创新我能行的作文
你怎么这么笨呢?没错，这正是姐姐在教训我。一到暑假，无聊便写在脸上，于是我就跟姐姐学古筝。
“说啦，这个是咪不是哆。”姐姐又一次批评我。我终于忍不住了，便跟姐姐大吵一架，随后，金豆豆便落下。到晚上，我辗转不寐。第二天，我先向姐姐道了歉，接着就不停的为自己加油，告诉自己“我能行，一定可以”。这不，效果好多啦，一首比一首熟。也许这就是“我能行”的力量吧。
No·2滑雪
寒假的一天，我们准备去滑雪。
叮铃铃，我立马起来，做好所有准备。到了目的地，我的心情格外好，请教练?不用。开始滑啦，我上了最高坡。可是，我才想起来，我不会刹车，果然不出我所料，我重重的摔倒了。哎，早知不该骄傲的。这时，我又想起学古筝的事。我攥紧拳头告诉自己“对，我能行!不能放弃!”我仔细观察别人是怎么刹车的，终于，我也成滑雪高手啦。
“我能行”这句话常挂在嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学古筝上，还是在学滑雪中。遇到困难，我总是对自己说：我能行!
创新我能行的作文篇2
每个人的思想理念不同。在对一些问题的看法上，有人总认为自己对，“欣赏”自己，这是自负的表现;有人总认为自己错了，欣赏他人，这是自卑的表现。
两种表现我都不赞同，但在程度上比较，后者我更难接受。
这种人的世界有阳光吗?有，那是他乞求别人给予的。月亮不能自己发光，就没有光明;所以这种废柴，他们的世界是黑暗的。
这种人的“废”，表现在不去争取。即使有能力，但当机会摆在面前时，他却总说“我不行”、“我做不到”之类的话。
有一个人很自卑。朋友就经常约他一起打篮球，他也很乐意。可一次，朋友说起参加校篮球比赛时，他却害怕了。朋友大声说：“为什么?你甘心这样过一辈子?埋没在人群做路人甲?你要做的是，大声告诉人们‘我可以’!”他参加了比赛，从此变得自信。
其他人会不会遇到这样一个朋友呢?他们也会这样幸运吗?不可能都会。
有的人想过了，也改变了，因为他们不想过那种整天泡在电脑前，在脏、乱、差的房间里吃泡面，等着别人来拯救的日子。于是，他们有了属于自己的自信和勇气。
而剩下的应该还在被窝里打游戏、吃泡面吧。他们还和以往一般颓废。
是时候改变了。改变自己不能依靠外力。
将家里收拾一下，穿上一身整洁的衣服，走出家门吧。你只是缺少一份自己，一份勇气。你看到明星在舞台上表演，一群人鼓掌。而你想当谁?是获得掌声的明星，还是埋没在人群里的某一个观众?
别总为别人鼓掌了，先为自己鼓鼓掌吧。
抓住每一个机会，对自己说一句“我能行”，露出35度的微笑;阳光会进入你的世界，在你自己的掌声中。
班上排名第二的同学，一个很可爱的女孩，叫陈新，她的脸上总有一抹淡淡的笑容，是那么自信，好像为太阳而生。
可你知道吗?她小学时，是个坐在教室最后排的女生，不被人所注意，完完整整的一个小透明;长长的刘海总是遮住她的眼睛。
创新我能行的作文篇3
为自己辩护，成为自己的代言者，不可以吗?为什么一定要听你们指指点点。只有当我们自责了，你们才舒服吗?有考虑过我们的感受吗……
记忆犹新，那一天，校园的树叶在风中摇曳，轻轻的，缓缓的，仿佛在飘动着绿意的面纱;风一急，树叶被撕开了树枝，黯然，在风中幽幽地飘，直至落在地上……
快乐!早上匆匆上完四节课拎起书包回家。在家中写作业，妈妈回来，说是自己要跟阿姨他们去杭州。要洗个澡。坐在房间里听着厕所里哗哗的流水声，竟无意忧愁起来，潺潺的，这样来，不带走一丝云彩，却带走了一番情感……
继续动着钢笔，思想囚禁在作业中，若隐若现，听到父母忙的声音，然而，不知在干什么;听他们的说话，没得仔细听内容，好像对我说话，只是囫囵吞枣的回答了“哦”。一阵忙碌，没了声音不知去了哪儿。直至天色暗下来，才发觉，原来父母出去了，到院子里，姑姑家的房门已打开，她回来了。不是说好给我做晚饭的吗?之前还问我想吃什么，怎么不见人影了?这是搞不懂他。晚风，是悲凉的，吹乱了我的思绪，绿里泛黄的树叶在风中疾驰着，抓住他，又落空。
姑姑走出门，见我在，说：“啊，你在家呀?你爸爸呢?”我也不知，便回答：“不知道，应该是和朋友吃饭了吧?”“你等会，我给你去把菜热一下，马上就吃晚饭。”说完，随着拖鞋踏踏声赶向厨房。发丝，在风中摇摆，做自己的事去了。随着姑姑的叫唤，饿的不行的我奔下楼，赶忙抓起饭碗，大口大口的嚼着饭菜。虽然是中午的剩菜，但配置米饭的软香依然入味。享受着此时的美好，也不知将会发生什么事。
创新我能行的作文篇4
又是桂花飘香的季节，阵阵清香包围着我，在我最狂傲不羁的青春里，感谢你们一路陪伴。耳边响起了一句话——别担心，你可以的!
进入初中，许多烦恼接踵而来。闲暇时，向窗外望去，一株桂花树在风中享受阳光浴，绿叶之间开出一朵朵金色的小花。阳光在叶间跳跃，烦恼渐渐远去。
一到八年级，就感觉试题难度上了一个层次。需要背诵的知识多了，解题思路像山路十八弯，看不到尽头。我盯着错题，许久找不到方向。心里像一团乱麻，又焦急又担忧又烦躁。
她穿着白色的长裙，在桂花香中，走到我身边，俯下身子，微笑着对我说：“怎么啦?”她似乎读懂了我的心思，拿起笔，在图形上画了一条辅助线，“看!用边角边来判定，是不是就可以了?”我恍然大悟。老师接着说：“公式、定理背过了，还要学会运用。学习的秘诀就是查漏补缺，精益求精。别担心，你可以的!”
每当我考试失利时，回到家，我总是默默坐在窗前，盯着眼前的花花草草，打发时间。妈妈总是能看出我的心思。因为如果我考好了，一见面就会向她报告这个好消息。妈妈没有批评我，带我去香菇棚里。妈妈指着两个香菇说：“你看这个带花纹的叫花菇，比那一个品相要好，价格更贵些。”妈妈指着筐里的次茹说：“这些质量更差了!这批香菇已经长定型了。我只能在下次培育时注意控制好温度、湿度……”心中的重负减轻了。妈妈轻抚我的头发说：“你想想自己失误在哪里，下次你一定会考好的。别担心!”
我似乎看到一朵朵桂花在水面上漂浮，为我带来馨香，洗去心底的尘埃。
每当检查徒弟背诵时，他总是背不过。她说：“你让徒弟把任务分解一下，一次只背几个句子，多背几次。”当我和同学发生矛盾时，她总叫我换位思考，安慰我;口头作文竞赛，因为胆怯我不敢报名，她鼓励我说：“你的文笔那么好。不试试，多可惜啊!我们一起去!”我们互相看对方的稿子，修改不合适的语句。
明天，我要上讲台了。老师，妈妈，同学，别担心，我能行!我是一朵小小的桂花，貌不惊人。在这丹桂飘香的季节，我会把自己的芳芳分享给你们，我们一起美丽。
创新我能行的作文篇5
小学最后的那次春季运动会让我记忆犹新，50×8一直是一个让我头疼的项目，但在那次运动使我改变了对它的看法。
运动会分为两天，第一天是初赛，但在比赛之前我一直以为自己只有垒球这个项目，是在比赛之前我才知道自己原来有50×8这个项目，我深知自己的耐力并不好，但已经换不了了，只好硬着头皮上了。
四个来回听起来并不多，就是绕着标志杆来来回回跑四趟，但看着那12个立在跑道上的标志杆，我感到腿软，如果可以的话我真的想弃权。在这次初赛，我耗尽了体力撑了下来，成绩被不理想，在这组中我排名第四，但却幸运的在十二个人中进了决赛。
熟悉的跑道，熟悉的标志杆，没错，这是决赛!这是真正的、有观众的比赛，我紧张却又淡定地将右脚往前迈了一步，只见老师在一侧举起左手，往下一挥，一声哨声，我们六个人一同起跑。第一个来回我们都是匀速跑，分不出什么快慢，距离都很近，但在第二个来回渐渐地第一和第二慢慢地把我们甩开了距离，愈见愈远。第三趟时就有点吃力了，我已经被甩到了第四，但第三和我差不了多少米，不过第一第二快把我们甩了半个来回了，明显是追不上了。第四趟，这是最后一趟，我感觉我快没体力了，尽量地用鼻子呼吸。“加油”我向一侧瞟了一眼，是我的同学在为我加油!看着第一第二已经冲线，但第三却放慢了脚步，她没体力了!“既然可以拿第三，那我为什么还要拿第四呢”我拼劲全力向终点冲了过去，在她的前一秒迈进了终点线，我成了第三名!
第三第四没有什么区别，奖品也是一样的，但我还是很开心，它让我觉得50×8并不是很难，如果下次你问我能行吗?我想我会坚定地告诉你“我想我可以。”