表示人物连续动作句子

3) 老师推开门走进教室。

4) 他用左手抓住门的把手，轻轻一拉，将车门打开，右腿微微抬起，右脚很熟练的伸进车里，放在了油门的位置。然后，低下头，屈腿，弯腰，身体向右倾斜，左腿也跟着进了车里。他稍微调整了一下身体，右手扶着方向盘，左手顺手把车门带上。

5) 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。

6) 我打开书包，掏出语文书，认真的阅读起来。

7) 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。

8) 他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。

9) 春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱，花儿们也毫不逊色，也跟着摆弄起自己的裙姿，春风温暖着大地，美丽的蝴蝶也伴着风儿翩翩起舞，四处充满着一片新的气息。

10) 士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。

11) 她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

12) 他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。

13) 我走进厨房，拿起水杯喝。

14) 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

15) 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

16) 她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

17) 我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器。

18) 小明推开门走进教室，打开书包拿出语文书读了起来。

19) 他弯下身子捡起钱来递给我。

20) 女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。

21) 我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。

22) 他跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

23) 我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他个落花流水。