关于体育的散文

　　关于体育的散文篇1：体育的魅力

　　静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。这是泰戈尔说过的一句话，个人认为生命在于运动这句话不假，因为人的一切活动都要建立在健康的基础上，有了健康的身体、强健的体魄才能做好事情，有精力去做文学、做钻研、做科学等等一切。

　　那么体育，我把它看做是一种艺术，球场上竭尽全力奔跑的运动员，观众席上那一声声的呐喊助威声组成的画面，不就是一件美丽的艺术品么。体育代表着拼搏、代表着荣誉、更代表着健康。

　　体育是一种为广大人民做喜爱的社会公开性和社会影响力很强的社会 文化现象。它丰厚的容量(文化的、运动的、健身的、娱乐的、创造性的、贡献性的等等)和自身精神的意境，更具其美的 神韵;把形体美、运动美、技巧美、表现力美、力量美推向最高境界。

　　不论是跑、跳、投等基础技能的教学，还是健身操、体操形体动作的赏析，都是在传播信息，而这些信息中包含着许多没得因素。它对培养学生的审美观具有教育意义，更有着一种不可代替的地位。但是当今许多学生的现状就是对于体育的审美能力存在一定问题，相比于社会上流行的街舞，体育应该是更靓丽的。这不是说街舞就怎么的不好了，但是真正的运动美，很多人还不能真正的理解，所以，我认为体育中的美育也是十分重要的。这种美不仅表现在身体上，在精神上以及社会效应上也有所体现，它可以是人们交流的方式，比如素不相识的篮球爱好者在街头球场打球，在球场上是敌人亦是兄弟。

　　体育作为获的健康体魄的方式，人们在运动的同时，更希望增加体育的艺术性和娱乐性。健美操就是最好的诠释，另外现在的各大广场上也是有我们称的“广场舞”出现，这是一种新兴的社区体育运动，广场舞不仅可以锻炼身体，还可以增进居民之间的感情，美化城市形象。这是一举多得的典范。

　　之所以说体育是一种艺术，因为它在锻炼身体的基础上，更美化了自身，通过体育可以促进身体美与精神美相结合，能得到意想不到的效果，比如体操、跳水、蹦床等项目。这些就是体育与艺术相结合的运动，优美的动作以及刚健的身躯所表现的出来的美一定具有很强的艺术表现力和欣赏价值。热爱体育的人之所以热爱是除了欣赏挑战极限的崇高外，也欣赏体育动作的美。体育，有的追求速度，有的追求力量，有的追求技巧等等，也有各种美相结合的追求，无论哪种都是一种美，都具有艺术特性。

　　在当今是世界上，体育项目多种多样，体育联盟遍布各地，最大的体育盛会也就是奥林匹克运动会，四年一次的奥运会无疑是最引人注目的体育盛会，每每到奥运会期间，世界各地顶尖的体育健儿齐聚一地，各自代表着自己的国家，他们身披使命为了自己及自己的国家在赛场上拼搏。体育的魅力就在于“台上十分钟，台下十年功”在赛场上奔驰的每一位运动员，只有他们自己知道在背后付出了多少，他们付出的，是汗水甚至是血液。他们克服了种种困难，伤病，挫折都难不倒他们，这就是体育精神的所在。

　　关于体育的散文篇2：比如体育

　　窗外是很有诱惑力的，儿时的我们都知道，小时我就喜欢坐在窗户边上，边听课边双眼环睃着窗外的各色小鸟在树上飞来飞去。上课时如果有一只足球突然飞到我的窗台上，且砰地一声脆响，那我就会比中了奖还要高兴。这时老师总要用黑板刷子敲敲黑板，说请认真听讲，直到我们的眼睛都盯着黑板了他才会接着讲下去。

　　体育是以身体活动为手段的教育，而在小时的我们，体育课只是一门好玩的课程，我们几乎是每天都在盼呀盼的。那时我们学校都没有专门的体育老师，体育课就是由我们的任课老师带着我们玩。有时老师有事就说让我们自由活动，那就不得了了，整个操场准会成一锅沸水，我们是沸水中浮游的水饺，按都按不下去。在我有记忆里，我们学校就像是一个天设地造的花果山，我们这群水帘洞里的妖猴，一个个精明调皮得不行。

　　我是女同学中的孩子王。

　　那天我和女儿一起看《西游记》，看到葫芦树上的葫芦果我就噗呲笑出了声，突然回忆起儿时的我们体育课的自由活动，一个个爬在河边的一棵大柳树上，象极了一个个葫芦挂在葫芦树上。只是那一个个葫芦，准会一个接一个地抓住一枝条，晃晃荡荡地过河了，象是在荡秋千。过了河的女生在我的领导下排队去小河里挖莲藕去了，老师知道后赶过来，他早就分不清张三李四了。待我们洗了脸，他走过来，抓住我的手臂，恶狠狠地说“看我不整死你”，结果是不了了之。

　　我们的初中体育老师是正规体育学校毕业的，教体育课可认真了，这对于一个从小在乡村里长大的野孩子如我简直是要命。我初一第二学期才转学进去，连排队都不是很行的，排在队伍里我经常有种同学们是松树我是柳树的感觉。可我是一棵很不服输也很倔强的柳树，很快就敛了枝丫直了主干。体育老师比较欣赏我的个性却无奈我的成绩，天生的体质不是很好，节节课认认真真不怕苦也不怕累可节节课完不成任务。每节体育课总有女生由于特殊原因不上课，可我从来就没缺过，不是没理由是想更加努力。有时我看到体育老师有点同情和理解的目光我都特别难受，年青的已婚男老师不可能不知道有时我是在与我身体的不可抗拒因素作斗争，有次他看我在200米的跑道上跑了好几圈，就说：“龚婷，你可以休息一会。”我继续着我的练习，他叹息着默默地走开了。

　　关于体育的散文篇3：体育的本质是什么

　　体育的本质是什么，人们要从体育中得到什么?健康、快乐、活力、合作精神、坚强品质，等等，每一样都是放之四海而皆准的答案，如果我们真要一个答案的话。

　　每个人选择不同的答案，于是每个人对待同一个过程、同一个结果便会有不同的态度。如果再加上每个人把体育与政治、经济、文化、体制等等做不同的关联，便愈加散发出不同的声音。这种不同的声音引发更多不同的围观或思考，天女散花般的结论便又回归到原本的疑问。

　　我们的国人从不爱思考到太勤奋于思考，似乎只是转眼间的事，直到把这样类似的问题一遍遍思考，举国体制、纳税人的血汗、体育大国与体育强国的界定，从我是青年问到我是中年，估计仍然要问到我是老年，问到中国足球站到世界之巅。

　　爱问、爱思考，终归是好事。

　　而终于问到一切都是虚无，思考到一切都是卵用，就像走到人群中都是儒家，发个微信圈都是道家，真的不知道自己要的到底是什么。

　　金牌不代表什么，女排胜利不值得举国癫狂，中国人要有大国心态，但那么多不爱思考的老百姓就是要高兴、就是要欢庆，这是他们的自由，一些深邃的人们实在大可不必哀其不幸、怒其不争。

　　该快乐时就快乐，该表达时就表达，与体育有关也无关，希望不要影响到深邃的人们。

　　我热爱体育可能仅仅希望自己健康长寿，我参加锻炼可能仅仅希望引起美女的关注，我带儿子穿越沙漠可能是为了磨炼他的意志，也可能仅仅因为别人的儿子那样做了，我不服气;我不喜欢体育，就喜欢摇头晃脑读一读老八股，就喜欢静静地喝一杯茶，或者放纵地喝一壶老酒，体育是一种生活方式，不体育也是一种养生，没有谁是绝对正确的。

　　女排夺冠我就是高兴，没有人强迫我。胜利的一刻，年长我几岁的老哥哥热泪盈眶，我也一度几乎哽咽无语，我想总是有东西让我们感动到了吧，现在我早已平静了，情绪的体验结束了，但依然不影响我对这个群体的推崇。

　　同时我也坚信，我们深邃的思考者们最终一定会推动这个社会的进步，不单单是体育。

　　回答一下最初的问题吧：生活的本质是什么，体育的本质就是什么。