400字神秘岛读后感
读后感是指读者在阅读完一本书、一篇文章或其他文学作品之后,对所读内容的感受、理解和思考的总结和表达。怎么写出优秀的400字神秘岛读后感?这里给大家分享400字神秘岛读后感,方便大家学习。
400字神秘岛读后感篇1
《神秘岛》这本书,我读了以后,我觉得这本书写的很好,让我知道;如果没有东西,我们自己建造房子,自己找吃的。里面还有些好词好句,些人样子的句子也很详细。
这本书讲了一个:在美国的南边和北边战争的时候,有五名美国北军的俘儒在神秘岛生活的故事。五名北军的俘儒趁没有人注意的时候,他们坐着热气球逃离美国战争地区,在飞的过程中,遇到了风暴,被甩到神秘岛上了。
哦!我忘了告诉你们了,这五位北军俘儒的名字了,他们分别叫:史密斯、斯皮菜、纳布、哈伯和克罗夫,还有一只叫托晋的小狗。他们互相帮助,凭自己的智慧和勇气,还有惊人的毅力,在神秘岛上快乐的活了下来,还给这个小岛起名字为:林肯岛,还给林肯岛的许多地方起名字,如:联合湾、华盛顿湾,富兰克林山等名字。
他们还在林肯岛上遇到人(英国的人),并友好的对他,最后,他们登上(格兰特船长的儿子罗伯的)邓肯号游船,回到美国。
这本书,让我们知道,我们长大了怎么生活,这本书让我终身受益。
400字神秘岛读后感篇2
这段时间我读了被誉为“现代科学幻想小说之父”的法国著名作家儒勒· 凡尔纳写的小说《神秘岛》。
这本书主要讲的是美国南北战争时期北方的五名俘虏逃到一个孤岛上的奇妙生活和冒险经历。这五个人以工程师史密斯为首,他们虽然来到了一个荒凉的孤岛上但是并没有放弃生存而是靠自己的智慧和双手建立了自己的家“花岗石宫”,在岛上生活的这段时间他们不仅要与毒蛇猛兽搏斗还要时刻提防海盗的侵袭,其间发生了很多不可思议的神奇事情,最后在神秘人的帮助下在火山爆发之前成功逃离了孤岛,生存了下来。
这本书的内容非常吸引人,有的情节真是让人惊心动魄,比如赫伯特受了重伤,命悬一线的时候神秘人送来了救命的硫酸奎宁,面对强大的海盗,敌暗我明,岛上居民不知所措的时候,海盗船忽然撞上了鱼雷全部炸死了,真是让我为岛上居民捏了一把汗。同时我也一直好奇到底是什么样的神人在暗中帮助他们呢,读到最后答案揭晓原来一直默默帮助他们的这个厉害人物是尼摩船长,尼摩船长是被他们的诚实,勇敢,团结,友爱所打动才改变之前对人类的看法决定帮助他们的
这五个主人公正是靠着自己顽强拼搏,团结友爱的精神和聪明的才智才在逆境中得以生存,我要向他们学习!
400字神秘岛读后感篇3
19世纪,法国作家凡尔纳写了这本书。影响了后代很多人。我读了以后,有了很多感慨。
这本书大意是:有5个人乘热气球逃亡,结果因路上遇到大风暴,不幸被卷到了一个荒岛上。他们5个人中有机智的记者、知识渊博的工程师、忠诚的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他们还挽救了一个罪犯艾尔通。他们一起制造美食、玻璃、住所。最后,火山爆发,千钧一发之际,罗伯特船长(一个好心的人)救了他们。
我认为这本书让我明白4个道理。
一、齐心协力:不管是蚂蚁共搬食物,还是十根筷子的故事都告诉我们团结都是力量,这力量胜于铁,这力量胜于钢。
二、不能自私:据我认为懒惰、自私、不善学是人生中的三大可怕之点。你自私,各顾各。各顾各。没有老黄牛那有口上粮?六人无一自私,才使他们顽强生活下去!
三、勤奋:没有春天播种,就没夏天杀虫,也没秋天收获。若无六人勤奋建设家园,就没有他们生存的条件。
四、六人中有一个叫史密斯的工程师,博览群书,知识渊博。他不好好学习,就没人产羊毛,制作蜡烛。
读完这本书,对照我自己:我要好好学习、团结友爱、舍己为人,报效祖国!《神秘岛》这本书真好呀!
400字神秘岛读后感篇4
假期里,我又重读了《神秘岛》这本书,它那逼真的幻想、曲折的情节、跌宕的故事非常合我的胃口,让我百读不厌、记忆深刻,更重要的是它让我受益匪浅。
这本书的作者是法国的大作家儒勒、凡尔纳。《神秘岛》、《海底两万里》、《格兰特船长的女儿》被誉为凡尔纳“三部曲”,今天我就来给大家讲讲“三部曲”中的一本——《神秘岛》。
为了避开战争,工程师赛勒斯。史密斯、记者吉丁。史佩莱、黑人布纳、水手潘克洛夫、船长的儿子赫伯特,五个人乘坐热气球飞上了天。他们被突如其来的狂风吹到了一个荒无人烟的神秘岛上,他们要在这里生存,不过有了聪明睿智的工程师,一切都不是问题了。在大家一起的努力下,造出了房子、家具、草床、甚至连玻璃都制造了出来。可是一帮海盗强来占领小岛,一位神秘人用水雷把船炸了,五个人才保住小岛,神秘人原来是位尼摩船长,尼摩船长又把他们送回的他们的回家,此时战争已经停止,他们又过上了平静的生活。
读了这本书最大的感受就是要学会自力更生,学会坚韧。回想我在写作业时遇见一点转弯的问题,就不去思考,直接问妈妈,不动一点脑子。我要改掉这个坏习惯,向书中五位学习,遇到困难动脑思考、勇敢面对。要在困难中打败困难,创造成功!
400字神秘岛读后感篇5
“神秘岛”是著名作家凡尔纳的作品,是凡尔纳著名三部曲中的其中一部。
这本书讲述了:南北战争时期,有五个被包围在南军城里的北方人,趁着偶然的机会,乘着热气球逃了出来。但中途遭遇暴风雨,落在了太平洋的一个荒岛上。
这五个人没有灰心丧气,而是团结起来,以集体的智慧克服了重重困难,在荒岛上安顿了下来。他们动手制造出了陶器、玻璃、风磨、电报机……自给自足、丰衣足食。
他们还挽救了被格兰特船长罚在另一个荒岛上的罪犯,使他恢复人性,成为了他们的伙伴。
在荒岛上,他们靠着自己的智慧和坚强的毅力,屡屡化险为夷。
最后,他们得到了救援,搭上了格兰特指挥的“邓肯号”,回到了他们日思夜想的祖国。
这本书使我受益匪浅,让我明白了:生活就像海洋,总会有一波三折,不可能永远风平浪静,我们应该向书中的人物一样,勇敢、乐观的面对一些困难,在他们面前,我们应该学会冷静思考,只要我们多动脑、多思考、不轻言放弃,就能用我们的智慧创造奇迹。我坚信,成功永远只属于乐观坚强的人!
400字神秘岛读后感篇6
这几天,我刚把这本《神秘岛》读完。我的心里久久不能平静。
这本书里有五位主人公,他们五个是逃犯。故事是这样的:在美国南北战争时期,五个被困在南军中的北俘虏,利用一个机会凭借气球得以逃出。他们中途被暴风刮到一个无人小岛上,但他们并没有气馁、绝望,而是团结互助,依靠大家的智慧和辛勤劳动,从而建立起幸福的生活。
这几个遇难者在岛上生活,每当危险来临,总会有一个神秘人物来保护他们。他们一直寻找那为恩人,后来才知道这个人就是在他们到达之前就已经住在岛上的尼摩船长。最后,在一次火爆发中,这些人都险些丧命,直到格兰特船长的儿子经过那里,才把他们搭救上船……
在这本书中,我最喜欢的是工程师史密斯。他心灵手巧,热情乐观,任何一件事都难不倒他。我还喜欢记者史佩莱,他是一位四十多岁的记者。他身材高大,精明能干,勇于在枪林弹雨中写稿。
在生活中,我也要这样,对生活乐观一些,不管对谁都要乐观,要向别人给予,才能得到回报!
400字神秘岛读后感篇7
《神秘岛》是纳布,史密斯,史佩莱,潘克洛夫和少年赫伯特在荒岛上的生活。
1865年3月,五个战俘在暴风雨的天气下逃到了一个荒岛上,其中史密斯被大海卷到了里,第二天四名战俘在一个山洞里看见了史密斯,究竟是谁救了史密斯呢?第三天,史密斯可以走路了,他用两个手表做成了两个放大镜,用太阳聚光,就有了火。他们给每座山,每条河起了名字,他们开垦的岛叫林肯岛。
慢慢的,天气变的越来越冷了,居民们用自己全部的力量和智慧,做出了硝化甘油,花岗石的水往下流,里边的山洞人们就可以过冬了。居民们在海滩上找到了两个大木桶,里面有各种工具,武器,仪器,衣服,器皿,书籍,地图……给这两个大木桶的神秘人究竟是谁呢?
4月1日,居民们发现在一个叫达波岛上面有一个人,居民们想救他。居民们来到达波岛,将一个野人制服,野人在船进水的时候,竟然恢复了水手的本能,野人名叫艾尔通,因为参与了一个叛变,就在岛上寂寞地赎清自己的罪行。
最后,那个神秘人是尼莫舰长,在关健时刻发挥了作用。不管怎样,居民们用自己的智慧和力量开垦了这块荒岛。
400字神秘岛读后感篇8
最近我看了一本青少年读物——《神秘岛》。这本书主要讲了在美国战争时期有五个北方人,其中一个还是孩子,他们乘坐着热气球在逃生时不幸遇到了大风暴,被迫降落在太平洋中的一个荒岛上,这是一个什么也没有的荒岛,但他们并没有绝望,而是团结互助,用大家的智慧以及辛勤的劳动从赤手空拳到制造出各样的东西,最终造就出了一个适合人居住的地方。
读了这个故事后,我首先要学习其中的主要人物史密斯,他机智勇敢,在气球即将落入大海之时,他纵身跳入海中,救了他的伙伴们;面对危险,他总是沉着冷静,把困难化解。我要向他学习,增强自己的独立能力,扩大自己的知识面。这要从生活中的一点一滴开始做起,比如说:自己的事情自己做,帮大人干一些力所能及的事,不能“衣来伸手,饭来张口”,并且认真学好每一门功课,掌握更多的知识和本领。
其次,我还要向他们学习团结友爱,互相帮助,他们能把荒岛变成一个美丽的家园靠的是大家的努力,因此我要尽自己最大的努力帮助有困难的人,因为一个人的能力是有限的,只有大家互帮互助,这个世界才会变成更美好。
400字神秘岛读后感篇9
《神秘岛》是法国的儒勒·凡尔纳写的。主要人物有:学识渊博、经验丰富的塞勒斯·史密斯;体魄健壮、足智多谋的彭克洛夫;性格刚毅的杰丁·斯皮莱;善良热情的纳布;精通博学的哈伯特;还有小狗托普、艾尔通和尼摩艇长。
这本书写了5位战俘坐着热气球逃到了1个荒无人烟的小岛上,当然,还有小狗托普。他们在塞勒斯的带领下了,解决了吃和穿的问题。战胜了海盗,猴子,经过了迷路,同伴失踪,重伤,最终五个人过上美好的生活。他们认识了艾尔通和尼摩艇长。尼摩艇长帮助他们回到了大陆。塞勒斯他们待过的那个岛起名为肯林岛。
我最喜欢黑人纳布了。纳布是塞勒斯的仆人。纳布对塞勒斯忠心耿耿,做事不知疲倦。我不知道为什么喜欢纳布,只是一种感觉。可能是因为他的善良,热情和对主人忠心耿耿吧。
他们对生活的热爱,克服困难的精神,他们的团结一致,另我思考。我觉得应该让所有人都体验一回,我相信,不管是谁,有一次这样的经历,都会改邪归正。
我认为,在生现实活中,肯定有塞勒斯、彭克洛夫等人的原型。
400字神秘岛读后感篇10
法国作家凡尔纳撰写的《神秘岛》里,充满离奇的怪事,超乎寻常的智慧,跌跌撞撞的一路,就这样吸引这我们的眼球,讲述了一个充满滋味的故事……
美国南北战争时期,有五个被围困在南军城里的北方人,趁着偶然的机会,乘气球逃了出来。但中途遭遇暴风,落在太平洋的一个荒岛上。这五个人没有灰心丧气,而是团结起来,以集体的智慧克服了重重困难,在荒岛上安顿了下来。他们动手制造出陶器、玻璃、风磨、电报机……自给自足,丰衣足食。
他们的智慧不可思议,制造出那些想都不敢想的复杂或简单的机械、家用……遇到离奇古怪的事情,冷静而理智地面对。他们每个人身上都具有不同的精神品质,人格、智慧让我们感慨万千,深深敬佩。
在本书中,我们启迪智慧,开发动脑,从他们的所作所为、聪明才智,深有感受。
让我们细细品读,回味无穷……
400字神秘岛读后感篇11
著名的神秘岛是法国的儒勒·凡尔纳编写的。这本书主要描述了五个为了逃脱敌营——里士满,而乘坐热气球逃跑的战俘。可是,就在这时,他们遇到了大风暴,把他们吹到了大海。他们整整坚持了四天四夜。来到一个距离祖国六千英里的火山构成的小岛上。工程师史密斯为他们制作了一个简单的放大镜:把两个手表的玻璃取下来,用粘土把周围封上,再往里面灌点水,利用太阳的光线生起了火。他们又用火,和岛上丰富的矿物练出了钢。后来,他们用自制的炸药:硝化甘油,把一个石窟炸开,作为了他们的家。后来,他们又把小岛上的野鹿关到了他们事先做好的栅栏里。有一天,工程师发现了一粒小麦,便把它种了下来。他们又在相邻的岛上发现了另一个遇难的人,他是被人送到岛上的。那个人居住的岛上有很多蔬菜。他们留下了一张纸条,并取走了一些种子,并把那个遇难者带回了他们岛上。那个与男人自称是来岛上赎罪,再过一年就会有人来接他。他们决定造一艘船离开小岛,于是,他们在三月开工了。一年过后,那个有火山的小岛终于喷发了,他们还没有造好的船也沉没了。就在这时,来接那个在邻岛上的人的船开来了,把他们带回了家乡……
这本书告诉我们:不论遇到什么事情都要冷静,要用智慧来解决。
400字神秘岛读后感篇12
我校开展了六年度一百本书计划后我看了《神秘岛》这本书。
刚刚开始的时候,岛上一片荒凉,工程师史密斯用放大镜点起了火,后他们找到了一条清澈的小河,水源得到了解决,细心的史密斯发现了河中有一个源头,旁边有一个天然构成的房间,大家都感到十分兴奋,立刻开始挖掘,经过一个下午的努力,最后开辟出一个较大的房间,用软梯进行上下。
不久,来了一帮海盗,企图霸占小岛,五位北军战俘与海盗斗智斗勇,成功的保卫了小岛,一次,回来时发祥梯子不见了,原先一只猩猩捣了乱,将梯子拿掉了,与大家开了一次玩笑,大家用了一种方法将它驯服了。一位同伴用一种方法测出火山就要爆发了,大家便加紧砍伐木头的速度造一只船,经过1个月的努力最后将船造好,安全地回到了回到了自我的国家。
400字神秘岛读后感篇13
上学期间,我看了凡尔纳写的科幻小说:《神秘岛》。
这本小说讲的是五个人:联邦参谋部的史密斯,《纽约前驱报》的通讯记者史佩莱,史密斯昔日的仆人纳布;还有强壮的水手潘克洛夫;最后是潘克洛夫的小朋友,但又是一个孤儿的赫伯特。
他们原本是被围困在里士满的无名俘虏。一次意外的机会,五个人乘热气球逃脱了,不料中途被暴风雨吹落在太平洋的一个荒岛上,五个人再次陷入了困境。勇敢的男子汉们并不绝望,他们依靠自己的科学知识和集体劳动,克服了重重困难,创造了一个又一个奇迹:人工取火、研制炸药、打造花岗岩弓、种植小麦、发现一颗铅弹、获得木箱、俘获野人、猎取美洲豹、发出电报等……并最终把小岛建设成一片富庶乐园。这一切看似只和这五个人有关系,其实在危险时刻,总有一个神秘人出手相救。这个人会是谁呢?也许你会说:oh!my god!我不知道。他就是大名鼎鼎的,在《海底两万里》中的……你可能会突然的说:“尼摩船长!”对呀!就是他!一个扑朔迷离的神秘人物。
《神秘岛》文如其名,它就像一块磁铁,又像一部悬疑影片,牵动着我们的每一根神经,越往深处走就越是感觉奇妙!
400字神秘岛读后感篇14
最近,我读了一本叫《神秘岛》的书,感觉收获很大。
这本书主要讲述了在美国南北战争时期,五个被困在南军中的北方俘虏,凭借氢气球得以逃生,途中被暴风吹落到太平洋中的一个荒无人烟的小岛上的故事。面对困境他们并没有绝望,而是团结互助,用勤劳和智慧,过上了幸福的生活。
荒岛上的岁月并非一帆风顺,但每当他们遇到危难,尼摩船长总会悄悄的帮助他们,在火山爆发的最后一刻,格兰特船长的儿子罗伯尔所指挥的"邓肯号"游船解救了他们。
我要向史密斯等五人学习,学习他们的勇敢、聪明和团结互助。遇到困难时,不要退缩,要勇敢面对,战胜困难。想到自己,在面对学习上的难题时,很轻易就放弃了,或是等着老师的讲解,没有认真思考下去。看了这本书之后,我要学习他们遇到困难时,不要退缩,要勇敢面对精神,战胜自己,一定要锲而不舍的攻克难题。