2023内蒙古高考录取规则是什么
对单个内蒙古考生而言，计算机检索到该考生时，根据考生填报的院校志愿顺序依次检索到有计划空缺的院校时就投档。
录取状态有几种情况
1、已投档，有的省份，会明确标明已投档到某某大学，证明学生的电子档案已经被省招办成功的投递到了对应的大学，大学即将开始安排专业录取;
2、院校在阅，说明大学已经下载了学生的电子档案，招生办老师正在查阅学生的个人信息，这个环节主要是审查学生的是否符合学校的录取条件;
3、预录取，一般是符合了院校的招生要求，有的学校直接标明被某某专业预录取;
4、已录取，明确写明被某某大学某某专业录取，这种状态，就可以庆祝了，说明学生已经被大学录取了，录取通知书，基本上在一周左右就可以收到;
5、预退档，这种状态一般是不符合大学的招生要求，不满足专业要求，目标专业的分数不够，又选择了不服从调剂等等因素所造成的;
6、自由可投，如果同样一个批次的其他同学已经显示了录取，自己还在显示自由可投，说明了学生出现了滑档或者退档。
海南高考填报志愿的五大误区
1、片面根据分数填报志愿
很多人肯定提出质疑，不根据分数填报那根据什么来填报呢。当然高考分数是填报志愿最重要的依据，但是如果只以当年的考试分数和去年学校的最低录取分数进行对比，这就太片面了。在填报志愿时，需要从这几点进行分析，该高校在考生所在省市近三年的实际录取分、平均分以及专业录取最低分;该高校在本省市的招生计划，一定要分析今年的计划和往年计划是否有变化;再查看招生简章里的录取规则，是否有专业级差;然后根据自己的位次(请注意不是分数)，来参考往年该位次的录取学校和专业。
2、只看校名不看专业
很多考生或家长一看到学校名称里有“地质”、“石油”等字样，就认为这样的学校不能报，肯定都是艰苦的专业，还有的考生或家长认为带有林业、农业等字样的校名就业前景惨淡，还有一些是对外省的学校不了解，只要学校不是在大城市，直接就不报了。其实要认真研究学校的专业，看看自己喜欢专业的师资力量，就业前景。在报考志愿时，还需要做到省内外高校统筹兼顾，然后进行科学、合理地填报。
3、只报热门专业
在很多人眼里，热门专业就好找工作，工资也高，而冷门专业各种前景都不好。其实并非如此，其实专业并没有冷热之分。目前一些相对热门的专业并不代表几年后前景依旧那么光明，甚至现在一些冷门专业过几年就成了热门专业了。建议在综合考虑自己情况下，进行“冷热兼顾”的方式来填报志愿。
4、求学就是求职
职业是填报志愿的导向，但不应该将求学和求职等同起来。选择专业和未来的就业方向有一定的联系，所以在选择专业时首先要考虑如何提高录取率和选择到适合自己的专业。
5、拒绝专业调剂
从理论上来说，分数高会被好学校录取。但实际上并非人人都能实现这个理论，无论哪一年，都有一些考生总分超过了报考高校的录取分数线，但是却没有被录取。一般来说都因为服从调剂。其实服从调剂是一个提高录取率的好方法，而且服从调剂也许不会吃亏。很多时候调剂的专业也不一定差，本人就是从被调剂的专业，而且我们整个班的就业前景远远要比我们学校其他专业要好，就算是被自己不喜欢的专业录取了，到校后也是可以转专业、辅修第二专业，甚至还可以通过考研等途径读到自己理想的专业。
高考志愿填报小技巧
在报考方案当中，大学的排列顺序必须要由高分到低分排列，拉开梯度，做好冲、稳、保;填报每所院校时，后面的是否服从专业调剂，除特殊情况以外要填服从专业调剂;整个志愿表不要有空着的地方，把院校和专业要全部填满，如果院校在本省招生专业当中没有6个专业那么有几个填写几个。
要学会查数据，查询即将填报的大学近3-4年的录取排位或者线差与考生的成绩进行对比，一般冲的学校考生的排位要达到该校近4年的某一年或两年的最低录取排位;
稳的学校考生的排位要达到该校4年的平均排位，保的学校考生的排位要达到该校4年录取最高排位到平均排位之间，还要结合大学录取数据大小年变化及大学招生人数的变化是增多还是减少等。
如果第一次投档滑档了，一定要关注征集志愿信息，征集志愿填报时选择尽量比自己分数低一些的院校，确保征集志愿能走。
填报高考志愿的方法是什么
1、线差法
线差法的“线”是指的批次录取控制分数线，也叫省控线。例如一本线，二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性，专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。
2、位次法
位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做，得出的结果就比较具有参考价值。
3、线差为主，位次为辅
从使用范围来看，大多数人都在使用线差，而非排名。线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。而通过数据统计表明，排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。