四年级写作作文我的乐园
再走几步，就是一个音乐喷泉，它能根据音乐，喷出不同形状的样子，有时像粗壮的水柱直插云霄，有时像绽放的花朵，美丽极了!
我又随着游客来到凉亭下乘凉，眼前一片碧绿与粉红，各种荷花姿态万千：有的全开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的才展开两三片，像害羞似的小姑娘;有的还是花骨朵，看起来快要炸看似的。一片片嫩绿的荷叶犹如一把把绿伞，衬托着迷人的荷花。一曲曲优美的音乐，正是演奏家——青蛙演奏出这独一无二的音乐，让人顿时放松下来。
再看看这湖水，静得像一面平静的镜子;清的能清楚看见湖底的小石子;绿得仿佛被周围的绿树绿草染绿了似的。湖里还有许多可爱的小金鱼，它们颜色不同，有红的，黄的，白的，黑的，花的，还有混合的金鱼。这些小金鱼不仅颜色不同，形态也不同：有的小金鱼自由自在地在水里游来游去;有的三五条一群在玩游戏;还有的在阴凉的地方乘凉。我看见游客们都拿起鱼饲料，几粒粒地丢下去，金鱼们你争我抢地吃食物。我觉得非常好玩，也把鱼饲料几粒粒地丢下去，小金鱼们享受这美好时光，我的心情也十分开心。
不知不觉，太阳公公也要下班了，我也该回家了，我带着依依不舍的心情回家，在路上，我回忆着这美好风景。
四年级写作作文我的乐园篇2
春姑娘曾经走过我家的院子，她拿法杖一点，植物就变得五彩缤纷了
春天，从窗户向外望去，海棠的枝干上冒出来了一丝丝的红色，可爱极了，我赶紧跑下楼去——原来是海棠花的花苞发芽了！这是第一个发芽的呀！我感觉它有一种独特的美。春天我常常在院子里散步，观察那竞相开放，五颜六色的花儿——有雪白的碧桃、有火红的海棠、有金黄的迎春花、还有粉嫩的红叶李……这些花儿一起绘成了一幅美丽的画卷，让我陶醉其中。
夏哥哥大步地拜访过我家的院子，他让太阳变得火热，让树叶变得愈发繁盛了。
夏天，我经常和好朋友月月在院子里玩。我们有时打水仗、有时收集各种各样五颜六色的叶子做“草药”、有时去院子围墙边“秘境探险”……玩的不亦乐乎。太阳照在我们的脸上火辣辣的，我们仍乐此不疲，直到妈妈叫回家吃饭才肯罢休。
秋姑姑提着一篮篮的果实来到了我家的院子。
秋天是一个丰收的季节，大大小小的果子装饰了单调的树木。小樊阿姨提了一篮从院子里采摘的果实回来了，有绿莹莹的青苹果、有红彤彤的山楂、还有硬邦邦的核桃呢！我咬了一口青苹果，尝到了大自然别有的风味。放眼望去，金黄的银杏树上那一把把小扇子随风摇摆，一旁红枫树的叶子变红了，好像让秋天暖了些。为什么草地上和树上的叶子都变黄了呢？可能是因为巨人画家为大地涂上了黄色吧！
冬弟弟调皮地跑到院子里来了，他跑跑跳跳，踩坏了花儿草儿，摘走了树上的叶子，抢走了太阳的光芒。
冬天，家门口的木台上落满了雪，白的比墙还白，踩上去还有“咯吱咯吱”的声音。雪下大了，我和妈妈穿上外套，戴上手套，拿了一把铲子就出门了，门外好像是一个童话世界，一片雪白，真奇幻！我们开始堆雪人了，先滚一个大雪球，再滚一个小雪球，放在大雪球上面，再按两个小石子，插一根胡萝卜，呀，好了！真可爱，我和妈妈都笑了，笑得好开心啊！
春天的院子是我的花园，夏天的院子是我的乐园，秋天的院子是我的果园，冬天的院子是我的奇幻之园。我爱我的院子，爱它的四季，爱它的一切。
四年级写作作文我的乐园篇3
我们家楼下有一个小公园，从小到大我经常在那里嬉戏玩耍，是我们很多小伙伴共同的乐园。
小公园的中间种有一棵很大的梧桐树，树下是一片碧绿的草地。每逢夏天天气炎热的时候，大家都喜欢在树下乘凉，老人们喜欢坐在树荫下的长凳上，有的打牌，有的下棋，有时候也会有一帮小孩子们在旁边观战。
梧桐树周围还建了几个花坛。花坛里常年鲜花盛开，春天的二月兰，夏天的玫瑰花，秋天的菊花，轮番登场，竞相装扮着每一个季节。它们和梧桐树一起，组成了一道独特的植物风景线。
花坛右边大概三米远的地方，有一座凉亭。凉亭下的地面上是一个九宫格，刻着九个大字——“亭前垂柳珍重待春風”。小时候爷爷就给我讲过，这个九宫格叫“九九消寒图”，是由九个笔画均为九的汉字排列而成，从冬至那天开始，每天在九宫格上添上一笔，写完这九个字后，数九寒天就会过去。
凉亭后面有一排一人多高的灌木丛，长得非常茂密。说起这个灌木丛，还有好多趣事呢。记得有一次我和几个小朋友玩捉迷藏，我藏在灌木丛里一动不动，头上掉了两片叶子我都没注意到，过了好长时间他们才找到我。当他们看见我头顶着两片叶子出来时，都一起哈哈大笑起来，我看着大家都在笑，我也跟着一起笑了起来。
凉亭前面有个不长的斜坡，也很受小孩子们青睐。那是一个可供轮椅通行的无障碍通道，现在经常会变成小孩子们骑自行车的“赛道”了。大家骑车从斜坡上依次冲下来，绕着大梧桐树相互追赶，都想超过前面的那个人，还有一些小伙伴在旁边加油助威，就像是在进行一场激烈的自行车竞技追逐赛一样。大家经常聚集在一起切磋车技，玩得十分尽兴，别提有多开心了。
这就是我的乐园，它虽然不是很大，但给我带来了许多的快乐。我爱我的这个乐园。
四年级写作作文我的乐园篇4
我去过许多乐园，但是我最喜欢的乐园是家。
家里有许多好玩的东西。有五颜六色的气球，像一个个小水滴。有许多小玩偶，它们毛绒绒的，摸起来十分舒服。有各种各样的小车子，自行车、滑板车、摩托车等等。还有一个大大的阳台，阳台上的风可以吹走一切疲倦，让人十分舒服，还可以看看远处的风景。
上午休息时，我和妹妹一人拿着一个气球，在阳台上自由地跑着，有时停下来把气球抛来抛去，气球随风飘着，晃来晃去。玩累了，我们就靠着墙休息一会儿，看着远处的高楼和绿油油的大树，让我的心飞到了远方。我有时会抬起头看着蓝蓝的天上那千姿百态的白云，有的像一只淘气的小猫咪正在玩着圆圆的毛线球，有的像一只乖巧的小白兔在吃着胡萝卜，有的像一只忠诚的大黄狗在看守着大门……
下午爷爷奶奶准备晚饭的时候，我和妹妹就一起玩骑车。我骑着滑板车，妹妹骑着儿童车，在过道上转来转去，骑了几圈后，我们便从“家”到了“大草坪”，我们在“草坪”上玩转圈圈，我拉着妹妹的手，在原地旋转起来，妹妹的脚慢慢地离开了地面，绕着我飞了起来。后来，我们又玩起了“过山车”，我把妹妹抱了起来，让她的头一会儿朝下，一会儿朝上，飞过了一个个山头，妹妹一直咯咯地笑着。
晚上睡觉前，我和妹妹在床上和玩偶们一起捉迷藏，小兔子闪闪、小皮卡丘、小老虎萌萌和小精灵一会儿钻进我的被子，一会儿躲到妹妹的被子里，玩得可开心了。
我的家是我玩耍的乐园，我很喜欢我的乐园。
四年级写作作文我的乐园篇5
我们学校与许多美丽的地方，虽然它没有其他学校好，但是也有一个小操场，体育器材室，几棵老树和几座平房。下面就让我带大家参观参观吧。
一进学校大门就能看见一座四层的楼房，上面写着几个红字：教学楼。办公楼和教学楼都在这里，办公楼在中间，两边是教学楼。也就是说这里是我们上课、老师办公的地方。校园东边，有一个大厕所，前面还有几棵柳树，那四棵柳树在春天迎着微风，柳条翩翩起舞，真像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
校园的西面，有几块写粉笔字的黑板，每天早上，那一块儿是最热闹的、人最多的地方。那一块儿也是二二班下课时的游乐场，有的在那扔沙包，有的在那跳绳，还有的在那玩踢脚板。校园南面，是校门口，门口的左边是保安室。保安室也可以说是小卖部，每个课间，总会有人到那里买东西。还有些老顾客见到保安还会问：“今天又有什么新食品?”
校园的北面，是个小操场。操场是我最喜欢的地方，每到上体育课，我就心跳加速，很激动。等到下课铃响，我总会恋恋不舍的离去。操场也从最早的土操场变成水泥操场，再从水泥操场变成塑胶跑道和塑胶草坪。
我最喜欢冬季里的学校，下雪时雪花纷纷飘落下来，犹如一朵朵白色的花。不一会儿，地面上犹如铺上一面雪白无暇的地毯，真不忍心破坏了这场景。下课了，同学们蜂拥而上，沉寂的校园瞬间变得热闹起来，同学们你追我打，当我抓起一把雪的时候，整只手都被那种冰凉的感觉渗透了。慢慢地，雪融化了，校园又恢复了原样。
我爱我美丽的校园。
四年级写作作文我的乐园篇6
我的乐园不是热闹非凡的游戏世界，也不是刺激心跳的游乐场，而是我舒适温馨、整洁干净的房间。
进入我的房间，首先映入眼帘的是承载着无限知识、摆满着各种书籍的书架；然后是余音绕梁、音音细韵我最爱的钢琴；一张柔软、舒适的大床，承载了我无数的美梦；小小的书桌，记录着我点点滴滴的成长，是我学习的天地；休闲毯上的乐高玩具，是我心心念念的宝贝；落地窗跟前有我亲自栽植的绿植，透过阳光，散发着生机勃勃，成为我房间一道亮丽的风景线。
对于我这个小书迷来说，自然是离不开书的。房间里，2米高的书架共六层，我的书分类整齐摆放着，有学习辅导书、有课外读物，还有常用的工具书。在书的海洋里，我和哈利波特一起走进奇幻的魔法世界；和青铜葵花一起经历了难忘的童年；和福尔摩斯拨开重重迷雾，找到真凶……在这里，我读懂了许多道理。
每当我伤心难过时，便会弹起贝多芬的曲子，仿佛听到他在我耳边，轻言细语的鼓励我。音乐，就是我最大的慰藉。每当我开心快乐时，莫扎特的《小奏鸣曲》是我最好的伙伴，激励我勇往直前。
“书山有路勤为径”。小小的书桌，在我的房间里是发挥作用最大的，一路陪伴着我，见证了我的努力和拼搏。乐高和玩具，是我学习之余最好的放松。在乐高拼好的战场上，实现了我想当“海陆空”三军总司令的梦想。学习生活一天了，我的床便是我梦幻的港湾，它让我精神满满地迎接美好的明天。
这就是我心爱的房间，我心爱的乐园，带给我温暖、快乐的地方，装满了我成长路上的喜怒哀乐。我喜欢我的乐园。
四年级写作作文我的乐园篇7
四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?
四年级写作作文我的乐园篇8
我的乐园，既不是热闹的游乐场，也不是宽敞的体育馆，而是我的小房间——卧室(兼书房)。它虽然不大，却是我的秘密小花园，舒适小天地!
我的卧室装饰是清新风格，颜色是白色和紫色搭配。主要有一张床、一个衣柜和一个转角的组合书架兼电脑桌。每当我做完作业，就会抽出一本书，坐在桌前或倚在床上，把一切烦恼抛于脑后，独自享受这一片宁静。书一页一页地在我手中翻动，我沉浸在书的世界里：我一会儿和孔子周游列国;一会儿又和唐僧师徒去西天取经;一会儿又跟笑猫和虎皮猫一起玩耍……心情一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。在卧室中，书给予我知识，我的心情变得非常愉悦!这就是我的乐园!
每当我心情不好时，随意躺在我那温馨的床上，马上就觉得舒畅了许多;每当我成绩考得不好而烦恼时，抱着我最喜欢的小猫或小兔的布偶玩具，烦恼瞬间烟消云散了;每当遇到不会做的题目时，觉得已经走投无路了，看着墙上爷爷写给我的“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的书法作品，我有了信心，发誓从头再来……
在卧室中，它们给我力量，让我的身心得到放松。这就是我的乐园!
卧室中的每个角落、每样物品都饱含着我无限的回忆，展示着我多彩的的生活。这小小的卧室，充满书香，充满温馨，这就是我的乐园!