写文具的童话故事

　　我们都是伴随着童话长大的。在妈妈、奶奶的怀抱中,在幼儿园的教室里,我们经常会入迷地听着一个又一个美丽动人的童话故事。下面小编为你整理了写文具的童话故事篇，希望你们喜欢!

　　写文具的童话故事篇1：文具三兄弟

　　小主人的文具盒里住着三个兄弟，它们是铅笔、橡皮、转笔刀。

　　一天，这三兄弟举办了一个论功会。转笔刀说：“论功劳，转笔刀大哥功劳最大，要是没了他，即使有了我也没办法写!”转笔刀站起来说：“不不不，我即使削出了你，小主人用你写了一篇篇好作文，要是你写错了字怎么办?还不是得让橡皮弟弟帮忙吗?所以，橡皮弟弟的功劳最大。”橡皮弟弟连忙说：“我的功劳才不是最大呢!要是没有铅笔哥哥，我也没有用处了，让我说，还是铅笔哥哥功劳最大!”

　　这时，小主人走进来了，他笑了笑说：“你们谁也离不开谁，各有各的长处，所以，你们的功劳都是最大的。”说完，小主人在三兄弟的帮助下又写出了一篇好文章。

　　每个人都有自己的长处。只要善于发现自己的长处，再合理地与大家配合，就一定会让自己的长处发挥更大的作用。

　　写文具的童话故事篇2：文具盒里的故事

　　有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”橡皮不服气地说：“ 要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗?”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始!”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。

　　铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。

　　三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来;写错了，橡皮急忙去擦;铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。

　　写文具的童话故事篇3：文具盒里的争吵

　　听，文具盒里转出了争吵的声音……

　　钢笔神气地说：“哎，瞧你们，不是头上长两角(修改符号)，就是圆圆的，像数字“0”似的(胶条)，多丑呀!哪儿能和我比呀?我不但最漂亮，功劳也最高。上学时，要是没有我，主人还不得急死?”

　　涂改液生气地说：“你真有本事，工作不到10分钟，能写出20个错别字来!还得让我替你把错字遮起来，我的功劳最大。”

　　改正纸又不服气了，“我的用法最简单。我的功劳最大。贴在纸上又美观，又不容易掉下来。”

　　修改符号说：“我的功劳最大。听写时，主人哪有时间用你们?每次听写时，主人总是用我!”

　　“大家说的都对，别争了，也别吵了，听我说几句，”胶条爷爷说，“我们就像主人的左膀右臂似的，少了谁也不行。明天主人还得考试去呢，你们才是主角，没有你们主人靠什么得一百分?好了，早点儿休息吧。”

　　第二天，考试了。钢笔迅速地答起试卷来。“呀，写错了。改正纸，快来帮忙!”钢笔着急地说。“您的功劳最大，何必要我帮忙呢?”改正纸说。胶条爷爷出来帮忙了。“呀，粘破了，改正纸快贴呀，别生气了。”胶条爷爷说。改正纸似乎没听见。钢笔只好接着写。因为胶条的失误每次写错，都会下留个洞。

　　晚上，文具们又议论起来，原来，他们的主人考试只得了“良”。他们知道是因为自己的过错主人才会考不好的，钢笔不该骄傲，改正纸不该不帮忙，修改符号不该争功，涂改液不该与别人争吵。胶条爷爷说：“孩子们，别内疚了，你们已经知错了，下回努力吧。”钢笔、改正纸、涂改液、修改符号和好了。他们再也不争功了。下一单元的考试中，主人的试卷因为答得干净、整洁，还受到了老师的表扬呢!文具们也高兴地笑了。

　　
看了“写文具的童话故事"的人还看过：

1.关于文具的童话故事

2.孩子自己写的童话故事

3.自编童话故事示例4篇

4.关于橡皮的童话故事

5.关于争吵的童话故事