记承天寺夜游练习题

　　《记承天寺夜游》是古代文体跨界写作的范本。接下来请欣赏小编给大家网络收集整理的记承天寺夜游练习题。

　　记承天寺夜游练习题原文

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

　　记承天寺夜游练习题译文

　　元丰六年十月十二日夜晚(或公元1083年十月十二日夜，可不译)，(我)脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，(于是我就)高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是(我)前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光?(又有)哪个地方没有竹子和柏树呢?只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。

　　记承天寺夜游练习题题目

　　一.基础知识及运用

　　1..《记承天寺夜游》选自《》，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。󰀀 2.填空：⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的，同时也抒发了自己_________的苦闷心情。⑵描写承天寺优美夜景的句子是____________________。3.翻译下列句子： ⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。 ___________________________________________________________ ⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ___________________________________________________________ 4.下面对加点词解释不正确的一项是( ) A.念无与为乐者(思念) B.遂至承天寺(于是，就) C.怀民亦未寝(睡觉) D.相与步于中庭(共同，一起) 5、下列说法有误的一项是() A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。B.文中"月色入户，欣然起行""念无与为乐者，遂至承天寺"等句都与"闲"字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。6.这篇文章主要表现了作者__________________________的心境。7."月色入户"意思是__________，这句话运用了_______的修辞手法。 8.文中表现兴奋和喜悦的句子是_________________，它与"___________"一句相照应，显得一起一伏，一沉闷，一活跃。 9."寻张怀民"一句中的"寻"字用得好，你认为好在哪里? ___________________________________________________________ 10.文章"记"的要素是： 时间：_______________地点：_______________ 人物：_______________事件：_______________ 11.本文的构思角度是() A、托物言志B、即景生情C、类比象征D、以物喻人12、阅读下面一首诗歌，回答问题。赠刘景文(苏轼) 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 ①诗中成对偶的两句诗是_________________________________。 ②这是一首赞咏_____________的诗，诗的表面似乎在赞咏__________，实际上是用_________来比喻刘景文，颂扬他_____________________________。

　　写作 你是否注意观察了月夜的景色，请用200字左右的文字描写一段月景。

　　二.阅读理解

　　元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 阅读文章，回答下列问题

　　󰀀 1.文中写了两个人，这两人的相同点是：󰀀___________________________ 2.写出文中用水草比喻月光下竹柏摇曳的句子。󰀀 _______________________________________________ 3.为什么作者不能入睡，又“欣然起行”的?󰀀 _______________________________________________________ 4.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句，把_______比作_______，把_______比作_______。󰀀 5.“月色入户”一句中“入”字用得好，好在哪里?󰀀 ______________________________________________- 6.划分句子的朗读节奏󰀀 相与步于中庭󰀀 7.文中"念无与乐者""念"的结果是_____________________。 8.文中描写月光的句子是___________，描绘了一个_______的美妙境界。9.文中表达作者感情的句子是⑴_________________;⑵______________。

　　10.选出句子阅读停顿正确的一项()(2分)A.念/无与为乐者，遂至/承天寺，寻张怀民。B.怀民亦未寝，相与步/于中庭。C.但少闲如吾/两人者耳。 D.水中藻荇交横，盖/竹柏影也。 11.文中最能表现作者自豪自慰又惆怅悲凉心境的句子是哪一句?__________________________________________________________ 12.文章结尾流露出作者怎样的情绪?(3分) __________________________________________________________ 13.对"何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳"一句理解有误的一项是() A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的"闲人"罢了。B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。 C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻找快乐和解脱。D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。

　　记承天寺夜游练习题答案

　　1.略2.⑴月下美景;壮志难酬⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。3.⑴怀民也还没有睡觉，就和我一起走到院中。⑵庭院里像积水那样清澈透明，水中各种水草纵横交错，原来那是竹柏的影子啊。4.A5、A6.乐观、豁达7.月光进入了屋子;拟人8.欣然起行;解衣欲睡9.作者要寻的这个人，面对如此月夜，不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何处赏月呢?因此要"寻"，其次，"寻"字有一种急欲找到东西的失落感，写出了作者渴望和知心友人共同赏月的急切心情。10.元丰六年十月十二日夜;我和张怀民;承天寺;夜游承天寺11.B12、①荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。②秋令，晚秋景色之美，"傲霜枝"，孤高傲世的品格。 阅读理解答案 1.都是闲人2.庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也3.月色入户4.月下中庭积水空明;竹柏影也藻荇交横5.用拟人手法，写月似乎也通人情，善解人意，知道人的寂寞，主动来与之为伴6.相与/步于中庭7.遂至承天寺，寻张怀民。8.庭下……竹柏影也;空灵澄澈、宛似仙境9.月色入户，近然起行。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾二人耳。10.D11.但少闲人如吾两人耳12.有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情。13.D