我的小心愿作文900字
直到有一天，这一切的美好被电锯的吱吱声所打破。人类带着电锯和猎枪以及唯利是图的眼神闯入了这片和谐的土地。
“嘿!伙伴们，他们闯入了我们的地盘，要将我们砍掉卖钱。”一位见多识广的同伴说道。
“那可怎么办?”另有几位同伴十分害怕的议论着……
在谈话间，有几个人将电锯对准了我的伙伴们。伴随着电锯的吱吱声，我的伙伴们在“呐喊”声中纷纷倒在了地上。
我眼睁睁地看着这些伙伴们一个个倒在了地上，“泪水”充满了眼眶，愤怒涌上了我的心头，有几只小鸟听到这声声巨响都被眼前的情形吓坏了，马上扑腾几下翅膀飞上的天空，慌忙地四处逃窜。那些人竟然举起了猎枪对准了小鸟，有几只小鸟被打落掉到了地上，听到小鸟们的惨叫声和大树的倒地声我悲痛至极。看着朋友们纷纷离我远去，我的心里恨透了人类。同时我又很害怕﹑孤独：“下一个倒下的说不定就是我”我绝望的想。
“吱吱吱”，那声音离我越来越近了，我浑身都在颤抖。“快走吧，别让森林公安看到，他们来了那就完蛋了，剩下的树小了也卖不到好价钱。”突然其中一个人说道。就这样我侥幸躲过一劫，那些人的脚步声渐渐远离了，但我的心里久久不能平静，回想起刚才的场景，那一切还历历在目。
人类!还我们的绿树成荫;人类!还我们的鸟语花香;人类!还我们的青山绿水……人类呀!你们这样乱砍滥伐迟早会自食恶果。难道你们不知道树木既可以净化空气又可以抵挡沙尘吗?现在的自然灾害增多难道和你们这样的恶行没有关系吗?人类呀!快醒悟吧，不要让金钱蒙蔽了你们的双眼。
我最大的心愿就是人类能保护环境，让我们和其它的动植物与人类一起和谐的生活在这个大家园，保持生态平衡，爱护我们共同的地球。
我的小心愿作文900字篇2
每个人都有自己的心愿，我也不例外，在我去年过生日时，我就许下了一个心愿，那就是长大以后，我要成为一名伟大的旅行家。
我好想到原始森林去探险，去看那古木参天，鸟语花香，云雾缭绕，稀有的动植物呀!但是原始森林那么远，我该怎么去呢?而且肯定要带很多的东西，如吃的，喝的，用的，带那么多东西去旅行，这就太不方便了，我得想个办法才行。
哦，对了，在我出发前，首先要发明一辆不用充电，不用加油就可以跑的太阳能汽车，这样既节能又环保，只要你想跑多快，它就会跑多快，你想跑多远它就会跑多远，不用担心因缺少了燃料，而罢工的事了。
太阳能汽车的内部装有很多的按钮，如果你肚子饿了，你就启动饥饿模式，再按一下汉堡，它就会立刻变出一个香喷喷的大汉堡出来，送给你吃，当然你也可以在上面选各种好吃的，直到你吃饱为止，是不是很方便呀!
你可不要忘了，人烟稀少的原始森林危险重重，经常会有大型动物出没，不好，一只大黑熊一摇一摆地向这边走来了，不过，不用担心，看我的，我赶紧跳上车按一下隐形模式，汽车瞬间变成了透明的啦!这头熊真是丈二和尚——摸不到头脑了，只好灰溜溜的跑掉了，这样谁也不打扰谁，谁也不伤害谁，这是多好的事情呀!
前面不远处有一条曲折蜿蜒的小河，河水清澈见底，你看，一群群小鱼在水中开开心心地玩耍，河边也聚集着各种各样的小动物来这里喝水了，让小河充满了勃勃生机。
但是我该怎么让汽车过去，这里没有桥，而且那河水很深呢，放心，我有办法，我只要按一下车上的气垫模式，这个车的轮胎就会自动消失，接下来汽车底部会冒出了一个大大的气垫，哎呀!这个车就变成一条气垫船了，太棒了!这样我就可以安安全全地过河了。
过了河以后，汽车就立马恢复了原样，我要再次出发，走遍祖国的千山万水，去看那金碧辉煌的天安门，气势恢宏的万里长城，雄伟壮丽的布达拉宫，去游览世界各国的名胜古迹，那该多好呀!
虽然这个心愿很难实现，但是我要把它变成学习的动力，好好学习，通过坚持不懈的努力，我相信这个愿望就会在不远处等着我的。
我的小心愿作文900字篇3
新年音乐会上台前，遇到了周老师。她一眼先看到铨，立刻上去聊起来。我们后边的，又急，又高兴。一种近在咫尺却不易打招呼的压抑，使每个人都似哑了，一幅极力想发出声的样子，直到周老师回头瞧见了我们，才使我们恢复了本有的声音。
时间真是很残忍的，悄悄抹去了些记忆后，就使本应记住的人被忘记了。
五年级，最大的心愿是去看宋老师;四年级，最大的心愿是天天看到周老师;初入小学时，最大的心愿是不忘记幼儿园的老师们。
幼儿园毕业时，老师与我还曾信誓旦旦相约，多久也不相忘却!我也特别记在心上。每次妈妈骑车载我出去，经过那座昔日熟悉，实则今日已陌生的小园时，总自豪地指着说：“我先前在这儿‘上学’哩!”
当日子真是一天天过去了，脑中只留下一句“以后不要忘了老师!”的约定，真正遇见，已形同陌路，连眉眼间一点熟悉的笑意也已消失。
几年前，一次排练忽遇一位素不相识的老师，妞热情地一面笑，一面因见我发愣而嗔怪道：“这是我们幼儿园老师呀!”我又是一怔，却什么也记不清了。
我真想重拾那段记忆，重温幼时那一份美好!
四年级时去看过几回周老师，后来越渐繁琐的功课便不由得我们不抛弃身外的一切了。教师节的时候，才是最矛盾的，不论时间精力，也似不够顾及太多人，既想到这个老师的温柔，又不能忘却另一个的好。左右皆为难，不得已时只能铁了心，将自己一片心意最大限度送出，才能借以安慰了自己。
到了现在，我们都已不在汇文了，见面的机会也少了，甚至几乎为零。今天表演时，我分明觉得就是周老师了，于是急忙唤了一旁伙伴一同去看，结果她们却因距离稍远些而认不出了。
她们一面也是急切地找着看着，一面又疑惑地回过去，“没看见!”“再看看!”我不死心地指着那个方向。她们又努力地眺望一阵，仍未看见。我在那一瞬间忽然有了种错觉，可是我看错了?亦或是那背影与周老师太过相像了呢?
我好想永远记住，若不能，便再许个小小心愿吧!
五年级，又特别盼着看宋老师了，只是宋老师放学后即走，实在很难见到。几天前，步行回家时，突然看见宋老师在前边，我即刻屏住了呼吸，小心翼翼跟着，几次欲张口，又强压着闭上了嘴。明明是当初那个不怒自威的宋老师，可即便明知她的内心温柔，也无论如何无法如小时候一般欢快地上前打一声招呼了。
这即将来临的新年，我的心愿便是能重获孩提时的一股子天真、烂漫的劲儿，为我们师生间的约定，道一声问候：老师，新年快乐!