感人揪心的散文朗诵稿
感人揪心的散文朗诵稿篇一：是啊，他回来了
还是盛夏六月，酷热的天气似乎要将人民的汗水榨干。他回来了，他回来了。阳春三月，他驾乘着一只盛夏的蚱蜢，从遥远的未来，急切地赶来了。那一天，天反常地热，是阳春不应有的酷热，热就热罢，偏偏带来了盛夏的蚱蜢，翠绿的衣衫，似乎鄙视着一个盛夏。可是，他回来了，他回来了。
他常对我们说：不管过去还是现在，抑或是未来，我都将陪伴在你们身边。可是在一个盛夏，他走了，走得如此匆忙，甚至没有与他所爱的学生道别。大山里，只留下一帮孩子声嘶力竭的哭喊。
但是又有人来教我们，第一节课，他翻开课本说，我们来讲新课，张继的《枫桥夜泊》。他开始朗读，要我们跟着他读。可是，寂静的教室里，没有一个人跟着他读。
“怎么了?读。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……对不起，老师，这节课已经讲过了。”大班长说，声音很平静。可是从他动情的声调，我似乎听见来自宇宙深处的那个被踢出九大行星行列的冥王星的深切的哭声。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……依稀记得那个山花烂漫的日子，他要回城了。教学任务业已完成，这儿的一切都与他毫无干系了。可是，他舍不得走，他舍不得离开这个关于梦与理想的课堂。
可是，他得走，城里，有一个如花似玉的女人在等他。
于是在那个繁星满天的夜晚，三更天，他走了。他怕，他怕经不起学生们的一再挽留。
他得走。无论这儿记载了多少梦想，他得走，在城里找一个家。
于是他走了，在山花开遍原野的时候，他走了，三更天，星斗满天，他悄悄地离开了。
翻越了两座山，天便亮了。他回头，看看这个给了他太多欢乐的地方。他似乎又看到孩子们求知若渴的眼神。
可是，他必须到城里去，去见他的未婚妻。
在他回头的那一瞬间，太阳的光芒从地平线下露了出来，撒遍了原野，金光万丈。
山茶花在山里开的正艳，他却要离开了。
留我好么?他在心里默默地祈祷，假如此时有一个学生站出来说："老师，别走，我们需要您。”他便会留下来。可是，此时，在原野上陪伴他的，只有一条被太阳的光芒拉得很长的身影。
“老师，别走!”他似乎听见学生们说。
“老师别走!”
这个声音在山里响了起来，他怀疑自己的耳朵，是不是听错了，可是那个声音是如此的熟悉，应该是杏娃吧。
“老师别走!”是山桃的声音。他眼含着热泪，热切的地回望着……
之后不久，他那如花似玉的娇妻便从城里赶来。“你放心，我绝不是来逼迫你的，我只是要一个答案，我，这些学生，到底谁重要?”她的眼里也含着泪，似乎要将他控诉。
他喉结动了动，无言。最后一句话是：“学生重要，他们是我的一切。”
“那我呢?”
“我也给你一个选择，留下，走开，永远别回来……”
之后的几天，是冷战，最后，她留了下来。
那天，是山里的山花开得最美的一天。
许久之后的今天，我们仍记得那个日子，那个山茶花开得最美的一天，人们永远忘不了，就像忘不了那个年纪轻轻就无情逝去的生命。
当生命之舟航行在大海的时候，人们不会知道他能航行多远，多久。但是，一只生命之舟倾覆了，会有无数人为他流下饱含深情的热泪，我想，这种倾覆，便是最值得的。
他走了。他终于敌不过命运之神的捉弄，永远地离开了。
披了一天的白纱，她便又收拾行装，来到学校。从此，这儿便是我的家。她，留了下来。就像当初，他的决定一样，永远地留下来。
之后又招了一名教师，也很年轻。第一节课便是《枫桥夜泊》。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……”寂静的教室里，寂静无声。
依旧是万花开遍的阳春三月，他回来了，他回来了，窗外的蚱蜢正报道他回来的消息。
感人揪心的散文朗诵稿篇二：一棵枫树
不管是寂寂春花开满了厅堂，还是皑皑的白雪落满了大靴，我总能在某个特定的时间想起那株绿色的枫树，在夏天的光和热里，在夏天的雨和风里，它尽情的舒展着枝叶，吸取着甘霖，尽情的生长，散发出勃勃生机。有时会有小鸟在上面鸣唱，有时会有清风吹过它的面庞，有时会有雨露点洒在它的身上……
有时，还有我们这些调皮的孩子，爬上了他的肩膀。
那是一棵种植在校园里的枫树，在夏天，它绿意盎然。没有人知道它在想什么，没有人知道它想干什么，它只是伫立在风里，遥望我们在树下唱歌。
校园的天空总是宁静的，湛蓝如洗，瓦蓝瓦蓝的天空就如一块硕大的玻璃，当天空有一只鸟儿飞过，或是有一片白云飘过，那棵枫树啊，该是怎样的欢欣啊!
它昂着头，任身上的枝叶在风中唱着一曲不倦的欢歌，它昂着头，看着头上来来往往的云朵，和飞来飞去的鸟群——鸟儿是人间的天使，是树的伙伴，在树最为寂寞的时候，鸟儿会落在树的身上，对它耳语，告诉它发生在天边的故事，和云朵与太阳的秘密。
校内往往是书声琅琅，孩子们的读书声经久不息地回荡在校内，我想那棵树听多了我们的读书声，也应该胸有点墨了。如果这棵树有灵魂的话，它该会用它学过的词汇，来组成一首现代的小诗。
要来的终究会来，比如那一场对枫树来说无疑是生死玄关的事件，我家要拉一条用细铁丝裹着的电线，并且恰好经过那棵枫树，铁丝裹着的电线就这样紧紧地勒进了它的身体，可是它还活着。那根电线，被机车拉得笔直，经过那棵树的时候，就毫不犹豫地勒进了它的身体，然后在机车的拖动下，划破了它的表皮，它的血肉，勒进了它的身体。
在教室里上课的时候，我就一直在为它担心，我担心它会断掉，并结束一生的辉煌，可是，你知道，它没死。下了课，我就赶忙跑去看它，我看到那粗粗的电线深深地勒进了它的身体，我似乎听见了它疼痛的呻吟。
那个勒口，就在它的树冠的下面，紧挨着树冠，那条铁线，已经勒进了它的身体，如果它有血液，应该会淌出浓稠的鲜血!
我为它心疼，只是，我没说，事隔多年，我再次翻开记忆的相册，它那绿意盎然的形象依旧历历在目，如在昨日，我看着相册中一个个模糊的身影，只有它，是那么清晰。
中学毕业后，我终于来到了大城市，看到了与山村不同的景色，我呼吸着充满铜臭味的空气，在车水马龙却又似乎空无一人的街道上行走，这一切的不和谐，都会使我想起那棵枫树，那棵被电线勒进了身体的枫树。
我想它，可是我的枫树啊，你在遥远的彼方，会不会想我呢?我惦记着你，就像惦记着家乡的母亲，可是我的枫树啊，你可曾在艳阳高照的日子，把我轻轻地想起呢?
我疑心有一种叫做责任的东西在呼唤我，呼唤我回到那个生我养我的地方，因为我的根在那儿。那儿有我的枫树，我的乡亲父老。
可是，我能回去吗?我只能在城里，为了生存，为了微薄的俸禄，玩命的干活。我忙的像一个陀螺，我也只能像一个陀螺，否则我就没有立身之地。
那是一棵无花的树，它在风里看着我，看着我，看我如何逆流而上，寻找人生的意义。
我在成家之后，回到了那个小山村，我看到了久违的熟悉的面庞，可是我最着急看到的是那个枫树，那棵被电线勒进身体的枫树，我在山村的小山坡它展望，我看到了一颗顶着一片绿荫的树，它活得那么潇洒，那么自在。
那是一棵山里的树，那是一棵在我的心里扎了根的树，它在呼唤我，呼唤我，我会回来的，我会回来的，我的枫树……
感人揪心的散文朗诵稿篇三：黄菊花开
又是秋雨飘落时，又是黄菊花绽放时，一盏摇曳的红烛，一串串的烛泪，静静回想……
回想你那夕阳染红的脸颊，回想你被山风吹乱的长发，回想你那清脆如山泉的声音，回想你灿烂如菊花的笑容。
没有惊天动地，没有英雄壮举，一位有着黄菊花般灿烂年华的城里女孩儿，却把自己花季的青春献给了山里的孩子，用年轻的生命讲述了一个可歌可泣的动人故事——我们的老师!
师：在那个金色的秋天，带着青春最美丽的梦想，踏着阳光，走进了这山里的学校。
生：无限的蓝天，陌生的土地，这里不是你梦想的天堂。
生：寂凉的山腰上，破旧的学校，没有老师，没有课堂，只有那面五星红旗迎风飘扬……
生：在这贫瘠的土地上，我们一次次的渴盼城里的老师能留在这里，引领我们走出这禁锢的山梁，走进一个新的世界。
生：大山里开不出富贵的花朵，不知道这里的水土能滋养你多久?
生：我们用真诚的手牵住你，用赤诚的心留住你!
师：感动于那一双双期盼的眼神，感动于讲台上不知名的野酸枣和煮鸡蛋，我要给孩子们一片蔚蓝的天空，我要在这贫瘠的土地上种出最美丽的花朵!
生：山谷里漫山遍野的黄菊花儿开了，我想摘一朵最美的送给您!
师：黄菊花开了吗?摘一朵给我吧!
暴风雨来了，暴风雨来了，闪电一个劲地闪，雷声一个劲的响。凶涌的洪水如肆虐的猛兽，怒吼的山风，逼近了，风狂的洪水，逼近了，怒吼的山风在呼啸，无情的洪水在咆哮!
生：那时您正护着我们回家，刚要过河，山上的泥石滚下来，为了保护我们，您跌入了山谷……
师：我不知道山里的洪水是这样的凶猛，我不知道山谷是这样的深邃。
生：我们叫喊您，山谷掩没了你的回声，我们再也看不到你熟悉的身影。
师：山谷好深啊，那里只有一片漆黑……
老师，老师……
生：大雨很快就停，可我们再也看不见你山花一样灿烂的笑容，山谷里掩埋着你的身体，山梁间流淌着你的笑语。小溪在为你唱着深情的歌，你听见了吗?我们在你的坟上插了一捧黄菊花，你看见了吗?
师：我在山谷里看见一朵美丽而灿烂的黄菊花——那是我吗?
生：那一定是您，您就是这山里最美丽的黄菊花，开放在漫山遍野，开放在我们的心里。
师：黄菊花开了吗?我已经走了，你是否还记得，记得花开的时候，摘黄菊花给我的承诺?
女：黄菊花开了，您却走了。山谷里已经开满了黄菊花，我仿佛听到您说：我回来了，摘一朵黄菊花给我吧!
师：我看不见漫山遍野的黄菊花，我只能听见有人在吟唱那首我曾经熟悉的歌。
生：我们摘了一朵朵美丽的黄菊插满了你的坟头，让山里的花儿伴你吧，有花的夜晚您不会孤单。
师：黄菊花开了，我要走了.......
生：黄菊花开了，您不要走，不要走.......
师：黄菊花开了，我要走了.......
生：黄菊花开了，您快回来，快回来吧.......
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