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关于学校的散文

时间: 超财2 散文

  关于学校的散文篇1:学校美好

  细数一下,到现在,我也没换过几个学校。

  但,细想起来,有好多事,与学校有关,有好多记忆,因其而起,因其而灭。

  记忆中最先的学校,当然就是安徽的小学了,记忆最深,也距我最远。童年的记忆在那里,难忘的记忆在那里,忘不了的人也在那里。抓不住,抓不住的过去,也过去了,留在原地的还是我。

  最初的校园,最初的教室,最初的我,最初的你,是那么的美好,那么的真实,那么的纯洁而一尘不染。 不知是几年级的思想,让我喜欢了你。也不知是几年级的无知,让我默默看着你。六年级的记忆,多许在我脑海里,那是离别的时间,是我离别了故乡,离别了学校,离别了你。一次考试,结束了,结束了六年,结束了日期,结束了你的样子。

  到现在还记得,离别故乡时的记忆,收拾了一切,那天早晨,就要离别了,不舍的看着房子,看着故乡,看着有你的方向,走了,坐上大巴,穿过了,穿过了你家门前不远的马路,呆呆的,不舍的看着你的方向,心里知道,这是改变人生的一走,这意味着,我将会改变,

  将会永远看不到你。但我也只能当做去旅行,长久旅行,安慰自己。

  来到这里,最近几天才细数,不知不觉,已经过去四年了。感觉时间真的久了, 旅行的时间真的久了,想了,想了好多东西,想回去了,但...

  初中的学校,让我又奈何,如果当初没走,又会怎样,是否会因为可以见你,追求你,而对你的感觉淡淡无味,无可而知。

  关于学校的散文篇2:诗情校园

  南方的夏天,总是喜欢用沉闷让人陷入沉思,无端的,让人着迷。香樟树的叶子绿得逼人,带着一种新生的惊喜。岁月悄悄的来,又悄悄地走,总是带着宋词的婉约,又充满着历史更迭的无情。

  踏着青石板,在一个飘着细雨的清晨,迎着清馨的微风,我缓缓走进了青春的圣塔。有青苔的石阶,有雕花的窗棂,琉璃瓦装饰着塔身,华美的圣塔散发出庄严的气息。塔里昏暗恍惚,沉闷沉闷的有些压抑。

  我踌躇着,然后,我遇见了同我一样茫然的同伴,朝气蓬勃的笑脸,眼底却是不尽迷惘。有人友好地伸出了手,于是,我们摸索着,磕磕碰碰的走上了阶梯。同行的孩子,或自傲,或谦逊。嬉闹中,冲散了不少压抑的感觉。

  在高高窄窄的楼道转角处,有眉目温和的女子,在光线昏暗的圣塔里擎灯,一如八月的秋桂,温馨拂面,娴静安好。和善地牵着我们的手,浅浅含笑,说着那个晨露清雅,半世逍遥,四海随意家的男子,一壶酒饮尽了风霜,袖口吐就了半个盛唐。或说笑语嫣然,裙带翩跹的扫眉才子,于霜风冷月下,依着一张琴的寂寥,倾诉哀愁。

  常常以为,记忆是最容易模糊的东西。谁曾想,楚辞汉赋的韵致,唐诗宋词的风雅,早已在血液里流淌。怅惘着古道扬尘,长亭折柳;畅想着泛舟江湖,纵酒放歌;哀伤着琵琶弦上,相思如雨。

  憧憬的走向这一层的塔门,我们所看到的世界——秋风飒飒,日暮昏黄,让人在风中闻到一种凉。带着一身干练稳重气息的男子临风而立,谈笑间尽显豁达气韵。他随同我们继续登塔,逼仄的楼道中,他缓缓地讲述着胜败兵家的英雄传奇。那个雄韬伟略,夷平六国的男子,拱手而取天下,千古一帝,一直让人仰望惊艳。也有经天纬地之才的孔明先生焚香净手,临危不乱,千军万马也不及他弹奏五音的姿态。三国的角逐,八王的战争,激起着华夏子民的血性。

  激情还未散去,却突然发现香樟树的枝叶在不觉间已经葱茏,月色下树影婆娑,凛冽的寒风让我不禁打了个寒颤。这一层的塔门望去,一片冷寂的大地,只剩下月的清辉洒在地上,萧疎凄惘,任风摇曳出一地零碎的荒凉。就像这时的我们,疲惫而茫然。

  然后,有人累了。

  回到依旧昏暗的塔里,我惊骇地看着我的同伴疲惫地向后倒去,坠入塔底。也有人被挤攘着,失足落下。我们静默着,张了张嘴,却发不出声音。塔里的气息慢慢压抑起来,擎灯的女子安慰地拥住我们,那稳重的男子只道:走吧。

  是啊,我们还有路要走。

  后来的后来,香樟树落叶了,我看见我那离队的同伴,微笑着冲我们招手——他无比幸运的,得到了塔底的舍利子,功成名就,让人艳羡。他却笑了,笑得心酸:瞧,多幸福的你们!

  也许是的,因为我们是一群不知足的孩子。才子们总抱怨着朝代的动荡,而历史,却等价的让他们惊艳传世。

  我们渐渐的明白了坚忍,却总学不会怎么去遗忘。一直惶惶着这圣塔高耸入云,迫切地想出塔,当我们站在古塔最高一层的塔门前时,却有一种失落的感觉。

  午后的阳光和煦而安详,让人不由得静下心来。感谢命运的仁慈和宽厚,没有让我们在岁月迂回的道路中月迷津渡,用一盏茶的光阴,让我们懂得了思考。

  唐诗宋词的风韵,依旧诠释着我们多风多雨的人生。江南的烟雨依旧朦胧,那似水如烟的女子依旧伫立河畔。古往今来,历史的更迭依旧,有人在引渡,有人在祈祷。塔顶的风光,自是壮丽,只是,一定有什么风景,我未曾抵达。

  过了这个七月,请让我离开。夏风掠过香樟树梢,带来往昔的味道。那种热风下弥漫了一个夏天的 气息,总让人无端的想流泪。

  年少的我们,需要唐诗来渲染,需要宋词来婉约,需要楚辞来升华,亦需要历史来丰满。

  关于学校的散文篇3:美丽的校园

  在校园里,谁都没变,只有四季在变。

  我爱春天!柳树发芽,百花盛开,一切万物都在春天的呼唤中苏醒,充满了春天的温暖的气息。果树们都在春天的怀抱中茁壮成长。因为这是春天,所以不感觉冷,但却还有一丝凉意,因为冬天才刚走,但是我们也很暖和。我爱春天!

  我爱夏天!烈日当空,太阳猛烈地燃烧着,周围都是火辣辣的。热得可以煮熟一只鸡蛋,但都不要紧,因为我们的校园里都有许多的树,应该这些有很长的岁月了吧。所以它们才经得起风吹雨打。体育课,我们可以到它们的绿荫底下乘凉。这又充满了夏天的凉爽气息。我爱夏天!

  我爱秋天!秋高气爽,果实累累。是她,是秋天,为我们驱赶了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽,是她用广阔的衣袖拂来了丰收的日子。校园里的果树差不多都巳经全部成熟了。让人一看就想吃。一到风来时,果子散发出了香甜的气味,随风吹,吹过了教学楼,吹过校园的每一个角落。使到整个校园都充满了秋天的成熟气息。我爱秋天!

  我爱冬天!冷冷的北风吹过,吹走了秋天的凉爽,带来了冬天的寒冷。一早,一股刺骨的冷风吹来,吹进人的心头,感觉惊心动魄。操扬上会有很大很大的雾,感觉若有若无的。树叶调零,花儿收敛,一片都显得有些凉。,但是冬天也有它的美,因为它驱走了炎热,使到校园又充满了孤单的气息,我爱冬天!

  冬天到春天,春天到夏天,夏天到秋天,秋天又到冬天,反反复复地在变化,但这正是校园的美!

  我爱我的校园!我也爱大自然的春、夏、秋、冬!但我更爱校园的四季!

  

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