作文二年级秋游怎么写作文
作文二年级秋游怎么写作文篇1
星期六，我们班小记者到郭家沟体验秋收。一路上欣赏窗外美丽的风景。枫树像秋姑娘对我们表示欢迎，欢快地挥舞着黄色的枫叶。
到了郭家沟，我看到了一座座漂亮的小房子。我们走在路上看见了海棠果子，一串串红色的果子挂满枝头，我摘了一个尝了尝，又脆又甜，味道好极了。沿着山路一直往上走，果然看见一片片的苹果树，我们摘了一些又大又红的苹果。后来，我来到湖边玩，我看到有的同学在赶鸭子，有的同学在打水漂。我还看见了一群白鹅，它们有的在苹果树下梳理身上的羽毛，有的在水里跳舞，美极了。
最后，大家都玩累了，老师说让一位家长给我们班拍照留念，大家摆好造型，一起喊“茄子”。照完相后，大家都带着丰收的果实一起回家了。这个星期六我玩得很开心。
作文二年级秋游怎么写作文篇2
今天，风和日丽，秋高气爽。我们学校组织同学们到横山去秋游。
我们分班乘坐公共汽车到目的地。路上，我们看到稻海翻起金色的波浪，好一幅丰收景象。啊!收获的季节快到了，我们不约而同地欢呼起来。
二十分钟后，我们终于来到目的地。看，成片的竹林郁郁葱葱，遮天蔽日。江河水清澈见底，倒映着翠绿的竹子，真是风景如画，景色宜人。
活动开始了，我们有的做游戏，有的唱歌，有的跳舞，还有的打羽毛球……。节目丰富多彩，同学们玩得兴高采烈。
太阳下山了，我们踏着依依不舍的脚步，离开了让我们流连忘返的竹林。
啊!多美的秋天!
作文二年级秋游怎么写作文篇3
这天，我们去海上田园秋游。
我们坐着大巴来到海上田园。下了大巴，我们来到热带雨林。哇!到处都是奇形怪状的树，仿佛是树的天地。风一吹，树叶沙沙，它们仿佛在用歌声迎接我们的到来。
之后，我们又去泥鳅河抓泥鳅。泥鳅河里的泥鳅，也许有几百条，甚至有几千条。我们脱下鞋子，卷起裤脚，就纷纷地都跑到河里去了。我和王倩彤一组。小泥鳅的皮滑滑的，一次次地从脚面上游过。我和王倩彤抓的泥鳅虽然不是很多，但是，我们俩明白泥鳅是一种可爱的动物。
最后，我们还进行了一个游戏——拼拼图，拼的是中国地图。我们小组是第一个拼完的。因为我小时候拼过。妈妈还告诉我：“咱们是中国人，你就应为你是中国人而感到骄傲!所以要把中国的版图拼好。”所以这次我们小组才是第一个拼完。
这天玩得真开心，我忘不了这一天!
作文二年级秋游怎么写作文篇4
老师正在宣布一件事情，正当说道“秋”字的时候，“轰隆——”教室里顿时人声鼎沸，欢呼着，蹦跳着，犹如地震一般，差点把教学楼都震跨了。这是为什么呢?因为要去秋游!
第二天，我们兴高采烈、精神十足地来到西山山脚，
沿着弯弯曲曲的小路拾级而上。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，似乎在开着森林演唱;树木排成两列，直直地伫立在小道两旁，仿佛在迎接我们的到来。
一路上说说笑笑，不知不觉中来到了万卷楼，我们进入万卷楼，只见四周画着历史上著名的一些人物，比如诸葛亮、关羽、曹操、刘备……。沿着古典的木质楼梯走到顶楼，鸟瞰山下，是一条不见首尾的江，把南充市从中间分隔开来，那条江必须就是嘉陵江吧!再看城市，犹如在房产公司看到的小区模型，只但是更密集了、更真实了。就在我神游其中之时，“大部队”已经出发赶往下一个目的地——农家乐。
在这途中，有一座石山，上面流淌着的水，冲下来，构成了瀑布。虽说没有黄果山瀑布的秀美，没有赛特凯达斯瀑布宏伟，但这是我第一次看到瀑布，真的很美!水流从石山里泻下，仿佛一台天然的织布机，在石山的环抱中永不停息地转动，纺织出“千丈”白缎，令人觉得心旷神怡。突然，又刮起了一阵风，毛毛“细雨”洒了我们一身，顿觉一股凉意向自己扑来。
继续向上走，就来到了农家乐，我们与那里的人载歌载舞，吃着香喷喷的饭菜，他们的热情好客给我们留下了深刻的印象。吃饱饭，下午我们翻过了两座山，艰苦的完成了“二万五千里长征”，累得我们腰酸背痛腿还麻，但我们坚持下来了。这让我明白了一个道理：“秋游不仅仅在于吃喝玩乐，更重要的还是锻炼我们的体能与意志。”
作文二年级秋游怎么写作文篇5
金秋时节，秋风送爽。在这美丽的季节里，我们带着孩子们去秋游，徜徉在大自然的怀抱中。
早上8：30分，我们就准时出发了。一路上孩子们欢声笑语，歌声、谈笑声回荡在整个车厢。到了目的地，孩子们一边欣赏美丽的秋天景色，一边谈笑着。一会儿走在林间小路上，一会儿来到玉米地里。 一会儿观察小蜗牛、一会儿观察小瓢虫、还有农民伯伯种的棉花、白菜萝卜等。今天的见识可不少啊，从没见过的小动物、植物都能够尽收眼底，真是难得哦!坐在路边的石头椅子上休息一会儿，拿出 自己可口的零食，品尝着、说笑着。快乐写在在脸上，笑声荡漾在充满秋意的林间小道上。休息好了已经快中午了，我们带着宝贝们坐着车意犹未尽地回到了幼儿园。
这次秋游，不仅让宝贝们近距离地接触了大自然，亲近了大自然，更让宝贝们了解了秋天的季节特征，了解认识了许多小动物还有一些植物，同时也更好地锻炼了他们的的意志品质，增强了体质。