读宝葫芦的秘密有感500字

写读后感需要多角度思考，可以从不同的角度来分析书籍中的主题、人物形象、写作手法等。下面小编给大家提供一些读宝葫芦的秘密有感500字参考，希望对大家写读宝葫芦的秘密有感500字有帮助。

读宝葫芦的秘密有感500字篇1

今天，我在家里的电脑上看了《宝葫芦的秘密》这部电影。电影讲的是王葆小朋友和宝葫芦之间发生的故事。

一天王葆做了一个奇怪的梦，梦见自己拿着鱼杆，拎着水桶，来到小河边。他把鱼杆架好后就对天空喊：“我要做什么事都不费力气!”然后就钓上一只神奇的葫芦。从此以后，这只宝葫芦就认王葆为主人，王葆也接连遇到了很多古怪的事。

有一次，王葆要考数学，怕自己考不好，所以让宝葫芦帮他，宝葫芦答应了。考试时，宝葫芦观察很长时间，发现苏鸣凤的试卷做得最好，就用魔法把她的答案转到王葆的试卷上，可是宝葫芦把试卷上的姓名也转给王葆。当王葆把试卷交给老师，老师看后，问道：“王葆，这是你的.吗?”“是我的。”“那怎么是苏鸣凤的名字。”王葆一看，气愤地跑了。他跑到小河边，对宝葫芦大吼：“我要把你分成两半。”结果，宝葫芦自己变成了两半。

电影告诉我，要想在老师和同学面前表现得好，必须要靠自己的努力。世界上没有不劳而获的东西。只有付出，才有回报。

读宝葫芦的秘密有感500字篇2

《宝葫芦的秘密》中的王葆是一个不爱动脑筋、不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个“宝葫芦”，从此“要什么就有什么，想什么就来什么”，可是，反而使他出尽了丑，还给别人找来了许许多多的麻烦。比如他和同学下象棋，他想把对方的马吃掉，那棋子却跑到他嘴里去了；他和同学玩儿扑克牌，刚拿起牌，就发现别人的牌跑到他手里去了；想做飞机模型，可还没动手，就做好了，什么事也做不成，真没意思。

我由王葆联想到了自己，我不是和王葆一样，不愿多出力气，光想不劳而获吗？数学作业总是让妈妈去检查，自己也懒得再去看上一遍；我值日就只干分给自己的活儿，再多一点儿也就不干了；我被选上参加运动会开幕式的武术操的表演，练基本功时，我希望有一个小人儿来钻进我的身体里，替我把筋伸拉开来；平时，常常让爸爸妈妈替我干这儿干那儿的……

通过这个故事，我懂得了做什么事都要靠自己动手做，想靠别人是不行的。如果任何事都想不劳而获，人生就没有奋斗的意义，也学不会任何的本领，不仅自己过得不快乐，对社会也无法尽到自己应负起的责任。所以，从今以后，我要以王葆为鉴，改掉懒惰、坐享其成的坏毛病，用自己的双手创造美好的人生。

读宝葫芦的秘密有感500字篇3

这个假期我读了《宝葫芦的秘密》，明白了一个道理，那就是不要总是过分依靠别人，否则不会有好的结果。

故事的主人公是一位小男孩，因为学习不好总是被教师批评。有一天它不会做一道数学题，盼望着有人能够帮帮算出这道题，想着想着不知不觉就睡着了。他做了一个奇怪的梦，梦见自我去钓鱼，钓了好久一条鱼都没钓到却钓到一个葫芦。经过一些事情他明白这是一个神奇的宝葫芦，让他做什么他就能做什么，小男孩高兴极了，开始事事都依靠宝葫芦。好景不长，当小男孩放心地依靠宝葫芦的时候，宝葫芦处处帮倒忙，让小男孩很难堪，更糟糕的是又一次竟然惹怒了教师，正当他焦急万分不知所措的时候忽然醒了。从此以后小男孩不再依靠别人，成为了一个学习十分好的学生。

看完《宝葫芦的秘密》我联想到自我，以前遇到困难总想依靠别人，幻想有仙人暗中相助，看到小男孩的遭遇，我明白了凡事不能依靠别人，要相信自我、依靠自我，才能取得成功。

不明白看过这本书的同学是否和我有一样的感受？没看过的同学也赶紧找来读一读，品味品味这本书吧！

读宝葫芦的秘密有感500字篇4

今日我读了《宝葫芦的秘密》，它的作者是张天翼，这是一本适合我们青少年阅读的中国名著。它带我们展开幻想的翅膀，进入神奇的世界。

《宝葫芦的秘密》这本书讲述了：有一个叫王葆的孩子，他很爱幻想，也十分喜欢听奶奶讲故事，奶奶总是给他讲《宝葫芦》这个故事。他和同学争吵的时候，就期望得到宝葫芦。在一次钓鱼时，很幸运钓到宝葫芦。他让宝葫芦帮他游泳、钓鱼、做模型、看电影……他逐渐把宝葫芦当成是一种依靠。

放学之后，王葆去河边钓鱼。他没有钓到鱼，结果就让宝葫芦帮他变出了一桶鱼。这时，郑小登正好来了，王葆说这些鱼是他钓上来的，结果，自我脸上直发热，因为，这是宝葫芦用魔法变出来的。

可是，宝葫芦会不分青红皂白地帮他，一次数学考试，宝葫芦不仅仅把苏鸣凤的答案转移到王葆的试卷上，还把苏鸣凤的名字也转移到王葆的试卷上，害得王葆被教师骂了一顿。在今后的日子，王葆发现宝葫芦只会盲目地帮他实现愿望。在一次游泳锦标赛上，他最终决定放弃宝葫芦，依靠自我的力量去拿下“游泳锦标赛”的冠军。

从《宝葫芦的秘密》这个故事里，我明白了天上是不会掉馅饼的，我们不能有不切实际的幻想，要脚踏实地、实事求是，我们必须用自我的努力去实现梦想、实现愿望。

读宝葫芦的秘密有感500字篇5

昨天，我一口气读完了《宝葫芦的秘密》这本书，这本书用几个十分普通的小故事使我们明白了一个大道理。

故事的主人公王葆意外获得了一个宝葫芦，这个宝葫芦什么都可以变出来，可以为王葆做出一道很难的奥数题，可以为王葆变出好多好吃的零食，可以为王葆变出他不用动手就可以得到的&39;飞机模型。王葆那时候很快乐。但是，宝葫芦不分青红皂白，之盲目服从，给王宝带来了许多麻烦，最后王葆把这个害人的宝葫芦给扔了。

这本书，使我陷入了沉思中，我以前也一直想有一个像宝葫芦一样的宝贝，因为这样，我便可以想干什么就干什么了，这样的诱惑的确很大，但是，这与诚实相比，哪个会更重要呢?现在再认真的想想，诚实是用什么也换不回来的，可能一份抄来的一百分试卷会赢得老师和家长的奖励，但这份荣誉，不是你自己的，也不会心安理得地接受奖励。

这本书还是我明白了，世界上没有天上掉馅饼的好事，只有你脚踏实地，一步一个脚印的走，才会有收获。不要奢望别人会给你什么。一分耕耘，一分收获，努力和结果是成正比例的，只有你付出了，才会有回报。

这本书，看起来简单，其实里面蕴含着许多人生真谛。

读宝葫芦的秘密有感500字篇6

在富有激情的童年中，我们会有许许多多奇妙的幻想。我就幻想过很多东西，获得一张张奖状、一枚枚奖牌等等。

但是，我们千万不能不切实际的幻想着，而不付出劳动的汗水，这样，自己的梦想只会竹篮打水一一场空。看过《宝葫芦的秘密》时，我受益匪浅。

这本书描述的是这样一个故事，一个叫王葆的学生，在一次偶然的机会中，钓到了自己青睐已久的宝葫芦。宝葫芦本龄就是可以让王葆想有什么就有什么的东西。比如：王葆想要金鱼，宝葫芦就给他金鱼，可是被大家认为是买来的。于是，王葆就开始了他的撒谎之路，王葆下象棋时，想把马吃掉，结果宝葫芦把象棋“马”送到了王葆嘴里。之后，王葆没有让宝葫芦干什么，宝葫芦就借着王葆的名义干了许多事情，王葆由原先的开心到恐惧，撒了一个又一个谎。王葆知道，虽然宝葫芦能完成自己的心愿，但是毕竟不是自己的，所以漏洞百出，最后他终于领悟到了，抛弃了宝葫芦，才发现自己原来是做了一场梦。

这个故事让我们看到王葆本来是一个好孩子，他不愿干坏事，关心集体，爱护同学。虽然他身上有这么多优点。但是由于他非常懒惰，当遇到麻烦事就不想做了，才会让宝葫芦有机可乘。王葆最后也明白了，不能随意偷别人的成果，这行为十分不好，所以把它抛弃了。

读了这本书，我明白了：世界上没有不劳而获的事，只有一点一滴的不懈努力，才能收获最美最甜的果实!

读宝葫芦的秘密有感500字篇7

我是一个小书虫，每天喜欢在书本的海洋里遨游，这次读了《宝葫芦的秘密》，感触很深。

主人公是一个叫王葆的小男孩，他很善良，就是有点懒。他从小就幻想着能拥有一个宝葫芦，帮他做事、变东西。不久，王葆竟然真的钓到了一个宝葫芦！宝葫芦给他变了很多的好东西，尝到甜头的王葆很开心。看到这里，我都有点羡慕主人公了。可是后来，宝葫芦开始不停地做蠢事。比如，下象棋时，王葆想吃对方的马，宝葫芦就让马飞进他的嘴里，让他吃下去，搞得他狼狈不堪；考试时，宝葫芦竟然偷同学的试卷给王葆，连名字都一模一样，导致老师和同学都对他失去了信任……宝葫芦并没有给王葆带来幸福和快乐，反而给他增添了许多的苦恼。终于，王葆鼓起勇气，说穿了宝葫芦的秘密，让自己不再受宝葫芦的困扰。在刘老师的帮助下，王葆认真学习，取得了好成绩，重新和大家成为好朋友。

读完这本书，回想自己也曾经有过类似的想法：有一次，我在课堂上遇到了一道看似很麻烦的题，便想也不想，直接去问同学，可同学却说：“这道题很简单啊，跟上次老师讲的很像啊，你有没有去动脑筋呢？”听了这话，我的脸刷地红了。回头认真想想，这题还真是不难，其实就是自己想偷懒，想不劳而获。

我现在明白了：天上没有掉馅饼的好事，诚实和努力才最可靠。只有勤奋学习，才能取得好成绩，享受真实的快乐。

读宝葫芦的秘密有感500字篇8

读完《宝葫芦的秘密》初二(2)暑假我看了一本很有趣的书，叫《宝葫芦的秘密》。

这本书讲的是王宝，他很懒，很调皮，成绩也不好。每次我奶奶叫他做什么事，他都有一个条件就是我奶奶给他讲故事，但是我奶奶每次都给他讲葫芦的故事。听了这个故事，他产生了某种幻想，想要这样一个神奇的葫芦。有一次他去钓鱼，幸运地钓到了一只令人垂涎的葫芦。他高兴得不敢相信这是真的。王宝得到葫芦后，生活变得不一样了。他想吃的、想玩的、想用的都有，甚至不用说话就能实现自己的愿望。他真是用心得了一个葫芦。但是在他感到快乐的时候，宝葫芦也给他带来了很多烦恼。比如他要一本《科学画报》，包葫芦就从同学书包里偷出来，放进书包里。再和同学下棋时，他想留着枪，于是决定吃掉同学的棋子。一说“吃”掉嘴里的棋子，最让他头疼的是，一次考试时，宝葫芦把别人的卷子“偷”给他，还写了王宝的名字。这让王宝很难看，因为他忘了擦掉别人的名字。经历了这一切，王宝对宝葫芦恨之入骨。他决定把它赶走，但他无法摆脱它。他把秘密告诉了同学，宝葫芦失败了。最后，王宝凭借自己的努力在游泳比赛中获得了第一名。

看了这本书，我明白了，凡事不能全靠别人，别人的东西永远是别人的。你想得到什么，取决于你自己的努力。就像学习一样，需要多思考，多学习，多看，多提问，才能取得更好的成绩。

读宝葫芦的秘密有感500字篇9

这本书写了一个叫王葆的小男孩，他小时候听奶奶说只要得到宝葫芦，想要什么东西就有什么东西。听了这个故事后，他就开始出现幻想，虽然最后得到了宝葫芦，但那只是在梦里得到的。

读完这个故事后我有以下几点感受与体会：首先，我们不要学习故事中的王葆，因为他自己不努力，每天都幻想自己有一个“宝葫芦”。这样沉迷于幻想会让我们一事无成，我们应该努力成为一名勤学好问的小学生。

其次，我们不能沉迷于幻想，要有自己的理想。我认为理想是一个人奋斗的目标，没有了理想，生活就会失去方向，找不到生存的意义。有理想、有目标才有努力的方向，前进的动力。理想一旦确立，我们才会克服困难去实现它，生活才会更加的多姿多彩。

最后，我们有了理想之后要为之去努力，去奋斗。我认为如果不为自己的理想去奋斗，就是一个空想家，跟宝葫芦里的王葆没什么区别了。作为一名小学生，我们要按时完成老师布置的作业，要学习有用的科学文化知识。学习是没有捷径可以走的.，也是不能马虎应付的。只有这样才有可能实现自己的理想，从而成为一个对社会有用的人。

我祝愿天下的小朋友都能通过自己的努力收获属于自己的“宝葫芦”。

读宝葫芦的秘密有感500字篇10

今天，我读了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，中国儿童文学家张天翼创作的童话。

小学生王葆天真活泼喜欢幻想。一天，王葆和妹妹在听奶奶讲宝葫芦的故事，奶奶说宝葫芦神通广大，能帮主人实现任何愿望。从那时起，王葆就想得到这个叫宝葫芦的神奇宝贝。某天，王葆在钓鱼时无意中钓到了宝葫芦，从此，他成为了宝葫芦的主人。宝葫芦不但帮王葆钓到了鱼，还帮他做作业、完成高级模型，使王葆在学校里突飞猛进的表现令同学们大为惊诧，刘老师也改变了原来看他的目光，而宝葫芦帮助他在泳池中大显神威，轻易获得参加校队的机会后，他的生活更是接近完美。然而，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从主人的意念。有一次王葆在考试时不会做题，便让宝葫芦帮他。宝葫芦把苏鸣凤的答案连同她的的名字一同移到了王葆的卷子上，这件事使老师对王葆的好感消失了。王葆气的把宝葫芦扔了。原来这只是一场梦。从此，王葆变得勤奋，自己的事情自己做。

读完后，我明白了世上没有捷径，做任何事情都要靠自己。不能收不劳而获的东西，要自己努力，用自己的劳动换来的成果，才是最快乐的。正所谓一分耕耘一分收获。

让我们做一个诚实、勤奋、爱劳动的好孩子吧！

读宝葫芦的秘密有感500字篇11

今天，我读了《宝葫芦的秘密》，记忆深刻的是第一章。从前，有一对很穷很穷的老农人，他们一直没有儿女。有一天，他们忽然生了两个儿子，这个老农人非常快活，叫道：“我们有了儿子了!想不到这么大年纪还生儿子。”他的妻子也很高兴，她说，“我们一定得给他们取两个好名字。”，这天，老农人拿着锄头走出门去，外面太阳照着树林，老农儿高兴地叫道：“好了，就取个树林的"林”罢。”名字就给取定了：大的叫大林，小的——当然叫小林。

过了十年，老农人和他的妻子死了，临死的时候，他们对大林和小林说：“家里什么也没有，你们应当到外面去做工。我们死了后，你们可以把我们抬到后面小山上。山上的乌鸦会给我们造坟墓。然后你们就带着应有的东西去找活儿吧。”大林和小林就把他们父母尸体抬到了山上。他们哭着下山，树上的乌鸦忽然一齐飞起来，一面哇哇叫，一面去衔土，给这两位老人堆成了一座坟。

大林和小林哭哭泣泣地下山，想想以后再也没有人疼爱自己了，越想想伤心，越想越难过。忽然，他们遇到了一个大怪兽，要把他们给吃掉，大林和小林吓得摔了一跤，吓得直发抖，脸上的汗淌得像下雨一样。

兄弟俩吓得赶紧分头跑，大怪兽想吃大林，又想吃小林，搞得他都不知道到底追哪个了。就这样，兄弟俩才得以逃生……

通过这个故事，让我明白了遇到困难和危险，一定要动脑筋，想办法。不要惊慌失措。