱，明白事理。在朋友有困难时会伸出援手帮忙一起渡过难关。有一次，蟾蜍因偷车被捕入狱，在小鼹鼠和朋友的帮助下历经艰险磨难最终逃出监狱还夺回被野林动物侵占的庄园，而后蟾蜍感动之余改邪归正。
书中，生动形象描绘的一幅英国乡村生活的全景跃然纸上，一个充斥着18世纪情调和乡土风味的英国栩栩如生。
书中，四个朋友是永远的好朋友，每天快乐开心生活在一起。这种友谊是天长地久的!我不禁被他们忠贞的友谊感动着，为他们不离不弃的感情而感动。
《柳林风声》有感300字篇8
今天我回到家坐在课桌前捧起最爱读的《柳林风声》这本书。
书里讲：水老鼠、鼹鼠、老獾、癞____是好朋友，他们在田园过着幸福快乐的生活，彼此有着深厚的友谊。但是癞____少爷挥霍成性，盲目的追求着时髦，一见新发明的东西就没命的弄到手来玩，丝毫不听朋友的劝告，以至于玩车玩____瘾，差点玩掉自己的命，还犯了盗窃汽车、违反交通法规和辱骂____的罪把自己玩进了____。多亏得到好心狱卒女儿的帮助，把他打扮成洗衣妇的.摸样，这才逃出____，回到了美丽的家园。可是水老鼠却告诉他：“黄鼠狼和白鼬把他的家给占了！”癞____很伤心，于是他和他的朋友一起把黄鼠狼和白鼬抓住交给了____，他们又幸福的生活在一起了。
我掩卷沉思：癞____虽然不听朋友们的劝告，但是他最后真正意识到自己的错误并向他们道歉，老师也经常教育学生知错就改就是好孩子。所以我觉得做错事要主动承认错误才是个诚实的人。
《柳林风声》有感300字篇9
我很喜欢看《柳林风声》这本书！
这里讲了一个非常有趣的童话故事——在美丽的柳树林里，住着四只可爱的动物，它们分别是：善良勇敢的河鼠，稳重成熟的獾，可爱并有好奇心的鼹鼠，管不住自己的蛤蟆。
癞蛤蟆的父母很有钱，它父母死了，它就变得很有钱了！它总是想买什么就买什么，喜欢什么就买什么，很浪费，到后来连自己的家都弄没了。癞蛤蟆还特别自以为是！在三个好朋友的帮助下它不但改掉了浪费的习惯，而且还要回了家产！从此以后它们四位好朋友在柳树林里幸福地生活中，每天都很开心！
我觉得癞蛤蟆真是个幸福的家伙！好朋友真是太重要了，在困难时可以帮助你，也可以帮助你改掉坏毛病。以后我也要学习鼹鼠、獾和河鼠，热心地帮助别人。让我的朋友越来越多，生活越来越快乐！
《柳林风声》有感300字篇10
友善的水老鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，它们友好团结，乐于助人，为了帮忙愚蠢但本性不坏的蛤蟆，三只柳林里的小动物为咱们演绎出了友谊的可贵和温馨。
这本书一部份讲的是：鼹鼠初春的时候到地上来，走到小河边，看见一个黑乎乎的洞口，便走了进去，从此，它和水老鼠成为了形影不离的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老实，在兄弟姐妹有困难的时候伸出双手。比如：在鼹鼠受伤的时候帮它包扎伤口，在蛤蟆进牢房的时候也不忘问上几句话…‥这些体现出了水老鼠助人为乐的习惯，作者告诉咱们：在他人有困难时帮忙他们，就能取得友好的信作，让友谊更加牢固。
读《柳林风声》仿佛作者肯尼斯把咱们带到他的家乡——英国泰唔士河岸边，让咱们感受到不一样的温暖。我看到了河岸边的小动物们俏皮地向我眩着眼：“这儿真美！”是呀，当我走进柳林时，我看见了一个宁静的柳林，也感受到了“风声。”