开心快乐的散文

　　开心快乐的散文篇1：快乐

　　儿子学校搞活动，要老照片。翻箱倒柜，搜出一张我三岁时的照片。果真是剑眉朗目，品貌清俊。看着照片发呆，琢磨不透一个道理：这水灵的娃儿，后来咋就会长咧了呢?

　　从照片可以看出那个时代深深的烙印。那是个处处讲政治，说话假大空，回家就沉默寡言的年代。政治气氛很浓，孩子当然也不能幸免，小小年纪，一脸稚嫩，照相时也得戴着毛主席像章，捧着红宝书，摆着表忠心的poss。那时候，赌咒发誓都是一句话：向毛主席保证。物质匮乏，口号泛滥，衣着朴素，色彩单一，是那个年代最典型的写照。

　　不好意思，我的确不是想在这里忆苦思甜。虽然每当孩子写什么和爸爸、妈妈比童年之类的作文时，问我们小时候快不快乐，幸不幸福时?也总是说你们多幸福啊，蜜罐似的，我们小时候啥都没有，没肉吃(老是些健康食品，主要是青菜)，尽粗粮(现在好像比细粮贵)，衣服不好看，有时还打补丁，没肯德基麦当劳，没电视，没电脑，没电子琴，没奥特曼。。。没这没那的，然后故作深沉、意味深长地教育到：孩子，要珍惜啊;其实内心一直在暗自偷乐，小子啊，你们被大大地忽悠了。

　　诚然，小时候肯定是生活艰辛，基本家家都这样，缺这缺那，但记忆中孩童时代唯独不缺的，就是快乐。因为小时候有大把时间用于娱乐活动，小学作业很少，下学扎堆儿把作业抢完，之后就是出去疯，什么爬树、骑马打仗、扇烟盒、弹玻璃球，甚至钻防空洞，基本都不花钱又让人乐此不疲，这也应验了一句广告词：快乐很简单。转眼再看看现在的孩子，尤其是北京海淀中关村附近的小学生，活的那叫一个累，课外班层出不穷，礼拜天跟赶场似的，学校作业也是越来越多，孩子整天疲于应付，基本没啥娱乐时间。天天精英教育，不知人大附中的孩子以后是否都会成人精。补充一句，我儿子也在拼搏之列，学习暂且不说，性格变化还是很明显的，经常烦，叛逆心理也越来越严重，很让人担心。只盼假期好好放松放松。

　　小孩如此，大人烦恼就更多了，工作、生活、情感，没完没了，总是烦恼缠身。

　　其实快乐源于内心，如果能用乐观的态度，包容的精神去对待世界，那么快乐就应该会多一些。话虽如此，可惜世界变化太快，今天还风调雨顺的，明天有可能就险象丛生，现代人承受着比以往更多的压力和压抑。我们那时候学习好，就能有个好前程，现如今，学习好，未来也不敢确定，所以烦恼啊、焦虑啊、抑郁啊接踵而至，心理健康比以往任何时候都显得重要了。要缓解心理压力，首先要释放心灵，放下负担，扛不动的不要硬抗，要有大不了从头再来的气概，对待压力和挑战要有乐观向上的态度，毕竟难题有时也会既刺激又有趣的;另外要宽容待人，你少找点儿别人的麻烦，麻烦也会少找你的。毕竟我们是以个体存在的，要受到各种制约，处理问题决不能爱谁谁的感情用事，有时冲动少些，烦恼就会少些，要不怎么说冲动是魔鬼嘛。我们虽然不能手捧莲花，至少心中有莲花，微笑看世界，那世界应该更美好，烦恼也会更少些。

　　早上叫儿子起床，看见儿子梦中抿嘴一乐，心中一酸，不忍再叫。暗下决心，今后一定要给亲人带来更多的快乐!

　　那么，您呢?

　　开心快乐的散文篇2：收获快乐

　　历经长达一个半月辛苦排练的节目，随着“六·一”文艺汇演缓缓降下的帷幕，以几近完美的结局结束了。此次，我们的节目在全校“六·一”文艺汇演中攫取了幼儿园级别的一等奖，在全镇幼儿园“六·一”文艺汇演中攫取了特等奖。我们不仅为学校争得了荣耀，更是为自己的辛苦付出画上了一个圆满的句号。

　　微笑溢满每一张脸庞，开心倾泻在每个人的心间。看着孩子们那一张张绽放的笑脸，看着家长们那一张张自豪的笑脸，看着周围那些认识的，或是不认识的人那发自肺腑的称赞，我百感交集。是啊，此刻的我们是幸福的、快乐的、自豪的，我们怎能不开心呢?我们不仅为学校争得了荣耀，更是向大家证明了自己。

　　只是，大家都看得到我们的开心，我们的荣耀，又有几人能深切地体会到我们为之所付出的一切呢?也许，只有我和这群孩子能清清楚楚地知道，我们今天所收获的荣耀和快乐是来得多么的不容易。

　　原本，我打算只要16个孩子来参加这个舞蹈的演出，所以在一开始教孩子们跳舞时，我就告诉她们，“这个舞蹈只需要16个人，现在你们一共有20个人，也就是说会有4个人将来会被淘汰掉，因此，你们每一个人都要认真学。”孩子们听后舌头一伸，都在心里暗暗地憋足了劲。

　　这些孩子大多是没有参加过节目演出的，我问了一下，20个人里只有5个人去年参加了演出，剩下的15个人都是没有参加过任何演出的，也就意味着舞蹈对于她们来说只是喜欢，却没有一点基础，好在平时我们每天都有将近一个小时的舞蹈集训，要不然舞蹈对于她们来说，就真的是一个空白。

　　在知道她们都没有参加过演出之后，我就一直在想，该怎么样才能让她们快速的进入状况，尽快的记住舞蹈动作呢?在教她们舞蹈的时候，我就一直在摸索，把自己以前教学舞蹈所用过的方法都试过一遍，还是没有达到预期的效果，后来由于她们老是记不住动作，我只好带着她们边唱歌边学动作，忽然灵光一闪，“我为什么不让她们将每个动作都掐在某个具体的歌词或旋律上呢?”想到就做，我马上教她们将每一个舞蹈动作限定在某个歌词或旋律上，并给她们做了死规定，哪个动作一定要在哪个歌词上或者旋律上，并以此来教她们，从音乐的第一个旋律开始，一直到最后一个旋律，我先按自己对音乐的领悟将动作和旋律做了一次，并找到每个动作与之相对应的旋律，再来教孩子，一个动作一个动作，一段旋律一段旋律的教。每一个孩子的每一个动作都到位了，而且和我所规定的旋律能够完全一致了才教下一个动作。演出结束后，同事们都问我，“怎么能把这么小的孩子教得动作这么整齐?”我想，这可能就是我们这个舞蹈动作整齐的一个最根本的原因。

　　排节目是很枯燥的，平时都很娇气的孩子们在经过一周的辛苦地排练后，有的孩子开始有一点想要退出排练了，我先和有这种苗头的孩子的家长悄悄地说了，让他们在家做做孩子的思想工作，然后在排节目前，让孩子们看了一会我们去年演出的碟片，并特意让她们看了颁奖的那一段，最后让那几个参加过演出的孩子说了一下自己为什么要参加演出，通过这一系列的活动后，我再告诉孩子们，“本来这个舞蹈只要16个人，但是，如果你们每一个人都认真学的话，那我就让你们20个人都参加演出，你们说好不好呀?”孩子们都雀跃起来，高兴地大声喊，“好，好，好!”一下子整个教室就沸腾了起来，之前有点打退堂鼓的孩子也开心地露出了笑脸，我紧接着问，“你们中间还有没有谁不想参加演出的呀?有的话请举手，可以马上退出排练，因为排练是很辛苦的，如果谁怕苦，不想参加的话就趁早退出，如果今天不退出的话，就要认认真真地学，再也不许有想退出的想法存在，我要你们每一个人都站上演出的舞台。”说完之后，我等了一会再问孩子们，“没有人要退出吗?”孩子们异口同声地回答，“没有!”我也很开心，我知道我的思想工作做得很成功，于是，我让孩子们鼓掌为自己加油喝彩。

　　人都说“台上一分钟，台下十年功”，虽然形容得有点过，但是，一个节目要想成功的搬到舞台上去，的确不是一件容易的事情。老师的辛苦和家长无形的付出就不用说了，孩子们的苦和累，那是我这个老师和孩子的家长们，都看在眼里疼在心里，很多时候，明知道会让她们难受，却不得不这么做;明知道会让她们受罪，却不得不狠心做。说到这里，我真的很感谢家长们对我的信任，无论我对孩子们怎么严厉，没有一个家长说过半句话，或许他们在心里尚有疑问，但是却都选择了相信我。我很感动，因为他们中有很多都是疼孙女疼得不忍轻易责备她们的爷爷奶奶，有些人还是对孩子千依百顺的，但是却对我所做的一切没有提一点异议。可见，家长对我们老师的信任度是多么的高，你说，我们做老师的能不感动，能不为之而倾心付出吗?

　　开心快乐的散文篇3：你开心、我就开心

　　只要能在远处看着你，你开心，我就开心。

　　那个秋天我们同班，当时我们是前后桌。开始的时候，我们并不认识。

　　有一次，我们俩为了争座位的宽窄吵过架。那时我觉得你为了和我争这点座位，一点男子气度都没有。当时，我对你的印象不是很好。

　　你物理成绩很好，再一次月考的时候，我和你说，让你发物理答案给我。你说你为什么要发答案给我。我在想你也许还是在为我和你争座位的事再生气。这时，我们宿舍的一个女生说，我喜欢你。我站在那里我很无语，我怎么会喜欢你那种人。

　　某个晚自习，班主任在教室里用剪刀剪男生的长发。坐在座位看班主任剪男生的长发，我觉得很好笑。我转身问你，你身为副班长，头发也有点长，班主任怎么不剪你的头发。我又转身和我同桌说话，我同桌，把男生和女生的头发绑在一起会永远在一起。我不知道你是否听到这句话。瞬间，你就伸手拔我的头发，我很生气，我也转身，拉了你前面的头发，把你的头发放在你桌上。我又转身和我同桌说话，我同桌在旁边笑。我同桌在我耳边说你喜欢我。我当时也没放在心上。

　　期末考的最后一天，班主任叫我们请假条可以提前放假。我问你你请假的理由是什么?你却让我帮你写请假条，我写完后给你，你说我写字很漂亮。

　　你成绩很好，后来你进了重点班。那时我才发现我有点喜欢你，我不敢和你说，我只是在做早操的时候远远的看着你我就很开心。初三时，我们俩都一起进了学生会，我们也没有说过太多的话。

　　到高中，我们还是同校。上个学期，你告诉我，你有女朋友了，我很伤心，可我还是替你高兴。我知道，我的成绩不好，脾气不好，我配不上你，我只好默默的祝福你。

　　虽然我们不能成为男女朋友，但是我们还是好同学。我把对你的那份爱慕之情放在心底最深处。

　　我祝福你。看着你开心，我也就开心。