成功 季羡林

　　季羡林的《成功》经常作为中学语文的阅读题素材。下面是小编带来的关于成功 季羡林的内容，欢迎阅读!

　　成功 季羡林

　　什么叫成功?顺手拿过一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功，获得预期的结果。”言简意赅，明白之至。

　　但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。

　　我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到下面这个公式：天资+勤奋+机遇= 成功

　　“天资”，我本来想用“天才”，但天才是个稀见现象，其中不少是“偏才”，所以我弃而不用，改用“天资”，大家一看就明白。这个公式实在过分简单化了，但其中的含义是清楚的。搞得太繁琐，反而不容易说清楚。

　　谈道天资，首先必须承认，人与人之间天资是不同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才葫芦里卖的是什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。

　　至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。

　　谈到机遇，往往被人所忽视。它其实是存在的，而且有时侯影响极大。就以我为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。

　　把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们无能也为力。只有勤奋一项是我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。

　　王静安在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必须经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。’此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第二境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说，这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是，我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出 “衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。

　　成功 季羡林阅读题

　　1、根据文章内容，把下面的公式填写完整。(3分)

　　+ += 成功

　　2、作者认为成功的关键是什么?(2分)

　　3、本文开头通过________________________，自然地引出论题;结尾提醒人们________________________，强化文章的中心。(本题用自己的语言概括)(4分)

　　4、请为本文补写一个有关勤奋的名人事例。(3分)

　　5.文中说“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。”你同意这样的说法吗?请就“天资”或“机遇”任选一点谈谈你的看法。(5分)

　　成功 季羡林阅读题答案

　　(1)天资 勤奋机遇 点拔：此题考查对文章内容的理解，解答时应抓住下文中论证成功的三个条件填空。

　　(2)勤奋(自身努力)点拨：此题考查对文章内容的理解。解答时应认真阅读原文，可从“天资是由‘天’来决定的”“机遇是不期而来的”“只有勤奋一项完全是我们自己决定的”中得知答案。

　　(3)借助词典，解释“成功”(设问)必须以勤奋的精神去做学问干事业(要获得成功必须勤奋)点拔：此题考查对文章结构的理解。解答时要理清作者的行文思路，根据首尾两段的内容概括作答。

　　(4)示例：①苏秦以锥刺股，勤奋学习，终于成为战国时期著名的纵横家;②闻一多为了著书立说，足不下楼，目不窥园;③爱迪生为了发明创造，勤奋工作，每晚只睡三四个小时。点拨：此题考查对论据的把握能力。补写时应能体现“勤奋”二字，事例的叙述要完整。

　　(5)示例：①天资方面：同意的理由是，人不可能决定自己的天赋。不同意的理由是，经过后天的努力，人可以不同程度地提高自己的素质。②机遇方面：同意的理由是，人不可能随意地创造机遇。不同意的理由是，机遇虽然总是“不期而来”，但有了机遇还有一个能否“抓住”、“把握”的问题，这就要靠主观努力。点拨：此题考查拓展知识的迁移能力。解答时要敢于发表自己的看法，只要言之有理即可。

　　总结提示：此文的阅读重在考查对文章内容的理解及迁移阅读的能力。“成功”是一个较为引人关注的话题，解答时应抓住成功的条件，掌握古今中外成功人士的事例，敢于发表自己的见解。
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