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朝花夕拾读200字读后感

时间: 新华 读后感

写读后感需要人们对所读的书籍或文章进行深入的分析和理解,将其转化为自己的语言,从而加强理解和记忆。好的朝花夕拾读200字读后感要怎么写?小编给大家带来朝花夕拾读200字读后感,供大家参考。

朝花夕拾读200字读后感篇1

伟大领袖认为鲁迅先生是中国第一的圣人,林语堂说鲁迅与其称为文人不如说称为暂时,最触动我的是鲁迅对童年时代的温情回忆和对现实社会的深刻反思。

《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事。抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁迅先生要求人的解放的愿望。

朝花夕拾读200字读后感篇2

偶然间,我从书架里翻出了一本鲁迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。这本书我从未看过,自然没能理解这部散文集独特的名字。

静静地品味着字里行间的故事,我发现全是鲁迅先生童年时期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想,这大概便是书名的内涵吧!我心中这样想着。这本《朝花夕拾》中,虽弥漫着一股率真烂漫的童趣,却又渗透着鲁迅先生尖锐讽刺的笔调,而鲜明的对比手法为文章添色不少。

朝花夕拾读200字读后感篇3

《朝花夕拾》这本书讲述了鲁迅的童年琐事。他向往着自由的童真乐趣,从农村到城镇,从家庭到社会,从中国到日本,每一篇文章都记录了他生活的点点滴滴。

对他最好的保姆找长妈妈,是她一生中颇为重要的人,对他的童年产生了很大的影响。还有自己的老师,藤野先生,为鲁迅学医的时候提供了很大的帮助。也是他改变一生道路的重要时段。他也很明确的把当时的不良社会行为和素质都完好的表达出来,写出了鲁迅对当时社会教育制度的不满。

朝花夕拾读200字读后感篇4

在开心、快乐、的寒假生活中,我阅读了《朝花夕拾》这本书。

《朝花夕拾》中的每一篇文章,都记述了鲁迅先生从童年的生活到青年时求学的不同阶段的过程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了鲁迅先生对往日亲友和师长的怀念之情。

朝花夕拾读200字读后感篇5

书中的十篇文章是鲁迅“想从纷扰中寻出一点闲静来”的作品,题材都是“从记忆中抄出来的”,是鲁迅对自己过去生活的忆写。

从这些描述中,呈现出鲁迅情感的另外一面:对于童年生活的珍爱,对于坎坷人生的珍重,对于亲情友情的珍视,对于乡土之情的珍惜,它含蓄、自然、朴实的笔调背后充满温馨的柔情,蕴含着万千情思,展示出一位有情有义的鲁迅形象,令人百读不厌。

朝花夕拾读200字读后感篇6

《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性的散文集,记叙了鲁迅在晚年回忆童年时期少年时期的人和事,共十篇,向人们展示了当时的人情世态以及社会风貌,充满温馨的回忆和理性的批判。和蔼、朴实的阿长,严谨认真的藤野老师……鲁迅生动的刻画出这些人物形象。

《朝花夕拾》有鲁迅先生的教育思想,围绕孩子的心态,描写出对封建社会的不满和关爱孩子的思想,从而揭示了一个黑暗的社会。但黑暗中也包含真情,阿长对作者的关爱,使作者感激。鲁迅的作品的文章语言多以尖锐、辛辣为主,揭露人性的丑陋和黑暗。

朝花夕拾读200字读后感篇7

这几天我看了《朝花夕拾》这本书,这本书原名《旧事重提》,是鲁迅先生的一部回忆性散文。

在我看来这本书让我感受最深的就是《藤野先生》这篇文章的,藤野先生作者在日本学医时的老师,但藤野先生真挚的爱和没有异国偏见给鲁迅带来了极大的鼓励,是一个伟大而无私的人。

朝花夕拾读200字读后感篇8

《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典名作。读完它,给我的感触很大。

童年中也有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的画。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对乏味的生活感到不满。

让我们珍惜自己这美好的童年,留下一个美好的记忆。

朝花夕拾读200字读后感篇9

《朝花夕拾》中,鲁迅先生写到了两位老师,有一位是他的启蒙塾师先生,一位是他的日本老师藤野先生。

关于寿镜吾先生,鲁迅认为他知识渊博,同时也很愿意去帮助有困难的学生。当初鲁迅父亲病重的时候,他急需一种米,然后寿镜吾先生知道以后,从他家里给他背了米来帮助鲁迅。

朝花夕拾读200字读后感篇10

这个梦的童年部分,是我最喜欢的,也是最质朴、最纯真的。这个梦里少有批判,少有仇恨,少有那个愤世嫉俗的中年男子。有的只是一个天真聪慧的小童,在百草园中拔何首乌,在灯光下听长妈妈讲故事,或者趁先生不注意,偷偷在纸上描绣像。

他是纯真的,更是有思想的,他反对封建教育对儿童思想的束缚,他反对迷信和怪力乱神的说法……正是他先进的思想,让他具备了成为一个大文豪,一个批判家的条件,不是吗?

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