有关生命的意义作文素材
那一天，斜阳染红了窗棂，落日的余晖如一缕缕柔丝覆盖了大半个客厅。一向忙碌的老爸穿着舒适的家居服，静静地坐在茶几旁优哉游哉地泡着茶。我三步并作两步走过去，疑惑地望着他，问：“老爸，你今天怎么这么有空?”他笑眯眯地说道：“哈哈，偷得浮生半日闲。来，来，来，儿子，快坐下。今天，老爸给你泡杯茶。”说罢，只见他拿起茶勺舀起一小撮褐色的茶叶，放进茶碗。接着提起开水壶时远时近地将水从高处倒下。那晶莹的水柱迅速地注入茶碗，围着碗边打转儿。一会儿的功夫，茶叶那紧皱的“脸”就慢慢展开了。洗茶、烫杯，接着继续泡第二轮……我笑着调侃老爸：“老爸，等你泡完茶，我都渴死啦!”老爸莞尔一笑，摇着头道：“你这孩子，心急吃不了热豆腐。好东西都要有一定的时间酝酿。”
过了许久，阵阵茶香伴着水汽从壶中袅袅升起。老爸用壶盖轻轻撇掉茶上的泡沫，均匀地倒进四个小杯里。然后，递给了我一小杯。我小心翼翼地接过杯子，凑近鼻子一闻，顿时一股淡雅的清香透过鼻腔沁入心脾。看着这淡黄的澄澈的茶水，我问老爸：“非得折腾这么久才能泡出这种茶吗?”“是啊，”老爸笑着回答，“只有‘慢下来’才能泡出这样的好茶。”听了老爸的话，我情不自禁地抿了一小口茶水，那先甘苦后清甜的味道，瞬间在味蕾中绽放。
那个下午，茶的余甘还在口腔生津，爸爸的话却已在心间反复萦绕。慢下来!让一切都放缓节奏：慢点走，可以发现树叶由枯变荣的过程;慢点读，可以吸收书中的智慧;慢点看，可以享受风景的美……
那个满室暖阳余晖的下午，老爸精心泡制的汉阴老树茶，给了我前所未有的启发……
有关生命的意义作文素材篇2
我常常想生命是什么呢?是大吃大喝，还是虚度年华……这些都不是。直到那两次，我才懂得生命正真的意义!
有一天，妹妹学校门口的路边道上有一位爷爷正在卖一盒小鸡，里面的小鸡一个个冻的直发抖，它们都往盒子其中的一个角不停的挤，有几只小鸡被挤倒了，但是它并没有趴在那里不动，而且一次次的试着站起来，它站起来又被挤倒，站起来又倒，但是它们不放弃!终于，它成功的站起来了。妹妹看在眼里，都急哭了，我懂妹妹的怜悯之心，我们就央求妈妈把那几只坚强的小鸡买回家。妈妈就问妹妹：“为什么要买?”妹妹却说：“我也想让小鸡有妈妈疼爱，不让别人欺负它们。妈妈会对小鸡好的，对不对?”说着说着，妹妹就大哭了起来，妈妈心疼妹妹，也可怜小鸡，我们准备给它们搬回家了!
还有一次，妈妈带我和妹妹出去买东西回来的时候，我们看见了一条狗左前腿勒着一条铁丝，于是，我好奇的问妈妈这条狗为什么会这样?妈妈说：“那是因为有些人不安好心，大肆扑捉狗，买狗肉，狗皮!这条狗估计是自己逃生出来的!”我自己在想，它从被捕，再到拼命逃生，虽说断了条腿，毕竟生命还在，逃脱了可怕的厄运，希望狗狗以后能好好的!
由此，我明白了生命的可贵，生命的有限，所以我们定要好好珍惜生命。如果遇到危险，哪怕只有一线生机和希望，我们也要好好利用它，不让它白白溜走!
有关生命的意义作文素材篇3
每个人的生命只有一次，它是人最为宝贵的东西，然而在这场新型冠状病毒感染疫情面前，生命是显得多么地脆弱和不堪一击啊!那些以生命为代价替我们前行的人难道不敬畏生命吗?不，他们比常人更珍爱他们的生命。他们之所以面对危险负重前行，是因为他们心中有大爱，有使命，有担当。在疫情面前他们是可爱的，可敬的!
这次疫情杀伤力巨大，主要是病毒会人传人，到现在还没有研制出击败它的疫苗和药物，医护人员成为这场疫情中最美的逆行者。武汉金潭医院的院长张定宇，身患渐冻症，因病痛折磨走起路来高低不平，坚持一线抗疫30多天，他的妻子却在抗疫一线不幸被感染，而他顾不上去看她一眼。“我必须跑得更快，才能跑赢时间，才能从病毒手里抢回更多人。”这是他接受采访时说的一句话，我们应该向他致敬!
钟南山院士，84岁了，为国家操劳了一辈子，和病毒战斗了一辈子，这个年龄本该在家颐养晚年安心过日子，可在这次疫情发生后仍挺身而出，研究于一线，这是一种多么伟大的精神啊!
还有那些可爱的护士，有累倒的，被感染的，不顾“毁容”剃掉头发的，满手皲裂受损的……可她们仍坚守岗位，尽自己的绵薄之力做着力所能及的工作，挑灯夜战，与病魔抗争，用“中国速度”与疫情赛跑，这又是因为什么促使她们产生了不畏生死的勇气?
然而在这场严峻的抗击新型冠状病毒感染疫情阻击战中，还有那么些人，帮不上忙却给社会添乱，不听从国家命令，自私自利，他们的生命又有何价值?
“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”普通的我们做不到重于泰山，至少我们也应该带着爱与使命活下去，不做逆行者，要做助力者。众志成城，相信武汉能度过这次难关，中国一定会赢，抗击疫情成功后，我们更应该努力学习，做一个温暖的人。
有关生命的意义作文素材篇4
爷爷养了许多鸟，云雀、杜鹃、黄鹂……
我在儿时最喜欢和他们玩，让许多鸟来一个歌唱比赛，唱得最好的就多给一些谷子。
长大后，我们仍是伙伴，每天下午我都会和它们玩一玩。妹妹周五下午会来我家学琴，我们会一起去和小鸟玩，只有我们来它们才唱歌。
这样的日子过了很久，直到有一天……
那天我和妹妹又想让它们唱歌，可是想尽各种办法，它们却迟迟不肯开口，妹妹问我：“难道它们渴了?饿了?”我一查看，每个笼里都是谷满、水满，奇怪，它们为什么不唱呢?
这时我发现了那只我和妹妹平时最喜欢的云雀，它正看向天空，天空飞正过一群鸟。啊!原来它们正在看飞鸟啊!
自从那以后，它们会经常疯狂地撞笼子，我默默地想：它们也想飞上天空啊，想在天空中飞翔，不愿做笼中鸟。
我从那时起，让它们吃的更好，喝的更好，可它们仍竭力想出去，每天地上都有它们落下来的羽毛，我心里难过极了。
没办法，我只好在一个夜里，将它们放飞了。在它们飞出去的时候，我仿佛看见了它们投向我的目光中含有感激。
那一刻，我明白了生命的意义——自由!
有关生命的意义作文素材篇5
我常常想，万物都有死的时候，活着还有什么意义呢?
中午，妈妈在炒菜，我碰到不会的题目，跑去问她。只见，妈妈正在切螃蟹，那螃蟹被装在袋子中闷了好久居然还活着。妈妈挥舞着刀，将它一分两半，它似乎很不甘心，细长的脚剧烈地摇晃着。见它还不屈服，妈妈拿起刀，不客气地将它剁得粉身碎骨，它挣扎着，极力颤着脚，直到下锅，它的脚还在轻微地蠕动。啊!这是一种多么强的生命力啊!我感到一股生命的力量在妈妈手中跃动，那么强烈!螃蟹那种坚强的生命力令我极为震惊。螃蟹上桌后，我并没有吃。
家门前楼梯下的砖缝中冒出一截不知名的草，都快高过只有两层的楼梯了。我见它长得那么高不好走，看着极其不顺眼，就顺手拔掉了半截，我以为它就这么完了，于是就不再理会它了。可是，过了几天，奇迹发生了，在毛毛细雨中，我看见，原来那截草，顽强地与冷雨拼搏，它又长高了，甚至比原先长得更高一点儿，更绿一点，更好一点儿。没想到，一截普普通通，不起眼的草，竟有如此的气魄，如此的勇气，能在恶劣的环境中不屈向上，茁壮生长。
有一次，我在新闻里看到一个长得很漂亮的妙龄少女，手不小心碰到电线，双手截肢，失去了双手的她，并没有感到自卑，并没有放弃生命，她自信满满地说：“虽然，我失去了双手，但还有脚。”从此，她更加努力，她学习用脚梳妆打扮、烧菜煮饭、干针线活……正常人能干的，她照样能干。她靠着一双脚，坚持不懈地生活。一个失去双手的人，竟可以创造奇迹，过上与正常人一样美好的生活。这一切，只因为她自信。
虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。
这一个个生命的故事，使我的心头怦然一震，这一震，使我真正明白了生命的意义是什么，是——自信。
有关生命的意义作文素材篇6
顽强与生命，这两个毫不相干的词常常被连用，我不明白究竟什么是顽强的生命?螺蛳，这种毫不起眼的小生物解开了我心里的谜。
一盆清水里密密麻麻地养着螺蛳，这些东西因为生存环境变了——从河里到盆里，自然成了一副半死不活的鬼样子。当锋利的剪刀“咔擦”一下剪去它们尾部时，它们根本无力反抗被吃的命运以及“截肢”的痛苦。
当我细看被剪去的尾部，透明的肉和腥红的肠子，让我有点发冷。我一直认为只要把螺蛳的尾部去掉，就相当于把它们送上“断头台”——螺蛳一定会经受不住“截肢”的痛苦而“死于非命”。事实是这些小东西非常的顽强。
我偶然把那些剪去尾部的螺蛳重新放进水盆，青黑色的外壳愈显得深沉，口子上透明的肉变成灰色，腥红的肠子也成了深红，土黄色的盆子给这个“凄凉”的场景添上浓厚的一笔。过了一会儿，竟有部分螺蛳探出头来，奋力贴住滑溜溜的盆壁。一部分螺蛳把头伸得很高，还不停地吐着泡泡，我拿筷子戳它的头，它照样灵活地躲开我的“进攻”，头瞬间缩回壳里。
在我看来，这些缺少尾部的螺蛳其实就和那些身体有残疾的人一样，虽然不能像正常人一样顺顺利利过日子，但他们生存的意志并没有磨灭，以乐观向上的心态迎接每一天，在他们的生命中时时刻刻都可以看见两个字——顽强!
我们更要有顽强的意志，面对难关永不退缩，坚持斗争，勇往直前。这，就是生命的顽强!
有关生命的意义作文素材篇7
我的生命因你而开始，您的爱从不会停止!
您不仅给予了我生命，还是我成长的引路人。
在我幼儿时期，幼小、娇嫩的我在您的怀抱中牙牙学语;在您那温暖双手的拥护下蹒跚学步，直至学会奔跑。
在学前时，您让我提前感受数字的奥妙，文字的神力，拼音的妙趣。
在我儿童时期，您教我诚实守信，努力学习。不要“少壮不努力，老大徒伤悲”。还让我记住“花有重开日，人无再少年”。
有一天，内心装满“玩”的我突然玩性大发，丢下手头令人烦恼的作业，像一支离弦的箭一般向门外冲去，迫不及待地想要脱离作业的苦海找小伙伴们去玩耍。可我突然感到背后有一股巨大的阻力和极大的凶气。我猛回头一看，原来是您气势汹汹地拽住了我。您带着一脸的严肃不我拉回书房，按在把登上，指着还未完成的作业。Oh，no。您是在示意我必须完成作业才能玩。面对您的严肃，我只好带着满心的不情愿去埋头投身于作业的苦海。
“岁月如斯夫，不舍昼夜”。
我开始步入了青少年时期。而在您的脸上已被时光刀留下了条条伤痕，的那您始终不忘对我的教诲。青春期的到来使我内心的欢笑花发生了巨大的转变。小时候的我遇到什么挫折都毫不在意，每天总是在欢声笑语的气雾笼罩中度过。可现在的我每每遇到挫折都会把自己关起来，低声抽噎。内心变得玻璃般脆弱，不再向昔日一样豁达开朗了。而这时您总会说：“成长的道路上遇到挫折是难免的。要像雄鹰一样展翅高飞，搏击长空;要向海燕一样，如闪电般在暴风雨中高傲地飞翔。记住逆风的方向更适合飞翔。
是母亲的话语激励着我迎难而上，逆风飞翔，绝不轻言放弃，战胜挫折。
十三年来您的爱从未停止，而且从不会停止!谢谢您——我的母亲。您是我生命中最重要的人。
有关生命的意义作文素材篇8
生命就像一朵花，总有凋谢的时候，不可能永远绽放。所以我们要让有限的生命体现出无限的价值，让别人因你的存在感到幸福。
陈州的一生是坎坷的。他的父亲为了赌博抛弃了他和妈妈。此后，他只能和年迈的爷爷四处漂泊。但是，厄运并没有放过他。在一次意外事故中，陈州成了一个无腿的小乞丐。尽管命运几番捉弄他，但他并没有自己放弃自己。他觉得自己应该像个人一样的活着，而不是作为一个乞丐，依靠别人的怜悯。有了这个信念后，他便开始用自己的生命创造奇迹：艰难地学会了用双手走路;靠死记硬背成为了一名流浪歌手;尽管没有双腿，但他仍然靠自己的毅力成为全球“双手登五岳”第一人。
他本可以做一个乞丐，碌碌无为地度过一生，但他没有放弃自己的梦想：像个人一样的活着。他用坚强的毅力将困难踩在脚下，让困难成为自己成功路上的垫脚石，让自己的生命变得有价值，让自己的生命绽放出了无限的光彩。他用自己的生命照亮了其他人，让人们从他的身上看到希望，看到未来。
谁偷有生活的权利，生命对于每个人来说都是公平的，只要不断努力、不断拼搏就能在有限的生命中创造出无限的奇迹。这不正应证了“爱拼才会赢”的精神吗?
就拿我们最常见的蜜蜂来说吧。勤劳的小蜜蜂从出生到死亡一共只有90天。而在我看来，这短暂的90天比永生更有价值。因为蜜蜂在这有限的90天里为人类做出了巨大的贡献。连小小的蜜蜂都懂得生命的意义，而我们有何尝不懂呢?又怎能让自己的生命白白浪费呢?
是啊!生命不在于长短，而在于意义。如果我们活着只是为了消磨时光的话，有怎能让自己的生命绽放光彩，让自己的生命有意义呢?
有关生命的意义作文素材篇9
著名的马丁路德金曾说过：“生命的意义是在于活的充实，而不是在于活得长久。”生命的分量，取决于自己一生中的一言一行。有意义，生命的分量就重。
著名学者、诗人、民主战士闻一多先生，他的一生并不长，却流芳百世。作为学者，他著作的《唐诗杂论》、《楚辞校补》等影响至今。作为诗人，《红烛》、《死水》等诗，至今仍在传颂。作为民主战士，慷慨激昂的演讲更是让独裁专政的国民党汗颜。闻先生能说、能做，敢说、敢做。做学问，则专心致志;立民主，便大胆无畏。这样的一生，就是有分量的一生。
闻先生的偶像杜甫也是如此。杜甫虽没有闻先生那么勇敢地直言，但他有一颗忧国忧民的心。自己的庐屋破了，在阴雨中，想到的不是自己艰苦的处境，而是为“天下寒士”担忧，希望能够使他们得到庇护。杜甫登岳阳楼时，没有苏轼登超然台的豁达，也没有崔颢登黄鹤楼的感叹。他在岳阳楼上极目远眺，心里却想着唐王朝的动荡，这就是有意义、有分量的一生。
邓稼先同志就是这样的人，为了中国原子弹事业，毅然回国。他研究时专心致志，为了保密，他连自己的家人都一直隐瞒。他付出的代价太多，但他毫不退缩，最终获得成功。这并不长的一生，体现出了无限的价值。
生命是短暂的，是珍贵的。因此，我们要在有限的生合中做出有意义的事。虚度年化、碌碌无为，这是不可取的。
愚人看待人生，看其长短;智者看待人生，看其分量。像闻一多、邓稼先一样，成就事业，有所作为，才是辉煌有分量的一生。平庸无为、苟且长寿，意义何在?无志空长百岁尔。
有关生命的意义作文素材篇10
莺燕争春，紫燕纷飞，一直以来对燕子有一种特殊的情感，不仅是燕子能捕捉害虫，同时在民间各地流传的有关燕子的天气谚语也很多，例如华北、西北地区有：“燕子低飞蛇过道，蚂蚁搬家蛤蟆叫，大雨不久要来到”;在华南一带有：“燕子傍水飞，下雨风发威，燕子飞水里，下雨隔不远”;在西藏高原则有：“久雨燕子急急飞，预兆雨止天转晴”等等。
昨天儿子过六一，中午我专门从学校回来给他化妆，回到家儿子就急切地跑来问我：“妈妈，你在楼梯上看见了没有?看见了没?”我边换鞋子边回答，看见了，怎么?儿子接着说：“妈妈，那是小燕子吗?我刚才回来时还在动，妈妈，我想把它们带回来养着可以吗?”我愣住了，不知道怎么回答儿子的话，在一单元的楼梯上有几只雏燕，就那么可怜的躺在地上，我留心看了一下，墙上的电表箱里有残存的燕子窝，应该是担心电路问题，有人清理了。
我不知道如何面对孩子的问题，更不知道回答。我想了想，告诉儿子：“它不是小猫小狗，妈妈不知道它该吃些什么。”其实真实的理由是，即便儿子把它们捡回来，也不能挽救这些小可爱幼小的生命。我不能告诉孩子大人世界里的生存法则，因为我一直告诉孩子动物是我我们的朋友。
下午碰到楼上小姑娘，站在楼梯口不走。孩子一直看着地上的小生命，我看到有一只生命力顽强的还在努力的张着自己的嘴。孩子的妈妈在给孩子讲，为什么他们不能回到自己温暖的窝。我心里反思着，作为大人，我们该给孩子怎么的教育，言传身教，都不如给孩子一个好的环境。孩子的世界我们不懂，可是我们都是从孩子长大的，是我们改变了还是环境改变了?
修行在教育孩子的路上，我才刚刚起步，惟愿旅途顺利!