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六年级400字读后感

时间: 新华 读后感

读后感通常是指对一本书或一篇文章等阅读材料在阅读之后的感受和感想,是对阅读材料的一种直观和主观的反应。什么才算好的六年级400字读后感?接下来给大家分享一些六年级400字读后感,供大家参考。

六年级400字读后感篇1

在幻想中探索,在科学中幻想——全世界还并没有潜水艇这一物件,天才科幻小说家儒尔·凡尔纳拼着天才想象力和严谨的科学态度来创造这本小说。

“鹦鹉螺”从日本海出发,进入太平洋、大洋洲,然后到达印度洋,经过红海和局拉伯隧道,来到地中海。这一切的一切都将一个人的名字浮出水面——“尼摩”,这本书我最喜欢的一个人就是尼摩船长。他具有正义感和反抗压迫的气根。他处事英勇顽强,遭遇任何困难不为艰险,沉着镇定。他一直在暗中资助着那些被压迫的人民,他是天神,追求无穷无尽的自由,是树,也要自由着茁壮成长,是战士,也不会向-势力屈服,他是一名真正的勇士,对自发自内心的企盼,他虽然外表冷俊,但骨子里却有着一腔热血,他极对殖民主义不满,他曾是印度的达卡王子,因英国人的入侵,被迫逃亡在外。

他富有智慧,这也是我赞赏的原因,他用他的智慧帮助“鹦鹉螺”号逃脱多少危机,每一次到生死悠关的时刻,船长都用智慧化解。

人的一生,不向往自由,还有什么意义,与其被帝国主义压迫,不如一腔热血,去闯一闯,拼一拼,还要像尼摩船长那样用智慧武装头脑,让我们在自由的信仰下愈行愈远!

六年级400字读后感篇2

我读了语文书上的几篇《伊索寓言》,印象最深的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。

这则故事讲述的是:普罗米修斯创造了人类,又在每个人的脖子上挂了两只口袋,分别装着别人和自己的缺点。他把装着别人缺点的口袋挂在胸前,把装着自己缺点的口袋挂在背后。因此,人们总能看见别人的缺点,而看不见自己的缺点。

这个故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。的确,当今社会上的一些人常常去抱怨别人的缺点,却发现不了他们的优点,而对于自身的缺点更是熟视无睹。那这样的人又怎么会去吸取别人的长处来取自己的短呢?这样的人又如何能成为一名优秀的人才呢?我们应该在平时学会换位思考,站在他人的立场上思考问题,不断发现自己的缺点,改正缺点。

六年级400字读后感篇3

《活着》最触动我的并不是福贵崎岖不平的生命轨迹,而是福贵本身,他是《活着》的灵魂,他已经成为一种意志,一种信念,让我觉得自己所认为的苦难的悲惨的经历,原来都是芝麻绿豆大的事,让我发现自己竟然活成了如此一副软弱的皮囊。熟不知生命常有缺憾,成长总有遗憾,福贵像一剂清醒剂,注射在血管里,融化在血液里,级或者每一根毛细血管,让我学会用另一种心态去看待生活。

世人总说“人生不如意之事,十之_”,可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是极少的。世上的人,无论身在何处,都在于周围的世界接触周旋,明争暗斗,都有自己的挣扎,当你开始抱怨社会越来越不近人情,世界越来越冷漠之时你有没有想过其实是自己承受挫折的能力越来越差了呢?你贪于安逸,贪欲享乐,才会在受到一点伤害时觉得世界不公,活成自己曾经最讨厌的样子,活得离主流越来越远。

活着容易,活成自己喜欢的样子,不容易。

六年级400字读后感篇4

这本书是法国和诗人,飞行员圣—埃克苏佩里(1900—1944)写下的最的作品,1943出版后,七十年来风靡世界,已被翻译成超过二百五十种语言,售出两亿多册,是全球印量仅次圣经的经典文学作品。

那年,为了翻译圣-埃克苏佩里的《小王子》,有一段日子,我几乎每天跟它厮磨。

一读再读,最喜欢的还是狐狸那一段。

狐狸跟小王子说:

对我来说,我是世上独一无二的。

对你来说,我也是世上独一无二。

小王子想起了玫瑰,这躲花驯服里他。

小王子也驯服了狐狸。

从此,以后,狐狸看到了金色的麦田就会想起小王子的金发。他不吃小麦,却爱上了麦田的风声。

当离别的时刻将临,狐狸却悲伤离合。

小王子说:“都怪你。我从来不想伤害你,你偏偏要我驯服你。”

我们建每个人心中都有一只小狐狸。我们渴望被自己喜欢的人驯服。

他真有那么好吗?

有那么难以割舍吗?

六年级400字读后感篇5

《水浒传》是我国古典文学的四大名著之一。书中描写了108位英雄豪杰。其中有仗义疏财的“及时雨”宋江,武艺高强的“豹子头”林冲,博学多才的“智多星”吴用,豪爽重义的“花和尚”鲁智深,他们个个身怀绝技,武艺超群。反面人物中有游手好闲、流氓成性却靠阿谀奉承爬上太尉宝座的高俅、奸相蔡京、奸臣童贯……作者施耐庵把梁山好汉的故事讲得绘声绘色,把各式各样的人物刻画得淋漓尽致、入木三分,表现了作者高超的艺术才能和敏锐深邃的洞察力。

书中以梁山好汉为中心,高举“替天行道”的义旗,反抗腐败透顶的宋家王朝统治:他们揭竿而起,杀富济贫、除暴安良,攻城夺寨,所向披靡。打得官军望风而逃,吓得皇帝老儿和乱臣贼子胆战心惊。

通过读《水浒传》,我深深地为梁山好汉的悲壮事迹所感动、所折服,为他们的悲惨结局而惋惜。对那些腐败、昏庸、残忍、作威作福、鱼肉百姓的贪官污吏痛恨至极。

受苦受难的老百姓起来造朝廷的反,本是天经地义的事情。但要清醒地认识到:一要斗争就要彻底,义无反顾,不能半途而废;二要分清敌友,不能助纣为虐,做出亲者痛、仇者快的事。

六年级400字读后感篇6

今天,我一口气读完了《青铜葵花》,文中的葵花给了我很深的印象。

葵花,一个城里人,却取了一个乡下女孩的名字,因为他爸爸是个雕塑家,却爱雕塑葵花。一天,因为葵花的爸爸溺水而死,葵花被青铜一家领养了,在家中,葵花是一个很孝顺的小女孩,学习又好,又懂事,她的到来使青铜一家很快乐。

读完这本书,我被感动了,葵花那么小,却知道孝顺老人,又懂事,而我呢?却不是,我想,我虽然会帮爷爷奶奶做一点事,却不知道爷爷奶奶还有更多的事,而我呢,什么都做不了。我突然想起我可以为爷爷奶奶捶捶背呀!说干就干,我就今天下午干。奶奶腿不好,晚上我就说:“奶奶,我帮你捶腿。”奶奶高兴地点了点头。捶完了,爷爷又说“帮爷爷捶捶背,行不行?”我点头说“行”,做完了,我觉得每天帮爷爷奶奶做点事,捶捶背,奶奶他们就不会这么劳累了。

在这里,我要告诉大家:“为家人做点事,也很容易,他们给你的爱,是无私的,你无法报答,但可以为他做些小事,他们也会高兴的,欣慰的。”

六年级400字读后感篇7

大家一定都读过很多书吧,其中一定有几本书令人难忘。我印象最深刻的是曾经读过的一本名叫《老人与海》的书,我读了它以后,有非常大的感悟。

《老人与海》这本书主要讲了一位圣地亚哥的老人,在八十四天没有打到鱼的情况下,在离陆地很远很远的一片海面上捕到了一条马林鱼,可在返航的路上又遭到了鲨鱼的袭击,最后老人把马林鱼的骨头和尸体带上了岸。

这本书中的老人很让我敬佩,因为他八十四天没打到鱼,却仍不放弃希望,哪怕最后只有马林鱼的骨头和尸体。他这种坚持不懈的精神让我很佩服,如果换作我八十四天没打到鱼,那我早就放弃了希望,何谈捕到马林鱼呢?所以这种精神让我明白一个道理:坚持就是胜利,哪怕最后达不到自己想象中那么完美的结果。

老人让我体会到不管遇到任何困难都要坚持,因为成功离我们并不遥远,只不过是我们坚持不下来而已,所以我们要比想象中还要坚强,用坚强去迎接胜利的到来。

《老人与海》这本书让我明白了做人要用坚强、坚持来面对所有的艰难险阻。我想,《老人与海》中那种险恶的生活环境和坚韧的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。

六年级400字读后感篇8

一眨眼,寒假生活的时光即将逝去,这段时光好似一首不押韵的诗歌,起起伏伏,跳跳跃跃。每一个“词语”都在这本生活的书本里淋漓尽致的体现了出来。

这段时间中,我读了一些我非常喜欢的书籍和文章。有《绝望锻炼了我》、《我是太阳花》、《好榜样指引学生人生》中的《成功的路不止一条》、《把自己推向前方》、《为自己奔跑》和《成功的公分母》等等几篇文章,至于《要什么完美》这本书似乎好像有点超出我的年龄了,不过真的让我懂得了许多。那些通俗的做人道理在这些书中巧妙地显露了出来。朴槿惠的坚强,马化腾的毅力,埃菲尔的自信,贝多芬的铿锵人生。

不管是谁,书籍才是灵魂的养料。只有书籍才会这样客观的告诉你这些道理。别人的议论没什么,只是看好自己对一切事物的态度与想法,成功在于锻炼,把自己推向前方才能获得成功。这使我知道了书籍的力量无限大。

在这个短暂的寒假生活里,让我充实了自己的知识。天天的书本才能让自己更加的充实,更加的阳光,更加的健康,更加的快乐,这段时光是我过的最快乐的一段时光。

六年级400字读后感篇9

最近,我读了一本书,是美国作家海明威写的《老人与海》。

故事讲的是一位饱经风霜的老渔夫——圣地亚哥,连着84天一条鱼都没有捕到,可是在第85天,他发现了一条比自己渔船还长的大马林鱼,并与他搏斗了三天三夜,最后大鱼被圣地亚哥杀死了。因为鱼太大,圣地亚哥把它绑在了船边,可是大鱼的血引来了一群鲨鱼,鲨鱼对绑在船边的马林鱼发起了一次次攻击。饥寒交迫的圣迪亚哥拼尽全力击退了鲨鱼,但是原本完整的马林鱼只剩下一架鱼骨。我十分欣赏老人的精神,就如他所说,一个人可以被消灭,但不能被打败,一个人可以不复存在,但它不能认输。他在与大鱼的搏斗中一直坚信自己能行,并且当大鱼只剩下鱼骨时,他也要坚持把鱼骨送回岸上。当他连续84天没有钓到鱼时,其他渔夫都嘲笑他,认为他的运气已经糟糕透了,都不想靠近他,但他却认为他的好运才刚开始,就是这些精神使他打败了大马林鱼,击退了鲨鱼。他虽然输给了鲨鱼,但他在精神方面却是赢家,所有的这些都不得不让我肃然起敬。

其实失败并不可怕,可怕的是对失败屈服。生活中,有些失败并不代表什么,重要的是要以乐观的心态来对待,而不是放弃,这样才能取得成功。

六年级400字读后感篇10

在《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊因为海难漂流到了一座荒岛上,但是鲁滨逊凭借自己的超于常人的智慧和勇气,克服了无数想不到的困难,把自己的生命延续下去的故事,这个故事让我深受感动与崇敬。

鲁滨逊在孤岛上生存的时候,也遭遇了很多普通人想象不到的困难和挫折,但是他负出了辛勤的劳动。鲁滨逊住的房子差不多用了一年多的时间才建成的;鲁滨逊又为存储淡水又辛辛苦苦地干了几个月;还自己做出来锅等生活用品。但是,这一切的困难,似乎都被鲁滨逊坚韧不拔、永不放弃的精神征服了,这个孤岛上变得复绕起来,这都凝聚了鲁滨逊的智慧和心血,他也会因为每一个小小的成功而高兴得无法形容。每当我看到这些片段,我内心中的感觉简直不能只用一个“佩服”所来形容,我真真正正地被鲁滨逊征服得五体投地。

《鲁滨逊漂流记》这本书,让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?

《鲁滨逊漂流记》这本书告诉我,只有经历过磨难,才能成就一个真正坚强的人。

六年级400字读后感篇11

以前,我看过一本书,名叫《八十天环游地球》。之前,我也听说过这本书。我很好奇,究竟要以怎样得速度,靠什么样的器械才能在八十天,如此短的时间内,环游地球一圈。所以,我翻开了这本书。

这本书讲的是:一位叫福克的英国绅士,他很有钱,但没人知道从哪挣来的。他他在俱乐部里,与朋友打了一个以二百万英镑为赌注地豪赌。堵在八十天内能环游地球,他带着仆人出发了。

他遇到了很多困难,无一不是能让人丧失斗志地困难。在这种情况下,几乎不可能在八十天内环游地球。但他没有放弃,最终创造了这个奇迹,独一无二得奇迹。

自信、勇气、坚持,是他成功地原因。

他敢于打这个赌,就是因为自信。自信是什么?自己相信自己,连自己都不相信自己了,还能做什么?自信是成功地第一步。

六年级400字读后感篇12

今天,在妈妈的陪伴下,我看完了“感动中国人物颁奖典礼”,那一幕幕感人的画面,那一份份真挚的感动,还在我的胸口回荡。他们用自己的生命,自己的经历诠释了什么是感动,给中国儿女们带去了心灵的慰藉。

其中,子女长大,后来妈妈得了老年痴呆症,丧失了日常生活能力。陈斌强回忆起多年来妈妈对自己的付出,令我印象深刻的是大孝子——陈斌强。陈斌强年幼时父亲车祸去世,妈妈独自抚养三个孩子,他决定再困难也不会丢下妈妈。

为了能每天亲自照顾妈妈,他每天带着妈妈骑着车行驶30公里去学校上学,可是陈斌强的教学任务却一点也没落下。他总说:“我是跑着走的。”尽管他的生活总是在跑,照顾妈妈的生活异常辛苦,陈斌强一天到晚连轴转,但是他照顾的尽心尽力。尽管生活上的辛苦,但他仍然没有忘记尽自己的孝道。

六年级400字读后感篇13

读了《理想的风筝》这篇课文后,我发现这篇课文是按倒序的顺序来记叙课文的。读完整篇课文后,我从刘老师给大家讲女娲造人的传说时,还笑谈自己腿残疾的是事例中感受到刘老师的乐观,坚强和幽默。更重要的一点是:他的坦然,他的敢于面对现实,不选择逃避。不像生活中的一些人,因为一点点大鸡毛蒜皮的小事自暴自弃,将自己丢到黑暗的角落里。

跟刘老师比起来,我简直是差远了。记得有一次,数学试卷发下来,当时我一看成绩考的这么差,这么糟糕,整个人都垂头丧气,老师讲评时都没有认真听,后面所有的课脑子里都在想着那个成绩,害得后面老师讲的内容都没有听进去。而刘老师失去了一条腿还能这么乐观的面对生活,想想我自己,就因为一次成绩考差就不敢面对现实,垂头丧气下去,以后人生路上还会有许多事发生,如果每件事我都不敢坦然面对,那怎么是可以呢?所以,我要向刘老师学习乐观,敢于面对现实的精神。

六年级:李慧敏

六年级400字读后感篇14

昨天我又看了《平凡的世界》,又有了些新的想法。

我感觉孙少平只是孙少安的一个复制品,孙少安所生活的家庭属于贫困家庭,可是在那个时代家里所要的孩子注定了不止一个,对于孙少安的辍学也只有感到无奈与同情。他要开始负担这个家,可是他又是一个有理想有抱负的人,于是路遥老先生就让少平来替代他完成。

同样我也有理由相信田晓霞也是田润叶的替代品。孙少安与田润叶可算是青梅竹马,可是随着田润叶的继续求学,孙少安的回家务农,田孙两家的生活环境的悬殊越来越大,注定了他们不能够在一起。

可是我们的作者是有感情的,于是他就新创作了两个人来替他们完成。于是孙家无论如何都要供少平读书。即使随着情节的不得已发展(谁叫他们有一个太不成器的姐夫),孙少平不得以离开学校出去做工不过作者还在想办法让他能够留在城市(得到贵人办了城市户口)。

因为他不再愿意看到孙少平和田晓霞再次因为农村与城市的差距而分开。

可是事态的发展已超出了作者的设想,孙少平和田晓霞还是不能够在一起。可是啊我们不能够在看到一个悲哀的润叶啊。田晓霞也只好在一次出人意料的车祸中出人意料的解脱。

六年级400字读后感篇15

我读了《青鸟》这本书,是莫里斯·梅特林克写的,书里的人物是糖、光、蒂蒂尔爷爷、蒂蒂尔奶奶、让、夜……

这本书讲的是一个穷苦人家的孩子迪迪和米迪在一个圣诞节的前夕受仙女蓓丽吕的委托,帮助她寻找象征幸福的青鸟,来救她女儿的故事。仙女到来之后,小屋不再宁静,所有的动物和静物都可以说话和走动,有矮矮胖胖的面包先生,有模样滑稽的糖果先生,有忠心耿耿的狗先生、娇媚无比的猫女士、脾气暴躁的火先生、温柔美丽的水姑娘,还有异常可爱、带着他们寻找幸福和快乐的光神。这里的每一个人物都可爱逼真,每个人都有自己的特点,非常招人喜爱。

在寻找青鸟的旅程中,他们经过了怀念国、夜宫、享乐宫、未来王国、墓地和原始森林,每一段旅程都发生了有趣的故事,感人至深。

最后他们还是捉住一只绿绿的青鸟,但是小姑娘一不小心没有接住,青鸟就趁机逃走了。

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