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读书的演讲稿活动

时间: 新华 演讲稿

读书的演讲稿活动篇1

敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家上午好,我今天演讲的主题是读书打开心灵的窗户。

在我看来书是活的,书中的字字句句都有着自己的性格,读一本书就好像和一个人的心灵对话。有人说:眼睛是心灵的窗户。而我认为书中的话语也同样是一个人心灵的窗户,书本中所包含的情感总会让人感受不同的滋味,与之产生心灵的共鸣。

人有不同的名字,书也有不同的名字,人有不同的职业,书也有不同的类别,我们要从中取舍,选择适合自己的书,每一种书都有着不同的内涵。

而读书又为什么如此重要呢?著名作家余华曾说:当一个人在少年时期就开始阅读经典作品,那么他的少年就会被经典作品中最为真实的思想和情感带走,当他成年以后就会发现人类共有的智慧和灵魂在自己身上得到延续。读书看起来是个人行为,可它对一个人的成长是非常重要的,个人的阅读最终会汇集成民族的阅读水平,国家真正把全民的阅读水平提升了,精神境界提升了,国家的创造力就会提升。所有的创新都和阅读相关,都和阅读的境界相关,这和阅读本身的创造性有很大的关系。

我们常说知识改变命运,实则是知识改变了你对整个世界的认知,对每一件事的态度。所以读书吧!它虽然不能为你带来直接的财富提升,却能有助于你更好的了解这个世界。

最后祝大家与好书相遇,爱上好书,在书中与世界对话。

读书的演讲稿活动篇2

尊敬的各位老师、各位领导,亲爱的同学们,

今天我讲话的题目是,“走,我们读书去”。

12月1日,也就是上上周一的升旗仪式上,也是在这里,我校第十八届读书节顺利开幕。本届读书节的主题是“点燃读书激情 共建书香校园”校党委、教务处、学生处、教科处、东校区综合办、工会、团委、图书馆等部门会同各教研室已开展或将开展丰富多彩的读书活动:有“读书漂流”活动、读书方法指导的讲座、班级文化墙设计与展示、文学常识知识竞赛、“家”有好书——学习型寝室评选、中华传统文化知识竞赛、辩论赛、成语大赛、讲故事表演赛以及主持人特长班开展的“梦想”主题演讲比赛等。说到这里,可能有同学已经烦了,甚至恼了,说,又搞读书节,搞什么读书节,不知道我最怕读书吗?你怕读书吗,那应该天天都搞阅读节。做学生而怕读书,就像做泥鳅怕泥糊了眼睛,你怕也怕不掉的,怕读书的学生不是合格的学生。

有同学说,老师,我读书啊,教科书我都会背的,尤其是考试前。这种读书,面太窄,为考试临时抱佛脚,考过就忘记了,算不上真读书,不能算好学生。

有同学说,老师,我读书啊,每天必读穿越、玄幻、惊悚、高富帅和白富美的故事,花了很多时间,得了很多快乐。这种读书,是消遣,没什么营养,可以无聊时打发下时间,天天读就营养不良甚至中毒了,成了一个专做白日梦的青年。

那我们应该怎么读书呢,我的回答是,读书读的不仅仅是书,我们应该通过读书而达成对社会人生的了解和思考,对知识和真理的追求,应该广发涉猎,多读一些好书,读一些磨脑子的书,把读不懂的读懂了,读别人的读成了自己的,这才是进步。

读书绝不是一件只有快乐的事情,从头笑到尾,那肯定是在开玩笑、讲笑话,而且是肤浅的笑话,没给人留下思考的机会。读书恰如成长,一定是痛并快乐着的,在读书中,你能耐得住多少寂寞,你就能得到多少快乐,你能付出多少思考,你就能有多少收获,读书的快乐是一种寂寞却充实、内敛却丰富、安静却深刻的快乐。对普通人来说只是平常的月亮,熟悉文学的人看见却会感叹:“啊,这是李白的月亮、苏轼的月亮”;对普通人来说只是破落的老街,熟悉历史的人走过却会感叹:“啊,这是白居易开河筑堤为官一任造福一方的见证”??如果你厌倦了呆板乏味、平淡肤浅的生活,那么,读书去吧。

本次读书节,校团委和校图书馆发起了“你读书,我送书”活动,全校所有青年教师都推荐了一本自己最喜欢或认为最值得推荐的书给同学们选阅,希望各位同学积极参与,及时选书,读书,并与该书的推荐老师进行交流,我希望看到的场景是,在一个天气晴好的日子,选同一本的书的同学共同邀请该书的推荐老师,喊一声,走,读书去,大家一起找一个风景宜人的地方,一起读书,读累了,聊聊人生和理想,这是多么美好的场面啊。

最后我想借用一下杨澜的话,回答一下,人,女孩子为什么要读书:有人会问,女孩子上那么久的学、读那么多的书,最终不还是要回一座平凡的城,打一份平凡的工,嫁作人妇,洗衣煮饭,相夫教子,何苦折腾?我想,我们的坚持是为了,就算最终跌入繁琐,同样的工作,却有不一样的心境,同样的家庭,却有不一样的情调,同样的后代,却有不一样的素养。

读书的演讲稿活动篇3

老师们、同学们:

上午好! 今天我国旗下讲话的题目是《书香伴我成长》 。同学们,如果我问你 书是什么味道? 你会怎样回答呢?你可能会想:书怎么会有味道,如果有味道,也是苦的,因为 学海无涯苦作舟 。可世界上有一个民族的孩子相信,书是甜的。在每一个犹太人家里,当小孩稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴上一点蜂蜜,然后让孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。于是孩子便知道:书是甜的。因为犹太人从小喜欢读书,才涌现出弗洛尹德、爱因斯坦、居里夫人等杰出人物,而犹太民族也被全世界公认为智商的民族。

回归历史,你会发现古今中外凡是有大成就者无不酷爱读书。因为喜欢读书,司马迁写成52万余字的《史记》,成了中国汉代伟大的史学家和文学家;因为喜欢读书,陈景润自学成才,摘取了数学皇冠上的明珠,成为赫赫有名的数学家;因为喜欢读书,爱迪生由一个小学一年级都没有读完的农民的儿子,成了世界闻名的发明大王;因为喜欢读书,因为把别人休息的时间都用来读书和写作,鲁(小学生竞选班长演讲稿2016)迅先生一生译注了一千多万字的作品,成了我国伟大的思想家和文学家;因为喜欢读书,患高位截瘫的张海迪,在书中认识了许多高尚的朋友,找到了生活的方向,奋斗不息。如今她已是一位的作家了,她不但会多门外语,还获得了博士学位,她深有体会地说:要不是书,我早就垮了下去!

古人云: 腹有诗书气自华 ,这就说明,一个人不可能改变他的容颜,但可以通过读书改变他的精神长相。书籍点亮人生,书香飘逸生活,书籍可以让人气质华美。让我们把读书作为一种生活习惯,让读书成为一种生命需求,让迷人的书香飘溢在我们的校园,让我们在书香中成长,在书香中成人,在书香中成才。

读书的演讲稿活动篇4

古人说:“书中自有黄金屋”。书是我们生命的源泉,又如我们忠实有趣的朋友友。伴随着我们的成长,使我们单调孤寂的生活变得丰富生动,我的生命同样因读书而精彩。

听妈妈说我小时候很淘气,很爱哭。这时妈妈就找一些小画书,一页一页的翻给我看。望着那可爱的小松鼠,善良的小绵羊,我就会停止哭声。从此,我的枕边就有了书的陪伴。随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大。无数个美丽的黄昏,我静静的坐在桌前,品味着李白的浪漫,苏轼的豪放,感受着冰心的博爱,朱自清的深情;细细品味秦汉的冷月,明清的悲歌,五四的激情抗日的惨烈,世事沧桑,人生百态。从小学到中学到师范毕业,我平庸的生命因为读书而精彩。

如今从事着教书育人这一光荣的职业,我清楚的知道,教师不仅要有深厚的文化底蕴,还要有丰富的教育教学专业知识,我开始有意识地读一些世界名著和专业书籍。

毎读到一本好书,就会有一股暖流滋润着我的心田,使我在不知不觉中陶醉。

夏洛蒂.勃朗特的《简爱》教会我,坚持自己的信仰,不畏艰难实现它;美国女作家米切尔的《飘》启示我,面对环境的变化,要努力适应,尝试改变,做新制的勇士,态度决定了一切。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等教会我更好的生活,更好地把握机会。

与书为伴,我感慨一滴水就是一片海;与书为伴,我惊叹整个世界就是一本书;与书为伴,我顿悟我们的教学就是一门艺术,是一项伟大的工程。

《发展与教育心理学》艺术,让我明白了学生的成长过程,各个年龄阶段的学生在情感,认知方面的发展水平。在平时的教学中,可以结合学生的具体情况,选择合适的教学活动,运用能激发学生兴趣的教学语言;《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析,让我领略到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路的方向,尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学,毛被雷老师的《心之育》让我深刻理解了冰心的话:情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子们相处。他的清澈明净,仿佛是我的一面镜子,时时刻刻映照着我。

记得去年我班有个学生叫张浩,上课总是不认真听讲,作业也不按时完成,我经常把他叫到办公室,当着在做老师的面,进行批评教育。可是一段时间后,效果并不理想。正当我苦恼时,苏霍姆林斯基的闪光思想和精炼语言打动了我。特别是他的赏识教育提醒了我,要赏识每一个学生,关注每一个个体。用真情去浇灌,用爱去培育,用亲情去呵护。让孩子感受到“我能行”,“我是最棒的”。于是我改变了以往的教育方法,主动找张皓同学谈心,并向他道歉。通过一番交流后,他很内疚的对我说“老师我错了,今后一定改”。我了解到他以前对学习不感兴趣,习惯了老师的批评和同学的冷眼。所以,在以后的教学中,我经常提问他,即使他回答的是错的,我也会微笑着鼓励他。在生活中发现一点闪光处,我就大力的表扬他,帮他树立信心。慢慢的,张浩的学习进步了,作业也能按时完成了,我心里有说不出的喜悦。他的转变,引起我深深地思考:作为教师,不仅要爱学生,还要会爱。用赞美赞赏唤醒他们自己都曾忽略的进取心,而在我们的教学中,缺少的就是那份赞美之心,赞赏之情。我们应该让每一位孩子感受到成功的喜悦,这样他才愿意参加一切活动。正如苏霍姆林斯基所说:请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,他可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意,无论如何不要是这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的任何措施都无济于事。”我认为教育在苏霍姆林斯基哪里,更像是一种生活,一种人生。

与书为伴,我一天天变得充实,懂得人生的真谛,一天天生发思想改变着我的行为,实现教师的使命。

当听到教室传来朗朗的读书声时,当看到孩子们在我的引导下畅游书海时,当我一次又一次登上领奖台时,我总会心潮澎湃。读书虽然改变不了我人生的长度,但它可以改变人生的深度。

教师们,读书吧!让我们把读书活动再次推向高潮,让浓浓的书香飘溢在我们周围,让读书活动伴随着我们的成长。相信,我们的生命会因读书而更精彩!

我的演讲完了,谢谢大家。

读书的演讲稿活动篇5

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是“读书的快乐”。有言道:“书犹药也,善读之可以医愚。”也许你最初不是天资聪颖,但你若能在与书中伟人交流时受益匪浅,你也会沉醉于其中,接受文化的熏陶,接受知识的灌输。知识是一个人最大的财富,有知识才能有智慧。智力水平不是与生俱来的,不用的刀会钝,常掉的水能滴穿石头。就像我,最开始是个笨拙的人,但经过几年读书,空虚的头脑变得充实,在读书的过程中我得到了智慧,也得到了乐趣。所以,一味只想变聪明的人应当记住,你不笨,你只是没有让知识与智慧融为一体。

拿起一本好书,我们可以如痴如醉地细细品读,以至于忘却了一切。当嘈杂向我们袭来,置身于书中境界,我们也会无动于衷。这让我快乐。我可以饶有兴趣地读着一本喜欢的书,而不是终日无所事事乃至时光悄然飞逝。有一次,我在图书馆找书,眼睛瞄到一本自己想读了很久的书,心中喜悦难以言说。将它携回家中去,花了一个早上的时间捧读。我忘却了时间,像鱼一样在知识的海洋里遨游着。就这样毫无间断,一口气读完了这本书。我不是囫囵吞枣,那的确是本好书,也不薄。在享受阅读之乐趣时,难道不会忘却一切忧愁吗?既然如此,你为什么不捧读一本好书,怡然自得?

读书可升华气质,开拓胸襟,使人气度非凡,思想进步。当然,前提是读好书。“腹有诗书气自华”之说,你可否听过?当你用足够的智商沉浸在知遇的快乐中读一本好书时,你必会去浮华之气,心境清闲。书可以直接给人快乐。闷闷不乐代表什么?眼光太小,胸无格局。但你从书中精通奥义,知书达礼,又怎会昏庸而自怨自艾呢?闻过则喜,不温不火;遇难则解,不急不躁。已有足够开阔的眼界,也有豁达的胸襟,有什么苦愁?

增长学识,成聪明人,不亦乐乎?而终成格局,气质高雅,则无苦愁。愿诸位都能读书,读好书。

我的演讲到此完毕,谢谢大家。

读书的演讲稿活动篇6

亲爱的老师,敬爱的同学们:

大家好!  我是来自高二(2)班的学生代表,今天我演讲的题目是《多读书》

有这样一句话:你最大的问题是书读得太少而想得太多。或许在场的每个人都希望自己富有内涵而谈吐不凡,因为我们深知,内在美才是真的美。可是,我们都做了些什么呢?永无止境的是计划、计划、再计划,鲜而有之的却是实践。你们可以不停的刷微博,看心灵鸡汤,读那些不痛不痒无病呻吟的青春文学,却将哲学名著拒之门外,那么你们觉得什么是读书?

我曾经很疯狂的喜欢过一本书,它的扉页上只有一句话:你要意识到自己是渺小的。读书就是这样,用一种仰视的姿态去观赏他,而不是不求甚解。

有很多的人多说,一年读了上百本书,却什么收获都没有,甚至看了新书忘了旧书,这样的阅读方式是不成功的。而那些成功的阅读者,哪怕一年只研究一本书",他也能够登峰造极。

阅读的意义,就是在一些简单文字里面,与一位素不相识的男人或者女人,随之产生灵魂的碰撞与共鸣。但是,一个爱读书的人,也未必就是文化人或者是品德高尚的人,关键,还是看他读的是什么书。书的内容和品味才真正反映了这个人的水平。  书是一种很笼统的叫法,其内容三教九流,五花八门。漫画书也是书,小人书也是书,说明书你敢说他不是书吗?那么我们应该怎么选择呢?

首先,要给自己定位,看看自己喜欢读哪种,适合读哪种。要按自己的能力来,这样就不会觉得读书枯燥乏味了。

其次,可以依靠选本选书。鲁迅先生曾经说过:"倘要看看文艺作品呢,则先要看看几种名家的选本,从中觉得谁的作品自己最爱看,然后再看一个作者的专辑"。

第三,可以选择一些畅销书籍以及被强烈推荐的作品,好书的人气自然不用多说啦!  下面就是品书啦。

汪涵家有一个书屋,取名为"培荣"。他在接受采访时说了这样一句话"读书,是一件充满仪式感的事情。每天我都会挑选出自己最爱读的三本书,然后洗手,点一根檀香,放一段古琴曲,泡一杯好茶,这是必不可少的工作"。

其实品书真的是一件神圣的事,他是两种不同世界观的交织,是两个不同心灵的碰撞。

谁也不能说出真正的品书之道,每个人都有不同的阅读方式,因此合适的才是最好的。重点是,读书不能急功近利,要讲究把书读厚,在把书读薄。那样才是真正的理解。最让人佩服的还是那些在忙碌之余,也能静下心来读书的人。你们说呢?

读史使人明智思想汇报专题,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲学使人深刻,伦理使人有修养。  那么请放下你的微博,放下所谓的心灵鸡汤。去与海子约会,与泰戈尔交友,与徐志摩念诗。

生而知之者上也,学而知之这次也,困而学之又其次也,困而不学,民斯为下矣。

著名科学家爱因斯坦曾经说过:“我从来不欣赏一天到晚呆在实验室里的科学家,正如我从来不鼓励盲目用功的学生。只需一点点技巧,我们就能用最短的时间做出最大的成绩来!”中学时期的学习是紧张的,面对学科的增加,作业的繁多,许多同学变得手足无措,我也曾经历过这过程。可是一天到晚,都坐在教室里不停地学习,每天回家把作业和资料做到晚上十二点的效果往往是事倍功半。当我们看到爱因斯坦的这句名言之后我们就认识到,学习还要讲究技巧,学习更要讲究方法。

首先,要培养自己对学习的兴趣。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这告诉我们,同样在学习,按照老师和家长的要求去学,和自己喜欢去学,甚至把学习当做一种乐趣去学,学习的效果是不一样的。能从枯燥的'数学中发现生活,能从语文中体悟和交流对人生的认识,能从历史中感悟历史等等,你就能去除对学习的浮躁,能够静下心来带着兴趣去学习。

其次,要树立学习的目标。没有前进的目标就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我们学习为了什么?我们学习的目的是什么?我们学习最好要达到一个怎样的结果?和自己比,今天是不是比昨天进步了,和同学比下次考试我能否超越别的同学,不断给自己寻找可以超越的目标,你就会每天有不断的进步。

第三,要学会学习。学习是讲究方法的,学科的学习有许多共同的特点,只要你认真总结就会找出规律,按着规律去学习,就会有事半功倍的作用。比如在上课前要提前预习,找出每一课的重难点,便于在课堂上重点学习,比如在课堂上要认真听讲,跟着老师的思路走,让你的学习会少走弯路,比如要学会总结,把每一章的内容要在学习之后进行归纳整理和进行分类消化。只有掌握这些学习的方法才会让你的学习更轻松,更有效果。

第四,要多读课外书。书本中的知识毕竟是有限的,更多的从课本之外汲取营养,让自己的学习可以变得更优秀。

总之,学习还要讲究方法,掌握了学习的方法就像给自己的学习插上飞翔的翅膀。最后祝同学们都能快乐学习,天天进步!谢谢大家!

读书的演讲稿活动篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天要给大家演讲的题目是《我爱读书》。

古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师,要想能够适应新的教育形势,就必须读书加以补足,况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导,为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的营养,为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义,生命的诠释,心灵的感动。

一句谚语这样说:“生活中没有书,就好像天地间没有阳光;智慧中没有书,就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深刻反映了这一点。读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。

我爱读书,更爱书本带给我无穷的知识。

读书的演讲稿活动篇8

老师们、同学们,大家好!

早上好!今天国旗下讲话的题目是《让我们的生活溢满书香》。

今天是4月23日——“世界读书日”。

1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。有趣的是这一天正好是英国作家莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动。在每年的4月23日,各国把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。

同学们,如果有人问你世界上最香的东西是什么,你会怎么回答呢?我认为,世界上最香的东西不是饭菜,不是香水,而是“书的墨香”。

书香会带给人难以言语的享受!读一本好书,能使人飞到一个绚丽神奇的世界。在这个世界里,我们可以和李白一起望庐山瀑布,和巴金一起观海上日出,和冰心一起感悟人生……与书为友的过程,是一件多么惬意的事啊!世界文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就成为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心态的和平,精神的慰籍。经典诗句,让我们充满智慧;童话故事,让我们浮想联翩;历史巨著,让我们博古通今;科学书籍,让我们思维缜密……

老师们,同学们,读书吧!请捧起心爱的书,在温馨安静的环境里,享受阅读的快乐;愿书成为我们永远的朋友,让我们和我们的学校走向更精彩的未来!

读书的演讲稿活动篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

对于读书,不知道大家有什么感受?我知道很多同学不喜欢读书,毕竟在我们眼中读书是枯燥的,读书是无趣的。为什么我们很多人都这么认为,大家都不愿意去接触书籍呢?并不是读书不好,而是我们没有真正的去好好接触书籍,当我们静下心来认真去学习,我们就会发现原来读书如此好。

每一本书都是一个世界,每一个世界都是充满了各种色彩,正式这样那样的有点让书籍变得更加好看,变得更加让人为之着迷,请大家看书看好书,读书花时间,不要想着一目十行,那不一定会适合,我们只要记住一点,我们沉下心去读,去思考,我们就一定会取得好成绩,就会有更多的优点通过书籍表达给我们。

每一本书,都是作者呕心沥血之作,其中蕴含了很多作者对于自己作品的雕塑,和修缮,一本好书,就如一栋房子,房子是由一砖一瓦建起来的,而书是一字一句组合起来的,都是花费了很大精力和想法去做的事情,不要人云亦云的认为读书只是一个简单的事情,更不要认为自己做的不够好,我们需要的不但是学习,更需要我们去锻炼去书中学习。

学海无涯,读书能够充实我们的知识,能够让我们在成长的路上走的正确,不发生偏差,永远不要认为读书就是一件压力一个负担,因为书的有趣,书的博学都展现在书中,因为书中的世界纷繁多彩,永远都发掘不完,我们每个人从书中所获得的感受也各有不同,沉下心,去体验书,去接受书不要因为书籍的各种不好而找借口,为自己的成长多准备一些养分。

树木需要阳光和水,花草需要雨露的滋润,我们也需要书本的知识孕养。读书多明道理,知对错,能够给我们成长提供所需的营养,更能够让我们有更多远大的抱负,书籍也是前人留给我们后辈的遗产。虽然每一本书的形式不同,但是他的价值都是非常高的,只要我们去学习,去认真研读,我们就会发现好书有的是各种让我们着迷的知识和故事。

不要把书丢在一旁,我们可以用书来让自己学到更多有趣的事情,同时接触书中的好东西,吸纳其中的优点作为自己成长的养分,永远要被沉寂在游戏中要好的多,毕竟一个只知道玩乐的人是没有多少长进的,更是不会让我们有多大的提升,读书对我们的作用就如同阳光对树木的作用,雨露对小草的作用,我们应该多读书,在成长过程中让书成为我们成长的基石。

谢谢大家!

160523