林清玄 桃花心木

　　生活中总会有许多感人的片段。现在请欣赏小编带来的林清玄的《桃花心木》。

　　《桃花心木》原文：

　　乡下老家前面，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。

　　桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，林场的桃花心木已是高达数丈的成林，所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。

　　种桃花心木的是一个高大的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样，不同的是，这是旱地，不是水田。

　　树苗种下以后，他总是隔几天才来浇水，奇怪的是，他来的天数没有规则，有时三天，有时五天，有时十几天来一次。浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

　　我住在乡下时，天天都会在种有桃花心木苗的小路散步，种木苗的人偶尔会来家里喝茶，他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。

　　我感到愈来愈奇怪。

　　更奇怪的是，桃花心木有时就莫名其妙地枯萎了，所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。

　　我起先以为他太懒，隔那么久才为树浇水。

　　但是，懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?

　　后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是忙的人怎么可能行事那么从从容容?

　　我忍不住问他，到底是什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么会无缘无故枯萎?如果你每天来浇水，桃花心木应该不会这么容易就枯萎吧?

　　种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以保收。所以，树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。但是，只要在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”

　　种树的人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我们停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而可以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。”

　　植树者言，使我非常感动，想到不只是树，人也一样，在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们深化了对环境的感受与情感的觉知。在不确定中，我们学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

　　生命的法则不可能那么固定、那么完美，因为固定和完美的法则，就会养成机械式的状态，机械的状态正是通向枯萎、通向死亡之路。

　　当我听过种树的人关于种树的哲学，每天走过桃花心木苗时，内心总会有某些东西被触动，这些树苗正努力面对不确定的风雨，努力学习如何才能找到充足的水源，如何在阳光中呼吸，一旦它学会这些本事，百年的基业也就奠定了。

　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶等高，是那么优雅而自在，宣告着自主的生命。

　　种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

　　有关《桃花心木》赏析推荐：

　　在一次听课的时候读到《桃花心木》这篇文章，于是便喜欢上了它。

　　这片课文不是很长，大概也就一千多字，短小精悍的篇幅，言简意赅的文字却用桃花心木这种树的生长过程设寓，形象生动地阐述了人生哲理：“人也一样，在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。在不确定中，我们深化了对环境的感受和情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”从而告诉人们，独立自主的精神才是人们安身立命之本，依赖别人的思想只会使人造成机械状态，一旦失去依赖就会导致死亡。

　　作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

　　这样的文章对于我们今天的孩子们的成长确实更有教育意义。现在的孩子无论在家还是在学校可以说是一路阳光，在家是爷爷奶奶姥姥姥爷和父母亲的宝贝蛋，享受着百般呵护千般宠爱，过着衣来伸手饭来张口的公子哥或公主般的幸福生活;到了学校更是享受着优质的教育。在提倡表扬和鼓励教育的今天，我们的学生听不到一点批评，尝受不到什么艰难困苦，得不到一点劳动锻炼，整天在蜜罐里泡着成长。他们不懂得生活的艰辛，不知道物质和财富创造过程的艰辛，只懂得尽情享受，只知道索取，只知道享受别人对他的关爱，似乎以为这都是天经地义的。这样的孩子只知道别人给他浇水施肥，心底养成了对大人对家长的依赖习惯，没有一点责任感，没有一点爱心，并且承受不起一点挫折，克服不了任何困难，将来长大之后怎么会有担当?怎么能撑起属于自己的那片天地?

　　人类要延续必须要生儿育女，生的过程艰难，育的过程也不是一件容易的事。我们多数家长不懂得教育孩子的重要性，任其自然成长，或者只给他优厚的生活条件，特别是第二代独生子女，在爷爷奶奶父母亲“4+2”的“精心呵护”下，真是要风得风，要雨得雨，随心所欲，唯我独尊。其结果是家庭事事都要以他为核心，人人都要为他着想，时时刻刻都要满足他的要求才行。即使这样他们也不领情，反倒认为父母辛苦劳碌是应该的，精心呵护孩子是他们的义务。这样的孩子长大后怎能珍惜来之不因的幸福生活?怎么会孝敬自己的父母尊敬长辈?怎么能经得起生活磨难和挫折的考验?相反倒是那些穷苦人家长大的孩子，或者经历过逆境的孩子们更懂得生活的酸甜苦辣，更珍惜幸福生活，更容易养成顽强刚毅、知恩图报的品性，更有顽强的生命力，就好像野草一样不怕风吹雨打，不怕践踏火烧，给点雨水就茁壮，给点阳光就灿烂。

　　这样的文章选进小学课本太有必要了，也希望我们的家长们能够看到它，对他们教育孩子有所帮助。