幼儿最有文采的益智故事
幼儿最有文采的益智故事篇1:蜻蜓点水
水草见蜻蜓全神贯注、一丝不苟的样子,联想起人们平日对蜻蜓点水的曲解和嘲讽,愤愤不平地说:“蜻蜓姑娘,您又来播种了?难道您不知道人们对您点水的行为误会很深吗?”
“哦,真有这种事吗?”蜻蜓曲起尾巴,一边小心翼翼地将种子撒播在水草的枝叶上,一边说,“这是我们家族繁衍子孙的必然途径,有什么值得指责的呢?”
“是啊,可是人们总把蜻蜓点水比喻作肤浅的表面文章,彻头彻尾的贬义词呢!”水草最了解蜻蜓的委屈,劝她先把事情解释清楚,取得人们的理解,免得辛勤劳作时人家在背后指指点点、说长道短。
蜻蜓稍稍犹豫了一下,随即果断地说:“何必把宝贵的时间花在无聊的解释上呢?大自然赐予我们的时间本来就很有限,而要做的事情却还不少,受点委屈算得了什么?”
蜻蜓甘愿忍辱负重,她依然如故地在银镜般的湖面上款款飞行,轻盈盘旋。她瞪着一对溜溜圆的复眼,认准目标,立即俯冲下去。
她弯起细长的尾巴,认认真真地在湖面上圈圈点点。在生命的最后时刻到来之前,她忙忙碌碌分秒必争地播种未来,撒下希望,写下蜻蜓家族辉煌的明天……
故事寓意:
这个故事告诉我们,认准了的事就要扎扎实实去干,不必在乎别人怎样议论。如果每办一件事都得先解释一番,非要等别人都理解了才去干,那么短暂的一生还能干得了多少事呢?小朋友们,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
幼儿最有文采的益智故事篇2:小刺猬与长颈鹿
小刺猬的外婆病了,小刺猬带着苹果去河对岸看望外婆。
可是,一条河挡住了它的路。小刺猬在岸边急得直跳脚,想“我该怎么办呢?”
这时,刚好长颈鹿路过这里,它看到小刺猬着急的样子,就问:“小刺猬,怎么了?什么事把你急成那样啊?”小刺猬告诉了长颈鹿。
长颈鹿灵机一动,说:“小刺猬,我来帮助你吧!”说完,它把头伸到了河对岸,让小刺猬踩着它的头过了河。
小刺猬过了河,非常高兴,从背上拿下一个苹果给长颈鹿。
长颈鹿说:“小刺猬,不用客气,老师说过,赠人玫瑰,手有余香,能帮助到你,我也是非常高兴的,这个苹果你还是拿去送给你外婆吧!”
从此以后它们俩就成了好朋友。
赠人玫瑰,手有余香的意思是善待他人,就是善待自己,将你的快乐分享给别人,也就得到了分享别人快乐的机会,因为幸福是会传递的!真心希望小朋友们都要赠人玫瑰,然后手有余香哦!让你的快乐传遍世界的每一个角落吧!
幼儿最有文采的益智故事篇3:雪地上的优美舞蹈
北风呼啸,雪花飞舞,雪精灵给大地铺上了一床厚厚的白毯子。寒冷的冬天到了。
风停了,雪也不下了,冬天的森林里很安静。
皿姐来到鸡小妹的窗外,说:“鸡小妹,外边不下雪了,我们出去练习舞蹈吧。”皿姐和鸡小妹是邻居,它们都非常喜欢跳舞。
“我才不去呢,外边多冷呀。”小鸡躺在温暖的被窝里说。
“你不是想成为舞蹈家吗?那就不能间断练习呀。”皿姐说。
“不去,就是不去嘛!外边太冷了。”小鸡说,“等过了这个冬天,当温暖的春天到来的时候,我再出去练习吧。”
皿姐说服不了鸡小妹,便独自来到雪地上,一步一步地走着,走得很稳当,走得很认真。
当皿姐又回到鸡小妹的窗下时,鸡小妹问:“皿姐,你不怕冷吗?像我这样,待在温暖的被窝里,多好呀!”
皿姐指着雪地问:“你看,雪地上多了什么?”
小鸡看了窗外一眼,说:“不就是多了一串脚印吗?”
“你仔细看看这串脚印吧!”皿姐说,“这串脚印,一个接着一个中间没有间断,如果哪个地方间断了,这路,就走不下去了。”
“皿姐,你是想告诉我,不能间断练习,是吗?”鸡小妹说,“那么,我马上起床,到雪地上练习舞蹈吧。”
鸡小妹和皿姐一起来到雪地上,它们一边哼着节拍,一边跳着优美的舞蹈。
太阳出来了,照得雪地泛着亮光。皿姐和鸡小妹的舞蹈,为寒冷的冬天带来了无限的生机和活力。
故事寓意:
做一件事情如果没能一直坚持,而是三天打鱼两天晒网,那么等你再打算做这件事时,意味着你又要重新开始。这样反反复复只会让你离梦想越来越远,你是想做失败的人还是成功的人呢?
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