《赵普》的原文及翻译
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
《赵普》的译文
赵普年轻时熟悉官吏(应处理)的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要读书。赵普晚年读书勤奋，每次(退朝后)回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。等到第二天处理政务，处理决断很快。他死后，家里的人打开书箱看到里面的书籍，原来是一部《论语》。
赵普性情沉着且为人严肃刚正，虽然对人忌妒刻薄，但是他能够以天下大事作为自己的责任。宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人。赵普第二天又上奏请这个人(担任某官)，太祖还是不用。第三天，赵普又把这个人(担任某官的事)上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。过了些日子赵普把撕碎的旧纸片修补连接起来，又像当初一样上奏。太祖这才清醒过来，终于任用了那个人。
赵普简介
赵普，字则平，北宋政治家。后梁龙德二年(922)生于幽州(今北京城西南)，后唐末年，相继迁居常州(今河北省正定县)、洛阳(今河南省洛阳)。
普智谋多，读书少，有“半部《论语》治天下”之说。善吏道，后周显德年间，先后为永兴军(治今陕西西安)节度使从事，滁州、渭州(治今甘肃平凉)军事判官，同州(治今陕西大荔)、宋州(治今河南商丘县南)节度使赵匡胤推官、掌书记。显德七年(960)正月，普与赵匡胤发动陈桥兵变，以黄袍加于赵匡胤之身，推翻后周，建立宋朝(北宋)，普受封为右谏议大夫，充职枢密直学士。是年四月，后周昭义节度使李筠反宋，普建议宋太祖亲征。宋得胜还师后，升普为户部侍郎、枢密副使。
宋太祖依普计，于建隆二年(961)“杯酒释兵权”，削夺朝中诸将兵权;建隆四年(963)，加强中央集权;乾德三年(965)，削弱地方财权;乾德五年(967)，加强中央禁军建设;开宝二年(969)，削夺节度使兵权;统一全国，先南后北。乾德二年(964)，普任门下侍郎、平章事、集贤殿大学士，负宰相责任。乾德五年(967)春，普加职右仆射兼门下侍郎，同中书门下平章事、昭文馆大学士，成为名副其实的宰相。普入相后，坚于职守，对宋太祖忠贞不二。有当用者，普荐其为官，一奏不用、二奏、三奏，直至太祖准奏。有立功应升迁者，太祖不予升迁，普为其力请，直至宋太祖从其请。开宝六年(973)，普接受吴越王钱俶所送10瓶瓜子金，又违法从秦陇买来木材营建官邸，庇护部下贪赃枉法，宋太祖大怒。普被罢相，出为河阳三城(治今河南商孟县)节度、检校太尉、同平章事。
太平兴国二年(977)三月，普升任太子太保，继迁太子少保。太平兴国六年(981)九月，普升为司徒、梁国公，二次入相。太平兴国七年(982)，宋太宗依普计，不再传位于皇弟赵廷美。太平兴国八年(983)十月，普再次免相职，出任武胜军(治今河南邓县)节度、检校太尉兼侍中。雍熙三年(986)春，宋太宗伐辽久未班师，普上疏力谏收兵息战。雍熙四年(987)，普移山南东道(治今湖北襄樊)节度，改封许国公。
端拱元年(988)，普被册封为太保兼侍中，三次出任宰相。普整顿吏治，惩治不法官员，直至戳其身。宋太宗按普建议，对党项人采取羁縻政策。淳化元年(990)，普因病三次上表辞相职，宋太宗不准，任普为西京留守、河南尹、依前守太保兼中书令。淳化三年(992)春，普又三次上表，请求辞归故里，宋太宗不准，拜普为太师，封魏国公，给宰相俸禄。是年七月，普卒。太宗闻之震悼，废朝五日，赠普尚书令，追封真定王，赐谥“忠献”，亲撰并书写八分字神道碑赐之。咸平元年(998)，追封普为韩王。次年，又诏普配飨太祖庙。
《赵普》课文分析
话说宋朝开国皇帝宋太祖赵匡胤，经过陈桥兵变黄袍加身，登上了皇位。可是自从登上皇位之日起，宋太祖就不由得思考一个重要的问题：我是各位将领拥立为皇帝的，可是如果有一天，又有一位被拥立的皇帝把我给顶替了，那可怎么办呢?如何保住我大宋社稷长久，江山万古一统呢?于是他就向手下的最主要的谋士请教。这位谋士就向他建议：“陛下，以往社会混乱，主要在于许多将领手中兵权太重。只要剥夺了他们的兵权，我大宋江山就可以稳固万年。”宋太祖听后，连连称是。于是宋太祖在这位高级谋士的策划下，利用历史上有名的“杯酒释兵权”的手段，使石守信、王审琦、高怀德等高级将领自动向中央交出兵权;接着，这位高级谋士又向宋太祖提出了“先南后北”的战略方针，逐步削除周边小国，使宋朝基本上统一了中国;然后，这位高级谋士又建议宋太祖把地方的财税权收归中央。到此为止，宋朝结束了五代以来小国林立，军阀混战，民不聊生的局面，人民开始过上了比较安定的日子。推动这段历史发展的这位高级谋士也就是宋朝初年的著名宰相。这位宰相虽然能谋善断，但早年读书太少，晚年常读《论语》，他曾经对宋太祖的弟弟宋太宗说：“我用半部《论语》替太祖打天下，我再用半部《论语》替陛下治天下。”所以，后人赞誉他为“半部论语治天下”。
《赵普》的赏析
赵普，是宋初政坛的风云人物，曾三度为相，相传有半部《论语》治天下的佳话。课文《赵普》选自《宋史??赵普传》的后半部分，保留了原文四个细节中的两个。一个历史人物的传记，除反映人物概貌外，重要的是抓住了关键的细小事件，让细节成为亮点，让人物鲜活生动起来。让我们拭去历史的灰尘，擦亮细节，感悟人物的精神魅力。
闭门读书，深思熟虑，彰显发奋读书的精神。
“晚年手不释卷”，是赵普勤奋学习的最为概括的形象表述。他身居高位，事务繁杂，而且年岁已高，本是功成名就享享清福的时间，他却用来读书。文章只用寥寥10多个字写了读书的细节：“每归私第，阖户启箧取书，读之竟日”。“ 阖户”这个关上大门的动作写出了静心读书的决心，关上这道门，就关闭了外面世俗的纷扰和繁杂，也许就关闭了为个人谋取利益的机会。“启箧取书，”点活了两个细致传神的动作，“竟日” 突出时间之长，表露赞叹之意。仔细品读这个细节，可以看到一幅清晰的画面：一位身材略显臃肿的老人，头发稀疏，白发苍苍，行动缓慢，打开了老旧的书箱，摸出线状的书，坐到书案下，细细地品读。四周一片寂静，听得见外面清脆的鸟鸣……日光的影子，透过窗格从屋子的一端爬到另一端，直到消失了踪影，于是清辉的灯光，照亮了老人的书本和眼睛。一个“每”字写出这个老人的读书情景不是偶然，加上“次日临政，处决如流”就是这个年迈老人充实的读书工作的真实的场景。一部20篇的《论语》这样品读，该有多精细，该有多少深深的思考啊，一个老人读书的勤奋溢于言表，令人惊叹。
为国荐才，锲而不舍，显露一心为国的`品格。
在简单的对比(他人为相的“龌龊循默”与赵普的“刚毅果断”)之后，用简练传神的语言描绘了一个动人心魄的事件：四荐人才。赵普“奏荐”“复奏”“又奏”“复奏如初”;宋太祖“不用”“亦不用”“大怒”“卒用其人”，短促的语言凸现了戏剧矛盾的紧张感，人物的个性便在这个矛盾中表现出来。最为惊心动魄的细节场景是“太祖大怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归”。 “碎裂”“ 掷地” 写出宋太祖愤怒的动作和神态，表现愤怒的程度，反衬赵普的镇定。赵普“色不变，跪而拾之以归”极写他镇定自若的神态动作和恭敬的态度。“他日补缀旧纸，复奏如初”，这需要多大的勇气和毅力啊，面对已经大怒的皇上，补好奏章第四次上奏，足见赵普的决心和毅力，足见他的冒死推荐人才的精神。在这里无论是赵普还是宋太祖，描绘简练传神、形神兼备，读来栩栩如生，仿佛一千年前的事件就发生在眼前。赵普一心为国的品格和太祖的贤明都被生动地刻画出来了。
无论写赵普的刻苦读书，还是写冒死荐才，都着眼于突出人物的精神风貌，表现他“以天下事为己任”的精神和人格魅力，尽管他“多忌克”，但是他是一个鲜活的历史人物。这得益于文章生动细致传神的细节描写，因为这些细节，寥寥200字让一个历史人物从历史的尘埃中鲜亮起来，照耀着后人前进的路。