钱塘湖春行赏析中考题

　　白居易的《钱塘湖春行》描写了西湖早春的明媚风光。现在请欣赏小编带来的钱塘湖春行赏析中考题。

　　钱塘湖春行赏析中考题原文

　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

　　钱塘湖春行赏析中考题译文

　　从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。

　　几处早出的黄莺争着飞向阳光温暖的树木上栖息，谁家新来的燕子衔着泥在筑巢。

　　繁多而多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。

　　我最喜爱西湖东边的美景，总观赏不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。

　　钱塘湖春行赏析中考题题目

　　1. 本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，__________，燕啄春泥，乱花迷眼，__________。

　　2. 在前六句中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤，至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿阳阴里”外，诗人未做任何解释，你觉得诗人这样写有什么好处?

　　答：

　　3. 春天的大地到处生机勃勃，花园里开满了鲜花，红的，黄的，白的，紫的……五彩缤纷，争奇斗妍。真是“_______________________”。

　　4. 诗歌抒发了诗人怎样的感情?

　　答：__________________________________________________________

　　(以上是2004年河南省中考题)

　　5.(2008，烟台市)对全诗分析理解不当的一项是(　)

　　A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。

　　B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

　　C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

　　D.结尾处写诗人来到绿树成阴的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”的赞叹。

　　(以下是2006年泰州市试题)

　　6.找出诗中体现初春特点的词语(任选两个)，并加以品析。(2分)

　　7.在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“ _______”。(1分)

　　8.这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色?(2分)

　　(以下是2005年河池巿中考题)

　　9.下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是( )(3分)

　　A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

　　B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

　　C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。

　　D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。

　　10.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。(3分)

　　答：

　　(以下为2005年资阳市中考题)

　　11.下列说法有误的一项是( )

　　A.诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

　　B.三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

　　C.五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。

　　D.在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。

　　12.白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为_________________________________________________。

　　(以下为08年崇左市中考题)

　　13.品读诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，说说你对这句诗的理解。

　　14.说说这首诗描写了一幅怎样的景象?

　　15.分析“乱花渐欲迷人眼”诗句中“乱”字的表达效果。

　　16.(07年乌鲁木齐)下列对《钱塘湖春行》的赏析，不恰当的一项是( )

　　A.这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。

　　B.莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。

　　C.诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”、“迷”、“没”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红、草长莺飞的西湖暮春的盛景。

　　D.全诗在结构上很有特色，以“孤峙”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面到点，章法变化，条理井然。

　　(以下为07年河南中考题)

　　17.本诗以“春”为着眼点，抒发了什么感情?诗中直抒胸臆表达这种感情睥一个词语是什么?

　　18.诗歌第二联中“几处”、“谁家”用得极其精妙，换作“处处”、“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么?

　　(以下为07年黄冈中考题)

　　19.全诗以“行”为线索，从______起，到______终。以_____为着眼点写出了自然界的美景，最后两句中的_____两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。

　　20.展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。

　　(以下为08年新疆中考题)

　　21.诗中的“钱塘湖”，就是现在的杭州西湖，你知道的写西湖的名句还有哪些?请写出连续的两句。

　　22.请选出下列说法有误的一项( )

　　A.诗的首联交代了踏青的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

　　B.颔联从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从冬日沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

　　C.颈联诗人用“乱”字勾画了百花竞放、五彩缤纷的美丽画卷，用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

　　D.这首诗能紧紧抓住环境和季节的特征，选取典型景物，把西湖描绘得生机盎然，抒发了诗人喜悦的感情。

　　钱塘湖春行赏析中考题答案

　　1. 早莺争春(莺争暧树) 草没马蹄

　　2. 可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含不尽之意于言外”的效果。(或：诗贵含蓄，这样含蓄的结尾，常取得言有尽而意无穷的效果。)

　　3. 乱花渐欲迷人眼

　　4. 抒发了诗人无比喜悦和对西湖无比热爱之情。

　　5. C

　　6.“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家” ，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。(2分，写出词语1分，品析1分)

　　7.绿杨阴里白沙堤(1分)

　　8.第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写，如从动物的变化 、植物的变化角度回答也可。(2分)

　　9.D

　　10.开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人;又以“浅草”、“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

　　评分标准：能抓住“乱花”、“浅草”进行赏析的给1。5分;能抓住“浅欲”、“才能”或“迷”、“没” 进行赏析的给1。5分。能全面抓住关键词语进行赏析，语言通顺的给3分。答得不完满的酌情扣分。

　　11.C

　　12.写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生气。

　　13.野花开得十分杂乱，令人眼花缭乱;野草生长得相当茂盛，已经可以遮住路过的马蹄了。

　　14.西湖早春美丽、热闹的景象。或：春日郊外，花繁草盛。生机勃勃，春意盎然，景色美丽。

　　15.花开繁盛;色彩缤纷;贬词褒用。

　　16.C

　　17.喜爱钱塘湖春天的美景 爱(最爱)

　　18.“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚小，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”、“家家”，就没有这种表达效果。

　　19.孤山寺 白沙堤 春 最爱

　　20.莺是春的歌手。在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上歌唱;燕是春的信使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。

　　21.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

　　22.C